toiminta tieteen eristetään mukaan yleistä tarkoitusta sen toimialojen ja niiden rooli kehityksen maailman kanssa rakentavaa tarkoitukseen. toiminnot tiede - on ulkoinen ilmentymä jonkin sen keskeiset ominaisuudet.Kuten voidaan arvioida sen kyvystä osallistua ongelmien ratkaisemiseen aiheuttamat yhteisölle, ja kyky luoda suotuisammat olosuhteet elämän ja kulttuurisen kehityksen.
toiminnot tieteen seistä ydintoimintaan tutkijoiden, keskeiset tavoitteet ja laajuus saadun tiedon.Siten perustoiminnot tiede voidaan määritellä kognitiivinen, ideologisia, teollisuuden, sosiaalinen ja kulttuurinen.
kognitiivisten toimintojen on olennainen, koska ydin tieteen, jonka tarkoituksena on tiedon luonne, ihmisen ja koko yhteiskunnalle, sekä järkevä ja teoreettinen kognitio maailman, selittää prosessien ja ilmiöiden avaaminen lakeja ja asetuksia, täytäntöönpano ennustaminenjne.Tämä ominaisuus vähentää tuotantoa uutta tieteellistä tietoa.
funktiona maailmankatsomuksen pitkälti sidoksissa kognitiivinen.Ne ovat toisiinsa, koska sen tavoitteena on kehittää tiedemaailman ja vastaavat näkymät.Tämä ominaisuus sisältyy myös tutkimuksen rationalistisen asenne ihmisen maailmaan, tieteellisen ymmärrystä maailmasta, mikä merkitsee sitä, että tutkijat (yhdessä filosofian) on kehitettävä tieteellistä maailmankatsomuksen universaaleja ja vastaava arvo suuntaviivat.
Tuotanto toiminto , joka voidaan kutsua myös tekninen ja teknologinen toiminnot tarvitaan innovaatioita ja uusia järjestöjä, prosessien, tekniikoiden ja tieteelliset innovaatiot teollisuudessa.Tältä osin tiede muuttuu tuottava voima, työskentelevät yhteiskunnan hyväksi, eräänlainen "kauppa", joka kehittää ja toteuttaa uusia ideoita ja niiden toteuttamista.Tältä osin jopa tiedemiehet joskus viittaavat tuotannon työntekijöitä että ei voisi olla parempi luonnehtia tuotantofunktio tieteen.
yhteiskunnallisesta alkavat erottua on erityisen tärkeää viime vuosina.Tämä johtuu saavutuksia tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen.Tässä yhteydessä tiedettä se muunnetaan yhteiskunnallinen voima.Tämä näkyy tilanteissa, joissa käytetyt tieteelliset tiedot kehittämään ohjelman sosiaalista ja taloudellista kehitystä.Koska tällaiset suunnitelmat ja ohjelmat ovat monimutkaisia, niiden kehittäminen edellyttää tiivistä yhteistyötä eri alojen luonnontieteiden, yhteiskuntatieteet ja tekniikka.
kulttuuriin tiede (tai koulutus) on varmistaa, että tiede on eräänlainen kulttuuri-ilmiö, tärkeä tekijä kehittämisessä ihmiset, heidän koulutus ja kasvatus.Tieteen merkittävä vaikutus opetuksen yhteydessä, sisältöä koulutusohjelmia, teknologioiden, menetelmien ja oppimistapoja.Tämä ominaisuus toteutetaan koulutusjärjestelmän, tiedotusvälineiden, journalistisen ja koulutustoimintaa tutkijoiden.
rakenne ja toiminta tieteen läheistä sukua.Tavoitteena olemassaolo kolme pääaluetta: luonto, ihminen ja yhteiskunta.Tältä osin, rakenne tieteen on kolme pääkohdat.Itse asiassa alan tutkimuksen tieteellisen tiedon jaetaan luonnontieteiden (luonnontieteen) ja yhteiskuntatieteissä (tiede ihmisen ja tieteen yhteiskunnan).
Natural tutkii kaikki niihin liittyvät luontoon.Se heijastaa logiikan luonnon.Rakenne luonnon harjoituksia ja tietoa monimuotoiset.Se sisältää tietoa asiasta, vuorovaikutus aineen, alkuaineet elävän aineen, maailma, kosmos.Näin ollen kehittää peruslähtökohdan luonnontieteiden.
Sosiaalinen tiede tutkii yhteiskunnallisia ilmiöitä järjestelmän, niiden rakenne, prosessit ja valtiot.Nämä tieteet tarjoavat tietoa eri sosiaalisia yhteyksiä ja ihmisten väliset suhteet.Tieteellisen tiedon yhteiskunta yhdistää kolmeen suuntaan: sosiologinen, taloudellisia ja oikeudellisia valtion.
erillinen suunta on tietoa ihmisen ja hänen mielensä.
