Miten tehdä analyysiraportti opettajalle

analyysiraportti on asiakirja, jonka avulla pedagoginen työntekijät kuvaavat ja tiivistävät kokemus tietyn ajan.Tyypillisesti, paperi laadittu lopussa lukuvuoden ja selostetaan toimia opettajan tai tutorin kaudella.Kuitenkin, joissain tapauksissa, kuten kilpailu- tai todistus kulloinkin voidaan lisätä (yleensä 3-5 vuotta).

analyyttisen raportin opettajan ei pitäisi sisältää ainoastaan ​​tuloksista ammattitoimintaa, vaan myös näyttää heille käytännön arvoa, osoittaa merkitys työn.Tietenkin, asiakirja on ensin oltava numeroa.Kuitenkin, jos raportti on täynnä numeroita, kaavioita, taulukoita, jotka eivät kommentoi, se ei ole kovin vakuuttava.Puute loogisen linkin varsinaista tekstiä ja muita elementtejä asiakirjan (kaaviot, kuvia ja niin edelleen.) Voi aiheuttaa vaikeuksia käsitys.

toisen virheen, joka on yleinen joukossa, jotka muodostavat analyysiraportti, - useita keskusteluja eri koulutusalaa väitteet, lisätermejä.On toivottavaa, että määrä pidätettyjen täällä, vahvistaa tosiasioita.Ja, tietenkin, niiden pitäisi olla yhtä luotettava.

analyyttisen selvityksen Kouluttajan on myös mielekäs.Kaavioita ja kaavioita tulosten lasten pitäisi olla värikäs ja osoittaa koulutuksen tehokkuutta.Käytetään luonnehtimaan menetelmien ja lähestymistapojen suositellaan silloin, kun opettaja työssään lisää tai muuttaa niitä.

Erityisvaatimukset raportin rakenne, ei.Siksi opettajalla on oikeus valita logiikka, johon on mahdollista järjestää tekstiä niin, että sisältö on mahdollisimman helposti ja tehokkaasti edustettuna.

Tärkeintä, että olisi sisällytettävä analyysiraportti: nimiösivu, sisällysluettelo, perus teksti, liitteet (tarvittaessa).On tarpeen käsitellä näitä aiheita.Alussa tietyt tiedot Author asiakirjan, hänen virkaikää, suunta sen toiminnasta.Tämän jälkeen välittömästi sisältöä.

On toivottavaa huomata miten tietoja ja taitoja opiskelijoiden alussa vuonna (jos tämä kriteeri on osoitus yleistä suorituskykyä) ja lopussa raportointikaudella.

Analyyttinen Raportti - asiakirja, joka auttaa opettaja tehokkaasti esitellä toimintaansa.Esitystapa on yksinkertainen ja selkeä.On suositeltavaa käyttää vähintään teknisiä termejä, jotka eivät välttämättä ymmärrä henkilö työskentelee eri alan.Tämä dokumentaatio on myönnetty opettaja tai tarvittaessa opettaja voi näyttää työnsä tuloksista.Tavallista paperia avulla opettaja esittää toimintaansa helpoimmin tavalla, vaikka maallikko tällä alalla.Asiakirja Varmentamistesteissä tai tarkkailua työtä opettajan ylemmät viranomaiset.