«Tässä elämässä meillä on kaksi tapaa:
tapa valmistumisen - kiipeilyä,
ja polku hajoaminen - laskeutuminen.
polku hajoaminen on helppoa ja miellyttävää,
polku valmistumisen raskasta ja vaikeaa. "
(VV Shlahter)
Työskentelen koulu opettajana historian ja yhteiskuntaopin, on myös luokanopettajalla.Ja haluan kertoa minun päivä ja yksi yö elämäni.Niin, rakas lukija, aloitamme!
Varhain aamulla.Kylmä, on ilmoitettava muurahaisia, syyspäivänä.Menen kouluun.Kuten aina kiire pitkän koulun käytävällä hänen 9 "D" luokka.Tutut ovi numero "kaksikymmentä".Useita vuosia sitten, avasin sen arkuus.Nyt avaan sen ilolla, koska täällä minulla on joku odottamassa.Istun alas pöydässä, muokattavissa.Katson ympärilleni tuttu toimisto, joka on pian täynnä kirkkaita, nuorten ja kovaan ääneen.Tiiviisti kaikki tapahtuu tyhmä, mutta kotoisin kauhu "setä" muotokuvia: VNTatishchev, NMKaramzin, SMSolovyov.Heidän perä kasvonsa tuskin valaistu vaimeaa valoa.Chino peräkkäin, ikään kuin paraati, vuorattu työpöydät.Jokainen niistä on yksinkertaisesti huonekalu.On täällä, että tapahtuu ihmeellinen löytö, syntynyt ajatus, valaistu tähdet.Näyttää siltä, ensimmäisessä vastaanotossa ikkunan ääressä istuu opiskelija Diana.Oma taikasauva - taikasauva.Smart kauniit silmät katsot minua innostuneesti, ja niin haluavat tavata hänet odotuksia.Hänen vieressään - Anya, hyvin seurallinen henkilö.Nytkin, kuulen hänen äänensä: "Evgeny, miten menee?".Hänen takanaan luokkatoveri Sergei: hänen lapset kutsuivat siili, ei pelkästään hiukset, mutta myös merkki.Aluksen on jokaisen katkera sana.Kuinka monta kertaa saan sitä "hauskaa."Kun Sergei kertoi minulle, että hän oli saanut viisi.Olin hyvin iloinen (tällaiset tapahtumat ovat erittäin harvinaisia) ja kysyi, mitä hän sai sen?Hän vastasi, että hän oli saanut kolme Venäjän ja kaksi matematiikasta.Mutta se on aina esillä erityinen suhde bisnesluokan - tekee kaikkensa, että hän pyysi luokan luokkatoverit.Ja tässä on kuuluisa "Kamchatka" ....Joten soittaa viimeksi puolue.Miksi on niin vaikea sanoa.Mikään koulutus kirjan kirjoittaneet siitä.Ehkä istuu täällä pojat ja tytöt meille aikuisille niin pitkälle, suojattu, kuten Vanhan testamentin kanssa Vedas.Tuhma, röyhkeä, ja joskus hiljainen, ujo.Joskus ne aiheuttavat paljon ongelmia.Mutta kun istut työpöydän vieressä, puhuitte heille avaat niin herkkä ja arka sielu, joka tahtomattaan haluaa suojella häntä mitään kokemusta.
Koulun työpöydät ... Mitä salaisuuksia pidetään ... lapset riitelevät ja sovinnon makeus, kyyneleet kaksi ja tuloksena juhla viisi, kiivasta keskustelua: kuka on oikeassa?Ja joskus ne kuljettavat muisti.Muisti, ei voida palauttaa, paitsi aikaa, vaan myös ihmisen.Opettajat usein ajattelevat Ekaterina Mihailovna, ei ole enää keskuudessamme, sillä se on hänen että olen perinyt pöytäni.Muistan Okulov Zhenyu, joka kuoli traagisesti: näyttää siltä, että se on nyt mennä toimistoon ja istua kolmannen erän keskirivin, vierekkäin komea Alyosha.Eri kohtalot, eri ikäisiä elää työhuoneessani - tutkimus historiaa.Työskentely ja opiskelu, olen kanssa kasvavien lasten, hankkia kokemusta.Uudestaan ja uudestaan, kun kehyksillä näytössä välähti hetkiä kouluelämään ...
ovien takana kaapin kuuli kiiruhti jalanjälkiä.Se on kiire yrittää saada ensimmäisellä oppitunnilla Light - "Clear tyttö."Mietteliäänä Olen nousta tuoliltaan, ja päätellä selvällä käsialalla taululle: "teema oppitunti: Hitlerin vastaisen liittouman."Kello soi."Hyvää huomenta, olen onnellinen ..." alkaa uusi päivä, uusi opetus, ja joki virtaa kaukaisuuteen että päivä.
«päivän kestää yli sata vuotta" - tahtomattaan muistaa sanat suosikkini kirjailija Chingiz Aitmatovin, ne työt, joita tapasin kun istuin - jotain kouluun pöydän opetukset kirjallisuuden, ja myöhemmin oli hyvin kiintynyt käsittelyssä innokkaasti."Eräänä päivänä - se on vielä paljon" - tunnusti hänen viimeinen työ "One Day - One Night" kirjailija Tatjana Ustinova, ja on välttämätöntä sopia (Muuten, kehotan teitä tarkistaa - pidät siitä!).
jälkeen pitkän päivän työtä menen kotiin, tekee tarvittavat askareita, mennä nukkumaan.Unelma.Istuin takana opettajan pöydälle hänen toimistossaan.Luokka on tyhjä.Avaa varovasti oven numero "kaksikymmentä" ja on kaunis nuori nainen ja keski-ikäinen mies.Sekä puku, pitkä, komea.Edustaa toimittajia, ja tarjoavat haastatella.En epäröinyt sopia, ja kertoa heille yhden, mutta kauan odotettu kysymys: "Mitä koulussa minuun päivinä olen viettänyt sen seinät opettajana?" Vastaukseni: "Ensinnäkin, hän opetti minullejohdonmukaisesti saavuttamaan tavoitteensa.Toiseksi, oli laatu minussa, joka ei ennen ollut.Nämä ominaisuudet auttavat minua paitsi työtä, vaan myös elämässä.Tämä stressi, yhteystiedot, tietoa, suvaitsevaisuutta ja ihmiskunnan.Kolmanneksi, onnellisuus.Yksinkertainen ihmisen onnellisuus kokemuksesta työssä.Palaamassa töistä kotiin, tunnen tunteen "siivekäs", jota ilman emme voi elää."Lensin" - haluat lähettää ystäville ja sukulaisille.Ja ilman sitä en voi.Teen parhaani tämän tunne ei katoa ja "ansaita" se.Tietenkin, kohtaavat vaikeuksia, mutta ne vain kovettaa, jotta voidaan analysoida heidän virheistään ja korjata ne.Noin kymmenen vuotta työskennellyt koulussa - Haluan vielä 100 vuotta!Viranomainen toimii, rakastaa lapsia, ja ne täyttävät samat vanhemmat kiitollinen kollegojen "sinua."Minun ammatti, näen elämän tarkoitus, tietoinen suurta merkitystä toiminnan.Ja ylpeä siitä!Onhan minun kutsumus - opettaja! »
Sleep herätyskello keskeyttää.Aika nousta ylös.Varhain aamulla.Kylmä, on ilmoitettava muurahaisia, syyspäivänä.Menen kouluun.Kuten aina kiire pitkällä koulun käytävällä ...
