teorian motivaatio kehittämä eri koulukuntien pitkän historiallisen ajan, ja tänään muodostivat paljon tieteellisen lähestymistapoja selitys ilmiön.Leontiev, esimerkiksi uskoi, että motiivi ja motivaatio psykologian on koko alalla tieteellinen kiinnostus, jonka tutkii kysymyksiä kykyjä, dynamiikka mielen prosesseja liittyy tietoa ja mestaruus.Koska vastaus kysymykseen, mikä on motiivi, hän haki lähteistä - käytäntö.Tätä lähestymistapaa kutsutaan kognitiotieteen, jossa tietoisuus ja tietämys ovat keskeisiä.
Muut lähestymistavat ovat tutkineet motivaatiota kuin tekijä käyttäytymiseen alkuperä ja merkitys.Erityisesti Atkinson kehittänyt konseptin, joka lisäksi todellista tietoa-näkökohta pitää motiivi säätelijänä käyttäytymisen, eli sen merkitys laajenee koskemaan lähes koko alan sosiaalisia suhteita.
Yleisimmässä muoto motiivien voidaan tulkita vakaa motiivit toteuttaa jonkin ihmisen toiminta, toimia tai toteuttaa tietty elämäntapa.Motivaatio tässä yhteydessä, näkyy dynaaminen prosessi, joka sisältää alustuksen ihmisen käyttäytymisen, määrittää suunnan tämän käyttäytymisen, hänen selitys itseään ja muita, ja järjestön toimiala, eli kestävyyttä mukaisen toiminnan motiivi.
Ymmärtäminen mikä motiivi on lähdeparametrin ominaisuuksia ihmisten tarpeet.Tämä ilmenee hänen voimansa, taajuus ja oireiden ilmaantuessa, menetelmiä ja tapoja täytäntöönpanon.Toinen tärkeä motiivi kuin käsite tulee tutkimuksen tavoite ihmisen toiminnan.Täällä sen luonne ilmenee siinä, että ne määräytyvät merkitystä tavoitteiden ja aste tietoisuutta.Tosiasia on, että motivaatio käyttäytymistä pidetään usein tietoisen ja tiedostamattoman
jotta järjestelmällisemmin kuvitella mitä motiivi, mitä tieteellinen tulkinnat ja kehitetään tieteen, se on parasta näyttää sisältöä kehitettyihin psykologian osalta tätä kysymystä,.
Darwinin evoluutioteorian vauhdittivat tutkimuksen psyykkinen ihmisen luonnosta ensin tasolla vaistot.Freud Makdaugoll, Pavlov ym yritti selittää monet (jos ei kaikki) muotoja ihmisten käyttäytymistä vaikutuksesta vaisto, joka nähdään tärkein motivoiva asetusta.Sitten rajoitukset tällainen tulkinta on johtanut syntymistä käyttäytymisen teoria (Behavioristina).
Tämä suuntaus psykologiassa selvimmin töiden luotettavuusselvitys Watson, Hull, Skinner, jossa he yrittivät selittää, mitä määrää käyttäytymisen motiivi, ärsyke-reaktiivinen tekijä.Merkittävän panoksen alueen kehittämisessä psykologian ja kysyä, mitä motiivi ja mikä on sen luonne, tekemät Bernstein ja Anokhin.
Toisella puoliskolla viime vuosisadan tunnettu oppi "universaali kulutusyhteiskunnan", yksi teoreetikot joka oli William Maslow.Edustajat tieteellinen koulun motiivi käsitellään dynaaminen ilmiö, kehittämällä mukaisesti kehityksen ihmisen tarpeisiin.Nämä ovat ne edustettuina seuraavasti.Ostajat muodostetaan peräkkäin ja mukana kaikki ihmiselämän.Niiden dynamiikka ovat seuraavat: ensimmäinen näyttää ja kehittää fysiologisia (nälkä, jano, jne.) Tarpeet, ja sitten, peräkkäin, turvallisuuden tarve, jonka omistaja ja rakkautta, kunnioittaa, tietoja ja taitoja (kognitiivinen), itsensä toteuttamisen (toteutumista tavoitteensa).Samanaikaisesti tämä prosessi on kehittäminen motivoiva alalla henkilön, joka saattaa viivästyä suhteessa tarpeisiin, ja ehkä ennen hänen.Tämä dissonanssi ja harmoniaa, lopulta, määräytyy henkilön käyttäytyminen yhteiskunnassa.
