lakeja ja periaatteita koulutus - ovat tärkeitä komponentteja, jotka ovat ominaisia paitsi koulutusta, mutta myös, poikkeuksetta, tiede ja osajärjestelmien yhteiskunnan.Määrittäminen säännönmukaisuuksia oppimisen riippuu kehityksen taso antropologisia ja humanistiset tieteet.Tänään, kun otetaan huomioon nykyinen kehitystaso pedagogisten teoriassa on mahdollista muotoilla joitakin lakeja ja periaatteita opetuksen.
säännöllisyys koulutus - järjestelmä yhteisten, merkittäviä, tavoite, tarpeen ja vakaa siteet opetus toistuvien tapahtumien, sekä osia oppimisprosessia, jotka ovat ominaisia niiden toimintaa ja kehitystä.On sisäisiä ja ulkoisia lakeja.
sisäiset lait - ovat: alistamista oppimistulosten ja opiskelijoiden toiminta tarkoittaa oppimista hallinta, oppiminen riippuvuus tapa löytää ristiriita kognitiiviset (käytännön) tavoitteet ja tason, jossa heidän ratkaisua kykyjä, tietoja ja taitoja opiskelijoiden ja heidän henkiseen kehitykseen.
ulkoinen lait - on: kehittää ja rakentaa luonnetta koulutus, sosiaalinen ilmastointi menetelmiä, tavoitteet ja koulutuksen sisällön, riippuvuus tulosten tutkimuksen ominaisuuksista opetuksen kosketuksissa elementtejä maailman, täytäntöönpano koulutusta viestinnässä ja pohjalta vebralno aktiivista lähestymistapaa.
Useammassa ymmärrettävässä muodossa, ulkoinen lait on riippuvuus oppimisprosessin sosiaalisten olojen ja prosessit (kulttuurin taso, poliittinen ja taloudellinen tilanne, jne.).Kotimaisten lakien merkitsee yhteys komponenttien oppimisprosessin, esimerkiksi opiskelijoiden, opettajien ja opetusmateriaalin välillä opetuksen sisällöstä, tavoitteista, keinoja, menetelmiä ja oppimisen muotoja.
Kaikki näitä lakeja voidaan pitää vakiintunut, niin monta kertaa he tarkistivat, tarkistettava ja selitti.Koska oppimisprosessi vaikuttaa aina taloudelliset, sosiaaliset, kulttuuriset ja muut. Phenomena aikana jatkokehitys humanististen perustetaan uusia malleja oppiminen.
lakeja ja periaatteita koulutuksen liittyvät läheisesti toisiinsa.Ja kaikki siitä syystä, että perusteella lakien aivan sama, ja siellä on muodostelma periaatteita.Periaatteiden mukaisesti ymmärretään yleisiä säännöksiä, jotka määrittävät vaatimukset organisaation, huolto-, hallinnointi ja täytäntöönpano oppimisprosessia.Opetuksessa tieteen nykymuodossa periaatteet ja kulturo- prirodosoobraznosti, ongelma, optimaalisuus, järjestelmällinen, johdonmukaisuus, saatavuutta koulutukseen ja monet muut.Ymmärtäminen koulutuksen periaatteet tarjoaa mahdollisuuden järjestää koulutusta mukaan lakejaan, ja määrittää kohtuullinen tavoite, valitse sopiva muotoja ja opetusmenetelmiä.
periaatteita oppimista voidaan jakaa yleiseen didaktisia ja suunnitelmallista.Obschedidakticheskie oppimisen periaatteisiin kuuluvat periaatteet tietoisuus, saavutettavuus, kohtuuhintaisuus, kestävyys, selkeys, aktiivisuus, joka edistää oppimista, yksilöllistyminen.Järjestelmällinen opetuksen periaatteet - on periaate kirjanpito äidinkieli, kommunikatiivinen suunta periaatteen ja integraation ja erilaistumista.
Siten lakeja ja periaatteita koulutus ovat läheisessä yhteydessä toisiinsa.Ensinnäkin, on olemassa lakeja, ja vasta sitten, ottaen huomioon niiden kehityksen on periaatteita, joiden kehitys on suurelta osin liittyy myös uusien käsitteiden ja teorioiden oppimista.
