tarjolla harjoittelijavaihtosopimus - asiakirja informatiivinen prosessista ja sen toiminnan tuloksesta, tuottaa pätevä henkilö, organisaatio, jossa opiskelija oli harjoittelija.
valmistettu henkilöstöpäällikkö voi.Usein kuitenkin ominaisuus paikasta käytäntö on kirjoitettu suoraan päähän, joka oli alun perin kiinnitetty opiskelija.Se on objektiivinen ja kattava tapa arvioida taitoja harjoittelija, koska oletetaan tiivis yhteinen yhteistyötä ja opiskelija johtaja aikana varattu käytännössä.
Vaikka on tapauksia, joissa opiskelijat itsenäisesti valmistella kaikki tarvittavat asiakirjat käytäntö.Tässä tapauksessa, tekstistä, joka sisältää ominaisuus harjoittelija, valmistelee suoraan opiskelijan ja allekirjoitettava pää.
Ehdotamme tutustua perustiedot osatekijät asiakirjan.
tarjolla harjoittelijavaihtosopimus voidaan valmistaa eri muodoissa.Esimerkiksi hänen tyyli voi olla vapaa, joka kuvataan lyhyesti vaiheita yhteistyön järjestö, kuvataan tiedot ja taidot näytetään harjoittelija.Tulos olisi ilmoitettava yleisen mielipiteen tuloksista toiminnan: positiivinen tai negatiivinen.
Lisäksi kuvauksessa harjoittelija voi sisältää pakollisia jäsenneltyä elementtejä.Esimerkiksi osasto yliopiston voidaan kehittää muodossa, jolla rakenteellisia elementtejä, jotka on täytettävä pään tietyssä muodossa.
Siten ominaisuus opiskelija-harjoittelija koulun tulee sisältää seuraavat tiedot:
- Nimiharjoittelija;
- käytännön harjoittelujakson;
- tarkka organisaation nimi;
- ominaisuus mitä teen käytännössä, opiskelija (mitä uutta oppinut selviytymään tehtävistä mainitsemat ohjelma);
- lisäksi positiivista palautetta voi olla kommentteja, suosituksia ja ehdotuksia, että opiskelija on otettava huomioon heidän ammatillista toimintaa;
- yhteenveto ja arvioinnit;
- johtajan allekirjoitus ja päiväys ominaisuudet tukema sinetti organisaation.
esimerkki siitä, miten vaste voidaan tehdä harjoittelija.
Ivanova Maria Petrovnan, 4. vuoden opiskelija tiedekunnan filologia (nimi yliopisto) alkaen 15 2-15 04, käytännön työ koulussa № ... (selvästi virallinen organisaation nimi).Aikana harjoittelua Maria Petrovna on osoittautunut ahkera ja ahkera opiskelija, vähitellen täyttää kaikki tehtävistä sille.
On syytä huomata korkea valmistelu opiskelijoiden ammatillisen työn teoreettisena ja käytännön tasolla.Hän oli aktiivinen ja luovasti järjestäminen koulutus- ja koulutustoimintaa.Työskennellessään harjoittelija oppinut toimimaan asiaankuuluvat asiakirjat, pidettiin omasta useita kulttuuritapahtumia.(Tämä osa on paras luetella ominaisuuksia, mitä opiskelija on tehnyt, keskittyen erityisohjelma käytäntö, että ennen kuin se johdetaan joutuu käsille. Voit kuvata kuinka harjoittelija suorittaa tehtäviä, joilla on vaikeuksia, jostain syystä).
kiitetään positiivinen toiminta opiskelijat voidaan suositella toimimaan voittamaan psykologisia esteitä kommunikoida suuri yleisö.
esitteli tuloksia käytäntöön, tehty hyvässä uskossa työtä, korkeatasoinen suunnittelu opetuksen aikoo arvioida toimintaa Maria Petrovnan Ivanova "erinomainen".
päivämäärä
Allekirjoitus
