Discipline "Koulutus" on selvä ero teoreettisen tiedon ja käytännön välillä arjen käsityksiä ja tieteellisen yleistyksiä.Näitä ovat: käsitteitä ja tyyppiin pedagogiikan;periaatteita ja lakeja tässä lajissa.Mietitäänpä tarkemmin perussäännökset.
Lavalla kurinalaisuutta kuin tiede tunnistettu kolme pääryhmään pedagogiikan.
Koulutus - yhteiskunnallinen ilmiö, joka viittaa siirtoa kulttuurisia ja historiallisia kokemusta ihmiskunnan, tuleville sukupolville.Tässä prosessissa merkintä lapsen maailman kulttuurin.Suppeassa merkityksessä viittaa koulutukseen alle muodostumista persoonallisuutta lapsen sosiaalinen ympäristö (perhe ja oppilaitokset), sen näkymät, moraali, etiikka ja arvot.Päätavoitteena tulisi olla kehottaa häntä itseopiskelua.
pääryhmään kuuluvat pedagogiikan ja oppimisen.Beneath se ymmärretään laajimmassa merkityksessä siirron teoreettisia tietoja ja taitoja, sekä muodostumista käytännön taitoja oppimisprosessissa kaikissa aineissa.Suppeassa mielessä, kun puhumme toimintaa opettaja, joka johtaa koulutusmuodot ja siirrot tietoja ja taitoja.
pääryhmään pedagogiikan liittyvät.Niiden tavoitteena on kehittää persoonallisuuden ja toiminnan ominaisuudet lapsi, joka on muodostettu perusteella heidän etujaan, hankittujen tietojen ja taitojen sekä taitoja.Tässä tapauksessa puhumme koulutuksesta, kolmanteen luokkaan, joka tulkitaan usein tuloksena yksi prosessi koulutuksen.
Tämä - peruskäsitteet pedagogiikkaa, joka tutkitaan siinä.
Käsittelen perusperiaatteista ja lakeja tässä lajissa.
Ensinnäkin on yhteys koulutuksen ja sosiaalisen järjestelmän, koska se riippuu luonteesta erityisiä historiallisia olosuhteita.
Toiseksi on yhteys koulutuksen, kuten edellä mainittiin.
Kolmanneksi koulutus liittyy läheisesti toiminnan.Kouluttaa ja lomake, sinun täytyy sisällyttää lapsen erilaisia aktiviteetteja.
Neljänneksi on vuorovaikutusta muodostumista ja toimintaa vauva.Se onnistuu, jos esine on vähitellen tulossa aihe tämän prosessin, osoittaa aktiivista toimintaa, itsenäisyyttä ja vapautta.Lapsen tulee olla tietoisia tarpeesta toimia ja, mikä tärkeintä, tarvetta.
Viidenneksi on yhteys koulutuksen ja viestintä.Saat parhaat tulokset, sinun vuorovaikutusta ihmisten: lapset, opettajat, vanhemmat ja muut.Etsitkö rikas välistä viestintää ja suotuisa psykologinen ilmapiiri lapsen ympäristössä.
Discipline "pedagogiikka" on useita haaroja.Jokainen niistä on oma käsitteistöä ja menetelmiä perusta.Lisätietoja tässä artikkelissa pidämme tyyppiin sosiaalipedagogiikan.
- sosialisointi, joka sisältää rinnastaminen normeja, sääntöjä ja periaatteita yhteiskunnassa.
- Koulutus.Se viittaa muodostumista tarvittavia taitoja toimia yhteiskunnassa.
- sosiaalis-pedagoginen prosessi.Sitä pidetään ei pelkästään pedagogiikan, mutta myös sosiaalipsykologia.
- sosiaalista mukautumista ja prosesseja syrjäytymisen.Tutkimus pedagogiikka teollisuus maksaa paljon huomiota, kun se tulee lapsen siirtyminen uuteen oppimisympäristöön ja koulutus.
- sosiaalinen korjaus ja kuntoutus ovat tärkeitä, kun haluat korjata stereotypioita ja tottumukset käytös ovat pätemättömiä kannalta sosiaalisten normien ja periaatteiden mukaisesti.
