Kuten käytäntö osoittaa, teemana "erottaa pehmeä merkki" (luokka 2) on vaikea ymmärtää ja ei imeydy kaikki opiskelijat lujasti ja pysyvästi.Tämä tuote on saatavilla ja kuvattu yksityiskohtaisesti menettelyn opiskeluun säännöt oikeinkirjoitus sanoja jako "s", sekä esimerkkejä tehtävistä jähmettyä taitojasi.
tutkimus aiheita olisi jaettu vaiheisiin:
- lausuma ongelmallinen tehtävä.Taululle on kirjoitettu sanat: obezyana, pyut, varpuset, hiutaleet, vyuga.Opiskelijat kehotetaan lukemaan sanoja, löytää epäsuhta.Tuloksena keskustelujen opiskelijat päätteli, että ehdotettu sana ei riitä pehmeä merkki.Seuraavaksi huomio on keskittynyt rooli pehmeä merkki nämä sanat, toisin sanoen, mikä on tarpeen.Se vastaa opiskelijoiden että nämä sanat pehmeä merkki erottaa vokaalit ja konsonantit.Tällaisissa tapauksissa, "s" kutsutaan erottaminen.
- Yhtä tärkeää on, että opiskelija - pystyä löytää sanoja erottaminen "s" ja ymmärtää, mitä toimia se esiintyy sana.Käytännöllinen tapa paljastaa eron ääntäminen tavuja Pe La - PYA, nude - New York, le - liigoja, bi - bi.Toisessa tapauksessa, meidän huulet "hymy" on leveämpi.Johtopäätös: tavut sisältävä erottamalla pehmeä merkki, lausutaan vaikeampi ratkaista joitakin esteitä.Ja mikä on este?Opiskelijat ilmaisemaan välillä konsonantti ja vokaali ääni [D "].Seuraavaksi sinun täytyy vahvistaa saamaansa tietoa moottorin muistista.Kädet anna opiskelija osoittaa tien, jota sinun on läpäistävä joitakin - satu sankari.Tavut jossa on erottava pehmeä merkki nimeää kuoppia.Reitti voisi näyttää tältä: TI - ei-LYA - Pe La - sё - ve.Sitten voit järjestää kilpailun opiskelijoiden keskuudessa määrittää kokenein ratsastajat.
- Katselu virkkeessä sanat (yöllä, ompelee, pojat, sunnuntai, purot), antaa opiskelijoille mahdollisuuden tunnistaa sijainnin, johon haluat erottaa pehmeä merkki.
Sääntö "erottaminen" s "on kirjoitettava sanat jälkeen konsonantit ennen vokaaleja i, e, w, e, ja."
kestävälle muisti yleensä tarvitse muodoltaan viitetaulukon.
turvata tutkittiin seuraavat harjoitukset:
1.Zapisyvaem tavua kanssa erottaminen s ja ilman sanelua.
Niu, Nye AES Riezin ...
2. Koulutamme ääntää sanoja erottamalla pehmeä merkki.Chistogovorki:
kutoja kutoo kangasta mekko Tatiana.
Tiellä Daria näki Marian.Daria Maria Rada.Maria Rada Darya.
Sananlaskujen:
kyky ottaa kaupungin.
itse varpunen, ja sydän kissa.
3. Learning lukea sanoja erottamalla pehmeä merkki transkription ja transkription säveltää sanat aiheesta.
[l'is'ty'a] - lähtee
[noch'y'u] - yö
[pal'y'ot] - vuodattaa
4. muodosta tarjousta:
I varjostus seinälle.- Kohti uutta vaate ommeltu napit.
nälkäinen peto aina helmikuu- Syksy sateet usein kaadetaan.
parlamentin kunnia asiakkaiden.- Kutsumme vieraaksemme tänne.
5. muodostamiseksi adjektiivit:
sonni - bull;
koira - koira;
Crow - Crow;
kettu - kettu.
6. harjoitetaan muodostumista sanoja erottamalla pehmeä merkki malli:
ystävä - ystäviä;
varpunen - varpunen;
tuoli - tuolit.
7. muoto nimestä oman nimet malli:
Jura - Y., Y .;
Ilya - Il'cha, Ilinichna;
Valera - V, V ..
8. Etsi ja korostavat sana tekstiä erottamalla pehmeä merkki.
9. jaetaan 2 saraketta miedolla sanamerkin.Ensimmäinen ennätyksen sana erottaa pehmeä merkki, jossa "L" tarkoittaa pehmeää konsonantti, toinen - jakaa konsonantteja ja vokaaleja.
10. Kirjoita kommentti ja ratkaista arvoituksia:
ympärillä vesi, mutta juomalla ongelmia.(Sea).
Kuka menee nukkumaan syksyllä ja keväällä nousee?(Bear.)
11. Erillinen kokoomateos opiskelijoita pieni sanaston sanelu, joka sisältää sanat tutkimus lain.
Esimerkki: istuu valot, kutoa varpuset risuihin puita, pelaa virta, murskaamiseen hiutaleet, kiristetty jään, laulu satakielen, lintu puhelut, juo vettä.
12. Lue teksti ja kirjoittaa se muistista:
Bird ystävällinen perhe on sivukonttoreita turvaan.Sun prigreet - juhlii tupaantuliaiset.
13. lukea, kirjoittaa ja selittää sanojen:
etanan vauhtia
pienemmät veljekset
toteuttamiseksi ehdotetun harjoitukset lapset syventää tietojaan ja aina muistaa miten kirjoittaa sanoja erottamalla pehmeä merkki.
