ylistäen koulutusjärjestelmän länsimaiden, on tärkeää, ettei sivuuttaa sitä, että kotimainen koulutus, etenkin suhteellisen viime aikoina, katsottiin riittävän vahva ja tehokas.Monet valmistuneet teknisten oppilaitosten ja oppilaitokset, jotka ovat seinien sisällä Native koulut eivät osoittaneet virheetön tuloksia Euroopan aukiot pidettiin pätevät asiantuntijat, jotka osoittivat paljon parempi tietoisuus kuin paikallisen henkilöstön.On huomattava myös, että valmennus matematiikan käytetään olla harvinaisuus, kunnollinen tiedon antoi professoreita oppilaitoksissa, ja opiskelijat itse osoitti kadehdittava tiedonjano.
mielenkiintoinen seikka, että Norja arvostaa laatua matematiikan kehittämä Venäläisten tutkijoiden.Joten, pieni kustantamo kaupunki Norjassa on käynnistänyt luomassa oppikirjoja matematiikan mallista Venäjän käsikirjat.Sitä ennen, venäläinen ohjelma testataan kouluissa Norjan, tulokset olivat melko hyviä.Vahvistaminen menestyksen tuloksista asiantuntijoiden Stavanger, joka testaa Venäjän ohjelma matematiikan, vuonna 2013godu yli 65% oppilaista yhdessä koulussa ovat osoittaneet erittäin hyviä tuloksia valtio tentti testaus.Mediaani opiskelijoiden korkein pallot Norja aiemmin oli 25%.
Huomaa, että ohjaajia matematiikan Moskovassa ja Venäjän mieluummin koulutusohjelmia.Ja erityisesti ei vain, että opiskelijat tutustuvat omassa maassaan, niiden suosio johtuu enemmän tasapainoa ja tarkkuutta luoda työpaikkoja.Se pystyy arvioimaan ja Norjassa, missä julkaisemalla Kirkeese auttaa lisenssin perustamista Norja version kirjoja ja tulostus.Muuten, ei vain julkaisee oppikirjoja matematiikan ja ja oppaita opettajille ja työkirjoja opiskelijoille.
Mitä erikoista Venäjän oppikirjoja matematiikan?Asia on, että menetelmä opetuksen aihe tämän maan rohkaisee lasta analysoida hänen toimintansa aikana ongelmanratkaisuun.Pääasia tässä - ei ole vastaus, koska looginen osa ratkaisua, johon liitetään pohjaan oikean vastauksen.Siksi valmistelu DPA Moskovassa ohjauksessa kokenut opettaja voi antaa erittäin hyviä tuloksia.Arvosana erot ja lasten kouluista Norjassa, jossa testausohjelman tehtiin.He ovat osoittaneet halukkuutta oppia matematiikkaa syvällisemmin ja rytmi, joka on korkeampi kuin entinen.Erilaisia tehtäviä, kirjoittanut pätevä venäläisten myös arvostetaan.
