Isänmaallisen koulutuksen opiskelijat

hetkellä oppilaitoksissa tärkeä paikka annetaan miten tehdä isänmaallisen koulutuksen koululaisia.Tämä toiminta on suunnattu järjestelmä menetelmiä vaikuttaa persoonallisuus muodostaa aktiivista elämää paikan kansalaisen-patriootti.Tällaista työtä on tehtävä pohjalta laadullisesti uuden käsityksen koulutus, jossa otetaan huomioon kansalliset perinteet, kansalliset ja alueelliset erityispiirteet ja olemassa olevien opetuskokemus.

kouluissa ja muissa oppilaitoksissa annetaan ohjelman valittavien, klubeja, jonka päätavoitteena on n atrioticheskoe vanhemmuutta.Tässä työssä opettaja keskittyy kehittämään opiskelijoiden kansalais- ja sosiaalinen vastuu.Lisäksi koululaisten perusteella materiaalit paikallista historiaa (elämää kuuluisa maanmiehensä, historia ja perinteet) esiin isänmaallisuutta.

Kasvaa uuden sukupolven kansalaisten vaalia kuuluvat kotimaahansa, pitäisi kaikin tavoin lähes kaikki opettajat koulussa.Sen on oltava työtä paitsi luokanopettaja tai opettaja, johtava valittavia tällä alalla, mutta myös muu henkilökunta osallistuvat opetuksen yhteydessä.Niin säännöllisesti suositellut toimet, jotka kantavat ajatus kansalaisuuden ja isänmaallisuus.Esimerkiksi tämä voi olla viileä tunnin "linja muisti" tai muilla vastaavilla ammateissa.Tällä hetkellä koulussa on suoritettava paitsi koulutusta, mutta myös opiskelijoiden koulutukseen.

toimii nuorten kirjailijoiden isänmaallinen teema voidaan julkaista koulun sanomalehdessä.Ennen lapset suositeltavaa laittaa joitakin tutkimus tarkoituksena on tutkia historiaa isänmaan myös alue, jossa he elävät.Tässä pyrkimyksessä opiskelijat paitsi oppivat kerätä tietoa, mutta myös alkaa ymmärtää sen arvon, perehtynyt monia seikkoja, jotka auttavat ylpeitä maastaan, sekä alueet, missä he asuvat.

Jotkut koulut auki tyvestä seurojen opiskelijoille, joiden tarkoituksena on isänmaallisen koulutuksen opiskelijoiden.Täällä lapset voivat tehdä kouluajan ulkopuolella muun muassa järjestäminen massatapahtumien, säilyttäminen ja täydentäminen näyttelyitä museon koulu, Retkien siinä.Tällaista työtä voidaan suorittaa rehtoreiden ja opettajien erikoistunut lisäopetus, mukaan erikseen koottu ohjelmaan.Tässä tapauksessa, se vaatii läheinen suhde tällaisen järjestön (kaupunginmuseo, valtuusto veteraanien ja niin edelleen. N.).

isänmaallisen koulutuksen opiskelijoiden on oltava systemaattista, suorittaa säännöllisesti.Se käyttää myös muotoja, kuten näyttelyitä lasten tietyistä aiheista kotimaahan, piirustukset koulu, kokous- lapset omaisuuserän, "pyöreän pöydän" ym.

integroitu lähestymistapa näiden toimien - jopa yksi varsin tärkeä yksityiskohta.Prosessissa koulutuksen opiskelijoiden olisi saatava mukaan kaikki ne, jotka ovat mukana opetus-oppimisprosessissa.Se ei ole vain opettajat, vaan myös kirjastonhoitajat, jäsenet koulumuseo, johtaja tutkimuksia kasvatustyötä, ohjaajat, sosiaalityöntekijä ja niin edelleen. D. Jokainen niistä on oma menetelmiä vaikutus lasten sekä toimintatapojaan.Esimerkiksi koulukirjastonhoitajaa mahtuu näyttely kirjoja opiskelijoille, jotka valitaan julkaisuja aiheesta.

On huomattava, että isänmaallisen koulutuksen opiskelijoiden - tämä on tärkeää työtä oppilaitoksessa.Loppujen lopuksi, miten nuorempi sukupolvi on houkutellut kotimaahansa, niin pitkälle kuin se arvostaa ja rakastaa häntä, ja riippuu pitkälti maan tulevaisuuden.