Miksi troechniki onnistua enemmän kuin arvosanoin?

Meille vanhemmille, miten lapsemme ovat koulussa - tärkeä indikaattori meidän yleistä onnistumista.Jokainen meistä haluaa olla lapsi hyvä oppilas, sai korkeakoulutuksen ja ihmisarvoista työtä.Toivotamme vilpittömästi onnea lapsilleen.

Ja jos lapsi ei halua oppia, olemme hyvin pettyneitä."En halua oppia, siirryt rakennustyömaalla," - kuten pelotteluun laiska vanhemmat opettaa lapsille.Samaan aikaan, kokeneita opettajia on jo pitkään huomannut mielenkiintoisen suuntaus: troechniki saavuttaa elämässä paremmin kuin arvosanoin.

Emme puhu lahjakas lapset, jotka pärjäävät hyvin koulussa, sitten tulee tutkijat, ohjelmoijat ja lääkäreitä.Ja troechniki ei aina hyvin järjestetty elämässä.Puhumme suuntaus, joka tapahtuu.

Tämä suuntaus aina yllättynyt.Miten niin?Miten nämä laiska, vastuuton ja unorganized troechniki tullut yritysten omistajat, liikemiehet, johtajat?Miksi ahkera kunnioittaa arvosanoin ja paljon tietoa hartiat ovat vain alaistensa?

lapset koulussa eri tavoin, siitä syystä, että niillä on erilaisia ​​mielenterveyden ominaisuuksia.Kun lapsi menee kouluun, jopa voit päättää, miten se on oppia.

buy instagram followers

Synnynnäinen kunnioittaa

hyvin koulussa ne lapset, jotka ovat anaali vektori.Heidän henkinen ominaisuudet keskittyi keräämistä ja systematisointi tiedon - he ovat parhaita opiskelijoita, jonka opettajat pyrkivät yleensä rinnastaa kaikki muut lapset.

lapsen kanssa peräaukon vektori hyvä muisti, hän on ahkera ja ahkera.Jos hänellä on alemmasta vektorit vain yksi - anaali vektori, meidän vauva on hidasta, ja, jossa oikean koulutuksen, hän on perfektionisti - yrittää tehdä kaiken täydellisesti.Hän teki hyvin oikeutta - ei rakasta ei osaa valehdella, joten hän on luottavainen.Kysymys sekava vanhemmat: "Lapseni ei halua oppia!" - Tämä ei ole niistä!

Vaikka lapsen peräaukon vektori ei hallussaan kyky, se voi hyvinkin olla erinomainen opiskelija hänen pitkäjänteisyyttä ja huolellisuutta.

Jos lapsi peräaukon vektori on myös alkuun vektorin (näkö-, kuulo-, haju- tai suun kautta), niin tämä lapsi oppii helpommin - se loistaa älykkyys yllättää opettajille ilmiömäinen muisti, taidot ja kyvyt.Näistä lapsista, ja sai opetukset, paras lääkärit, ohjelmoijat ja muiden korkean luokan asiantuntijoita.

Mutta kohtalo ja onnen lapsi ei riipu niinkään tutkimuksessa miten se kouluttaa vanhempia he voivat kehittää hänen henkinen ominaisuuksia, ja ei häiritse mitään niiden kehitystä.

Jos lapsi ei halua oppia

Ja mitä tehdä, jos lapsi ei halua oppia?Usein fiksu ja pystyy lapsi on laiska ja vain ei tee asianmukaisen vaivaa saada hyviä arvosanoja koulussa.Hänen henkinen ei anaali vektori, eli ei ominaisuuksia ja halut keskittymisen ja systematisointi tiedon.

lapsen ihon vektori - levoton, hyperaktiivinen, dynaaminen, ei koskaan tullut ahkera opiskelija, ja vielä enemmän - erinomainen oppilas.Jos vanhemmat tällainen lasten ravitsevat tällaisia ​​illuusioita, ne väistämättä pettymään.

voi nähdä äitini ensimmäisen luokkalaiset iholle vektori tuo hermoromahduksen ja itsestään, ja lapsi, yrittää saada se täydellinen kotitehtäviä siististi näyttää kirjaimia ja sanoja.

Tämä - tragedia väärinkäsitys ja vahingon lapselle, jotka pyrkivät kehittämään perfektionismi - omaisuutta, joka se ei ole eikä voi olla.Tämän seurauksena ajamme sitä niin stressi että lapsi ei halua oppia.

ihotautilääkäri ilman vektoreita ylempi koulussa yleensä tullut troechnikov - sijasta kotitehtäviä, he syyttivät heitä muutokseen ja on osoittautunut luokkahuoneessa.

Mutta aikuiselämään, ihmiset kehittynyt iho vektori menestyksekkäästi toteuttamaan henkistä ominaisuudet - ominaisuudet getter, synnynnäinen yrittäjä tai insinööri, järjestäjä ja uudistaja.

ihotautilääkäri tulee kuin hän on hyödyllistä ja on voimassa, jos se voi saada.Joten hän ei ole innokas oppimaan, koska hän tunsi, hyödyt ja edut se tuo.

Kuinka tehdä lasta oppimaan

Silti tutkimus lapsen ihon vektori voi olla alas yritys, tai se voi lopeta oppimista yleensä.Asianmukainen koulutus ja henkinen kehitys ihotautilääkäri on oltava kurinalaisuutta.

lapsen ihon vektori on valvottava.Hän on noudatettava järjestelmän päivä, tietää, milloin lopettaa joissakin heidän toiveitaan (pelata verkkopelejä, katsoa televisiota) urheilua.

voittaa näitä lapsia ei missään tapauksessa - se vaikeuttaa heidän henkistä kehitystä.Rikkoutuneen ihon lapsi voi kasvaa varas, petos tai laiminlyönti.Huomaa, että jos iho lapsi yhtäkkiä ei halua oppia - se voi olla ensimmäinen merkki!

ihotautilääkäri kouluttaa ja motivoida häntä oppimaan, voit käyttää porkkanaa ja keppiä, jossa ruoska - se ei ole porkkana."Okei loppuun lukuvuoden - ostaa sinulle polkupyörä", "Älä tee opetus - ei mennä kävelylle", esimerkiksi.Mutta lupaukset lapsen kanssa ihon vektori, on tarpeen tehdä muuten luottamus tuhotaan ikuisesti, ja tämä opetusmenetelmänä epäonnistuu.

Missään tapauksessa ei tarvitse vaatia, että lapsesi oppinut ihon täydellisesti ja täytti kaikki tehtävät täydellisesti.Jos lapsi ei halua oppia, sinun täytyy löytää keskitie - että vaatimukset ovat hallittavissa lapsi.

yksi ei voi pakottaa oppimaan

on lapsia, jotka eivät voi olla pakko oppia, ja yleensä ei voida pakottaa tekemään jotain.Tämä on - lasten virtsaputken vektori.Näitä lapsia - vain 5%.

Jos nämä lapset yrittävät voittaa, nostaa "röyhkeys", ne kasvavat kapinallisia.

virtsaputken lapsi ei ole ongelmia jos oikein kouluttaa häntä.Jos vanhemmat voi selittää lapselle (mutta niin, että hän on tietoinen), joka häneltä tulevaisuudessa riippuu paljon ihmisiä, ja että hänen koulutus - erittäin tärkeä ja ratkaiseva vaihe, hän oppii täysin hyväksyttävää."Kuka, jos ei olet?" - Tällä motto vanhempien tulisi kouluttaa tulevaisuuden johtaja.

eivät kaikki voi olla tutkijoita.Toiset - myös

Vuodesta lapsi, joka kaikkien kahdeksan vektorit - vain yksi lihas, myös ei saanut arvosanoin.Tällaiset lapset syntyvät tavallisesti kylissä.Ne ovat fyysisesti vahvoja ja ehdottomasti ajanut "eivät kaikki voi olla tutkijoita," - sanovat tällaisten oppilaiden opettaja.Ja he ovat aivan oikeassa.

Vastoin yleistä stereotypia, menestys koulutus - ei kuvassa onnistunut kohtalo mahdollista toteuttaa aikuiselämään, onnellisuus.Mitä lapsi ei halua oppia sitä ei riipu arvioihin, ja miten asianmukainen kasvatus ja henkinen kehitys voi antaa vanhemmille lapsen.

Jos he ei vaatinut häneltä mitä hänen synnynnäinen henkinen ominaisuuksia, ja ei haluta, jos ei estänyt, ja edistivät sen vektorien, niin hänellä on kaikki mahdollisuudet toteuttaa ja elää elämää täynnä iloa.

Artikkelit Lähde: polyova.com