Yhä tiedotusvälineissä on raportoitu tekoja lasten ja nuorten julmuutta.Ja tämä julmuus on suunnattu sekä samassa iässä, ja vanhukset.Usein konflikteja ja myös kansallisella tasolla nuorten kanssa.
valossa tätä kysymystä moraalinen opetus oppilaiden sai ratkaiseva hahmo, joka on otettu huomioon uudessa GEF.Hallitus on virallisesti tunnustettu, että tämä ei ole ongelma yksittäisiä aiheita ja koko yhteiskunnalle.Ja se on ratkaistava keskitetysti.
moraalinen kasvatus lasten pitäisi alkaa enemmän perheessä.Koulussa on lapsen täytyy oppia erottamaan oikean ja väärän, hyvän ja pahan, "voi" ja "voi".Onhan näitä yksinkertaisia, ensi silmäyksellä, käsitteet ovat perusta, mitä me kutsumme "moraalinen opiskelijoiden koulutukseen."Siinä olisi otettava huomioon, että koulutus on henkilö - on jatkuva prosessi, joka on muodostettu sen oikea asenne itseäsi ja ympäröivästä maailmasta.
moraalinen opetus opiskelijoiden pitäisi ensinnäkin, muodostamaan moraalinen luokkiin kuten isänmaallisuus, kansalaisuus, sosiaalinen solidaarisuus, perhe ja halu työskennellä ja luovuutta, kehittäminen tieteen, kulttuurin, taiteen.Eli kaikki luokat, läsnäolo, joka mahdollistaa maan kansalaisille kehittää ja ylläpitää identiteettinsä.
Tutkimuksen aikana moraalinen opetus nuorempien opiskelijoiden - tämä on tuskin olennainen askel kehityksessä persoonallisuuden.Siksi koulutus henkisesti terve henkilö olisi suoritettava jo peruskoulun laadut yhteisiä ponnisteluja vanhempien ja opettajien, eikä spontaanisti, mutta säännöllisesti ja järjestelmällisesti.Voit tehdä tämän, ja luoneet erityisiä ohjelmia ja kerhotoimintaa sijoitettavista koulun.Viimeksi mainitun viittaa suoran vuorovaikutuksen koulun kanssa koulun laitokset, koulut, urheilu-, kulttuuri- ja koulutusorganisaatioiden.
aikana kerhotoimintaa opiskelija hankkia tietoa yhteiskunnan rakenteesta, sosiaaliset normit hyväksytään eikä suvainnut yhteiskunnan toimia.Lisäksi hän on muodostettava myönteinen asenne perusarvojen yhteiskunnan ja kyky olla vuorovaikutuksessa muiden kanssa.
Becoming opiskelija yksilönä voi auttaa vierailun koulun kirjastoon, joka silloin, kun asianmukaisesti järjestetty työ, hän saanut lisätietoja mielenkiintoinen ja helposti muotoon.Tämä pätee erityisesti nuorempien opiskelijoiden jotka ovat edelleen hyvin alttiita vaikutus kirjallisuuteen.
moraalinen opetus opiskelijoiden ikäisten ja iäkkäiden, paitsi turvautua kirjallisuudessa, olisi myös perustua muuhun toimintaan.Esimerkiksi, se olisi hyödyllistä teens vierailevat säännöllisesti koulumuseo, työtä sen ylläpito ja kehittäminen.Tämä säilyttää ja vahvistaa jatkuvuutta sukupolvien.Kuitenkin moraalinen opetus opiskelijoiden ei voida rajata pelkästään roolia ulkopuolinen tarkkailija - ovat erittäin tehokkaita on "toiminta" menetelmiä koulutuksen.Vain henkilökohtaisesti osallistua hyvä, todella todella oikeassa, ihmiset voivat tuntea makeutta palata, nähdä tuloksen heidän tapauksissa ymmärtää merkityksen sen olemassaolosta.
esimerkki tällaisesta "aktiivinen" toiminta voi olla "School Fair", joka pidettiin mottona "Open Heart".Niiden toteuttamiseksi edellyttää pitkän valmistelua.Kaikki opiskelijat vanhempiensa ja opettajat valmistautuvat tuotteiden myyntiä tekemät omiin käsiinsä.
Jokainen luokka valitsee myyjät, arviot reilun näytteillä tuotteita, mainoskampanja keskuudessa asukkaiden lähellä taloa.Suoraan käyvän osallistuu koko koulun henkilökunnan sekä vieraille.Jotta voitaisiin houkutella useampia osallistujia tapahtumaan liitetään tahansa loma, täydentää konsertti amatööri esityksiä.Siten koulu järjestetään laajamittainen tapahtuma.
Mutta Apotheosis oikeudenmukainen on se, että kaikki rahat luettelot suunnattu lapsi vaatii maksettu hoito.Kaikki lasten tulisi olla tietoisia tästä, jopa joissakin tapauksissa opiskelijat tapasi sukulaisia kiinni vaikeassa tilanteessa mies.Sitten, koulun henkilökunta olisi tiedotettava, miten esimerkiksi toiminta tapahtui lapsi, antaa heille sanoja kiitokset itselleen ja perheelleen.
aika laukaista opiskelijan pitäisi olla jo täysin muodostunut eettisiä prioriteetteja ja arvoja, joilla pyritään harjoittamisesta kehityksen, luominen ja ylläpito järjestyksen se, hävittää ilmentymiä nationalismin.
Mutta se ei sano mikä olisi ainutlaatuiset ohjelmat on luotu, ne ovat kaikki arvoton ilman henkilökohtaista esimerkki käyttää opiskelijan aikuisten viranomainen.Vain tällainen esimerkki, hän voi rakentaa oikea malli suhteiden ja keskinäisen kunnioituksen ihmisiä, sekä muodostamaan isänmaallinen suhtautuminen isänmaan.
