Koulutus on määrätietoinen kehittäminen henkilö ainutlaatuinen yksilö.Se tarjoaa parantamista sen luova ja moraalinen voima rakentamalla sosiaalinen käytäntö ja luomaan edellytykset ominaisuuksia, jotka lapsi alkuvaiheessa, kehitetään ja parannetaan.
moderni teoria koulutus on tyypillisesti synteesi tieteen, psykologisia ja filosofisia teorioita.Tunnetuin niistä on nimeltään behaviorismi, neo-tomismi, neo-positiivisuutta ja pragmaattisesti.Yhteinen piirre näistä teorioista voidaan pitää niiden humanistinen suunta ja keskittyä nostamalla itsensä kehittämiseen, vapaa persoonallisuus.
moderni käsite koulutus - realistinen malli, ihmiskeskeinen malli maksuttoman opetuksen, sekä muut, kuten: humanisti, teknokraattinen.
Koulutuksen perusajatuksena on realistinen malli.Oppilaat välittää kokemusta ja tietoa, antanut ikä mahdollista - eli tavalla, jolla hän voi hallita niitä välittömästi.
käsitteeseen ihmisen kokonaisvaltainen perustuva järjestelmä ihmiskeskeinen malli.Tämä järjestelmä on avoin, se muuttuu jatkuvasti ja päivitetään seurauksena että vuorovaikutus ulkomaailman kanssa.Sääntöjä prosessin koulutus ei ole rajoitettu, joten täydellinen ei ole.
Luo elintärkeitä etuja ja vapaan koulutuksen.Tämä malli tavoitteena on kouluttaa ilmainen mies vastaa elämästään, valinta elämän arvoja ja periaatteita.
moderni käsite koulutuksen sisältävät useita tärkeimmät teoriat - ne ovat perustajat kuuluisa psykologeja ja filosofeja.Tämä psykoanalyyttinen teoria A. Gesell, Freud;kognitiivinen teoria Piaget, John Dewey;Behavioral (käyttäytymisen) teoria BF Skinner, D. Locke, D. Watson;humanistinen psykologia Abraham Maslow, Carl Rogers.
Vaikka lähestymistavat ovat erilaiset, moderni käsite koulutuksen rakennettu yleistä lainsäädäntöä: koulutus tapahtuu tiiviissä yhteydessä koulutus kuitenkin on tärkeä rooli;tehokkuus koulutuksen riippuu aktiivisuutta educability ja miten se on mukana prosessissa;Tulokset määräytyvät myös kytkentä kaikkia rakenneosia, jotka muodostavat tämän prosessin: tavoitteet ja menetelmät sekä muotoja, jotka ymmärretään ja opettaja ja lapsi.
perustekniikka koulutus ovat verbaalinen, visuaalinen ja käytännön menetelmiä.On olemassa useita merkittäviä alueita modernin käsitteitä koulutuksen yksilön: palauttaminen merkitys valtion koulutuksen uuden sukupolven;laajeneva rooli julkisten koulujen, sosiaalisten instituutioiden;palauttaminen välisestä kirjeenvaihdosta opetuksen sisältö ja yksilöllisiä tarpeita, joka nostettiin, valtion ja yhteiskunnan;kasvava rooli koulutuksen toiminnan muodostuu uusia elintärkeitä pilaria nuoriso.Moderni käsite koulutuksen kohdistuu ensisijaisesti ulos muodostaa lapsen kulttuuri-identiteettiä.
monet yhteiskunnalliset instituutiot käyttävät yhä vanhentuneiden mallien koulutuksen.Järjestelmä yrittää parantaa valtion, uudelle sukupolvelle mahdollisuus hankkia tietoja ja taitoja käyttäen uusinta tekniikkaa vaatimusten mukaisesti nykyaikaisen yhteiskunnan.Yhtä tärkeää koulutuksen vaikuttavuutta ja on persoonallisuutta opettaja, eli korkeatasoisen yleisen ja pedagoginen kulttuuri, jonka komponentit ovat yleisen tietämyksen ja avarakatseinen, ammatillinen osaaminen, pedagogiset taidot, johtamis- ja organisointikykyä.
