Venäjällä vuodesta valtakauden Pietari Suuren hallitsevien piirien tunnustanut tarpeen luoda oman luokan koulutettuja ihmisiä.Tilanne oli hyvin ristiriitainen.Se, että Venäjä on "koulutetut ihmiset" tuli eniten "podryvatelyami" -periaatteella - vastustajat absolutismin.Tältä osin myöhemmin Nikolai I moniselitteisen suhtautuminen koulutukseen.Onhan kysymys koulutuksen kehittämistä Venäjällä liittyi läheisesti toiseen kysymykseen, tärkeämpää - säilyttää nykyisen järjestelmän.
ideologia "suojaava" konservatiivinen kotimaan kohdetta tarjoillaan Uvarov (opetusministeri).Hän pitää ensisijaisena tunnistamaan periaatteita, jotka muodostavat erityispiirteet Venäjän, kuuluvat vain sitä.Se oli hän, joka vuonna 1832 muotoiltu tunnettu kolmikko "kansakunta, Autokratialla, ortodoksisuus."Tämä kolmikko tuli perusta.Se perustuu teoriaan virallisten kansalaisuuden Uvarov.
Koska olennaisia eroja historiallista kehitystä Venäjällä ja Euroopassa, opetusministeri lähti yhdistää muodostumista kulttuurin ja koulutuksen ja ajatus tarpeellisuudesta itsevaltiuden muotona poliittisen järjestelmän, ominaisuus vanhan Venäjän valtion.On huomattava, että Länsi-Euroopan koulutuksen johti vallankumouksellinen konflikteja.Venäjällä, "järjestys" selvisi, kuten tukeutunut epäselviä ja tuntematon Eurooppaan alussa.Teoria virallinen kansalaisuus yhdistetyn koulutus- ideoita ja ajatuksia unionin vapaaehtoinen liitto ihmisten ja suvereeni.Tämä tarkoitus ei ole vastustaa luokkiin.Kuitenkin kirjoittaja teorian virallinen kansalaisuus tunnustettu itsevaltiuden ainoana mahdollisena valtiomuoto Venäjällä.Alle Ortodoksisuus tarkoitettu vain luonnostaan Venäjän kansalle hyvin syvä uskonnollisuus.Mukaisesti vuosisadan kokemus, teorian virallinen kansalaisuus väitti, että itsevaltiuden oli ainoa olemassaolon ylläpitämisen rahoittamiseen Itä kristinusko, mikä puolestaan heijastaa sisäistä moraalisen ja uskonnollisen asenteen hallituksen.
alisteinen ylläpitämisestä nykyisen järjestelmän maassa, Uvarov esittää hänen käsite.Se koostuu perustamisessa, koulujen ja tieteenalojen, joka ei vain eivät vahingoita julkinen järjestelmä, mutta samalla yksi luotettavimmista tuet itsevaltiuden.Jää vain ratkaista kysymys sisällöstä odotettavissa koulutuksen.Kuitenkin, opetusministeri voinut kieltää, että uusien tieteenalojen Venäjällä ilman vetoamalla ajatuksia modernin tieteen Euroopassa ei ollut mahdollista.On huomattava, että siihen asti perustukset joka perustui teoriaan virallinen nationalismi, ilmenee jotenkin spontaanisti.Kehittämisen käsitteen ministeri asettanut itselleen tehtäväksi alistamalla koko järjestelmää "perinteisiä venäläisiä" valaistumisen.Siten koulutus, muotoilu ja kehittää käsitettä vakiintunut kehys, ei heikentää nykyisen järjestyksen.
teoria virkamies kansalaisuus tunnustettu maaorjuuden siunaus valtion ja kansan.Tämä järjestelmä sisältää henkilökohtaisen riippuvuus yhden henkilön toisesta, ylivoimainen esittämisen pohjautuvat perusteltuihin talonpoika massat.Järjestys ja kuri, rakkaus kuningas, siviili tottelevaisuus, toimittamista viranomaiselle hallituksen pidetään parhaana inhimillisiä ominaisuuksia.Täten teoriassa virkamies kansalaisuus ei voisi olla paremmin henki ikä oli Nicholas.
