Usein kuulemme jotain, "Poikani ei kuuntele minua;kaikki Sanoin hänelle, koska seinä herneet "tai" tytär ei koskaan pidetä Mielestäni asuu hänen salaisuutensa jota en omistautua ole valmis ", ja paljon muuta.Useimmat näistä ongelmista helpompi estää heidän aikaa kuin yrittää ratkaista niitä nyt.
Ensinnäkin, sinun täytyy oppia perusmalli lapsen persoonallisuuden, ymmärtää mitä mekanismeja lapsi on muodostunut tietyt persoonallisuuden piirteet.
Nyky akateemisen psykologian, päätti jakaa kahteen hallitseva tekijöitä henkilökohtaisen kehityksen: biologia (mitä lapsi on perinyt vanhempien keinoja geenien) ja sosiaalinen (vaikutus lähin ympäristö, tiedotusvälineet, opettajat päiväkodissa, koulussa opettajat, ja monet muut).Monet puhuvat kiista, joka on suurempi vaikutus: geenien tai yhteiskunta - ja ei ole vielä yksimielisyyttä.
Emme aio mennä tieteelliseen keskusteluun, otetaan käyttöön vain seuraavia: geeniperimää on perusta, jonka yhtiö "piirtää" hänen characterological kuvio.On tärkeää ymmärtää, että lapsi voi periä temperamentti vanhempien, mitään kykyä, ruumiinrakenne, yleinen aktiivisuus, jne. D. Ongelmana on, että jotkut vanhemmat haluavat nähdä lapsensa erinomainen urheilijoita, taiteilijoita ja matemaatikot, vaikka itse tällä alueellaEmme voineet saavuttaa mitään.
Monet vanhemmat tietämättään, ja ei tiedä lapset kasvatetaan piirteitä, joista sitten haluavat päästä eroon.Jotkut vanhemmat eivät ymmärrä, kuten heidän lapsi on kehittänyt tällaisen luonteeltaan, jossa oli puutteita ja ongelmia suhteeseen.Mutta se on erittäin tärkeää ottaa ajatukseen, että jokainen piirre, positiivinen tai negatiivinen, varmasti muodostunut ja perustuu todellinen syy.
Tärkeintä - ymmärtää, että joillekin se on mekanismit muodostaa tiettyjä luonteenpiirteitä.
Otetaan esimerkiksi sellainen tapaus: lapsi koko ajan piilossa vanhemmiltaan, joitakin yksityiskohtia elämästään, ei jakamaan tunteitaan, ja jos on ongelmia, älä kiirehdi pyytää apua vanhuksille.Tämä on yleisin ongelma perheet kohtaavat joka kolmas vanhempi.
«Miksi näin tapahtuu, miten voin olla ystävä lapselle?" - Kysymykseen äitejä ja isiä.Yleensä itse kysymys - se on puoli ratkaisu, koska se osoittaa, että vanhemmat yrittävät löytää syyn tapahtuma itsessään.Ihannetapauksessa, sinun täytyy kysyä hieman eri tavalla: "Mitä tekoni johti siihen, että lapsi alkoi pysyä kaukana minusta?Miten voin voittaa hänen ystävällisyys? »
Ehkä nyt jotkut ja alkavat kritisoida, sanomalla, että on itse lapsuudessa kukaan ei nyankalsya ja lisääntyvästä tavalliset ihmiset.Olemme samaa mieltä tästä lausunnosta, mutta vain osittain.Suurin ongelma on se, että aika ei ole, että liian paljon tietoa, ja vaikutus lapsiin tulee erittäin, erittäin vahva, ja suurin osa heistä negatiivinen.
Solution
Siirryn nyt ongelmaan, kuinka mielistellä lapsen kanssa.Tähän tarjoukseen pohtia keitä me itsemme helpompi avata: yksi joille olemme varmoja, että ymmärrämme oikein, tai yksi, jolta odotamme tuominnut?Vastaus, mielestäni on ilmeinen.On käynyt ilmi, että lapset piiloutua vanhempiesi mitä heille tapahtuu ei ole, koska he haluavat olla turhautunut, mutta siitä syystä, että he pelkäävät tuomiota tai väärinkäsityksiä.
Se, että lapsi on tekemässä rikkomus (se voisi jopa olla huonoja arvosanoja koulussa) ja kertoi siitä, toivoo ymmärrystä, koska hän on aina hänen näkemys siitä, mitä on tapahtumassa.On kuitenkin melko usein käy niin, että sen sijaan, että sen ymmärtäminen saa vain yhden huomautuksen, ja hän jää tunne, että hän ei ymmärtänyt, ei ota huomioon hänen näkemys siitä, mitä on tapahtumassa.
Meidän on aina muistettava, että monet lapset ikänsä ja kokemuksen puute voi yksinkertaisesti unohtaa merkitystä, mitä tapahtuu, ja niitä voidaan ohjata eri motiivit.Lopulta, kun menee läpi muutamia näitä menettelyjä, lapset tulevat siihen tulokseen, että joskus on parempi piiloutua vanhempien mitään, älä kerro totuutta.
kehittää edelleen tätä ajatusta mielessään, muodoltaan tapa ja tulee piirre.Tällä pistemäärä on sanonta: "Kylvä teko - niittää tapana, kylvää tapa - niittää merkin, emakko merkki - niittää kohtalo."Mitä muuta lisättävää?
Tietenkään kukaan kutsuu silmänsä, mitä lapsesi tekee, ja kannustaa kaikkia hänen temppuja;Ei tietenkään, on rangaistava, mutta tämä pitäisi tehdä oikein.
Ensinnäkin rankaiseminen lapselle hänen rikoksesta, muista arvioida kaikkein toimintaa, mutta ei ihminen.Esimerkiksi sen sijaan sanoa, "Olet paha, töykeä, sinun tulee rangaista" - meidän pitäisi sanoa jotain muuta: "tämä teko on erittäin ruma, joten on mahdotonta tehdä, sillä tämä sinua rangaistaan."Vaihtoehtoisesti tietenkin samassa muodossa, mutta yleisen mekanismin selvä.
Lisäksi monet lapsi psykologit suosittelevat antaa lapselle mahdollisuus pelastaa kasvonsa.Yleensä tätä tekniikkaa käytetään, "olen edelleen kunnioittaa sinua."
Sen ydin piilee siinä, että jos lapsi on tunnusti rikoksen teille, sen pitäisi arvostella, mutta muista lisätä jotain, "Mutta olet valmis, vain myönnä sitä, kunnioitan sinussa."Tämä helppo käyttää nimittämistä vahvistaa mielessä lapsen kestävä ajatus, että tunnustus on aina parempi kuin piiloutua.
Yleensä jos kuulla lasta vikoja, älä kiirehdi rangaista häntä välittömästi.Puhu hänelle, antaa hänelle mahdollisuuden ilmaista näkemyksensä.Tämä ei vain antaa sinulle mahdollisuuden ymmärtää lapsesi ajattelutapa, vaan myös käytettävissä aikaa sopeutua hänen mielessään virheellinen asennus.Tietenkin kaikki se vie arvokasta aikaa, ja paljon helpompaa vain piiskaa lapselle rikoksentekijä kuin korjailla ja selittää, mutta nyt on ajansäästö, olet vakavasti vaarantaa mahdollisuuden, että tulevaisuudessa hän viettää monta kertaa enemmän, eikä se, että etuus.
epäluottamus vanhempien
tietävät joka yhdistää kaikki lapset vaikeita merkki?Kaikki heistä uskovat, että heidän vanhempansa osoittavat ymmärrystä heidän ongelmansa.Ne ovat ennalta määritetty, että se on parempi olla luottaa heihin, ja etsiä apua puolella.Tämän seurauksena nämä lapset joutuvat usein alle kielteistä vaikutusta toisten kääntyä missä hyviä he eivät neuvoo.
edistäminen todellisia saavutuksia
Erityisesti haluan sanoa edistämiseen todellista (ei kuvitteellinen) lapsen saavutuksia.Sinun tulisi aina muistaa, että lapsi, jonka toimi positiivisesti valittu, pyrkii pelaamaan sitä myöhemmin takaisin hyväksyntää vanhempi.Lapsen täytyy tietää, että on olemassa hyvää ja mikä huonoa, mitä kiitosta, ja se taistelu.Muista lasten runo "Mikä on hyvää ja mikä huonoa" on elävä esimerkki kahdenvälisistä koulutuksen.
Haluaisin kiinnittää huomiota siihen, että jos hyvin varhaisessa iässä opettaa lapselle että hänen avoimen ja peitellyn toimet vaikuttavat hänen kohtalonsa, että he ovat jossain määrin määrittää, mikä on hänen valita hyvän ja pahan tulevaisuudessa,se vastuullisempi asenne tehdä hyvää läsnä.
Lopuksi artikkelissa sanat kuuluisa italialainen kouluttaja Maria Montessori, hyvin paljastaa ydin opetus prosessi:
- Jos lapsi on jatkuvasti arvosteltu, hän oppii vihaamaan.
- Jos lapsi asuu vihamielisyys, hän oppii aggressiivisuus.
- Jos teet pilaa lapsen, hän tulee peruuttaa ja arka.
- Jos lapsi on usein häpeä - hän oppii tuntemaan syyllisyyttä.
- Jos lapsi kasvaa suvaitsevaisuutta, hän oppii hyväksymään muille.
- Jos lapsi on usein lieviä - hän oppii olemaan kärsivällinen.
- Jos cheer child, hän oppii uskomaan itseensä.
- Jos lapsi kiitosta, hän oppii olemaan kiitollinen.
- Jos lapsi kasvaa oikeudenmukaisuus, hän oppii olemaan oikeudenmukainen.
- Jos lapsi elää turvallisuuden tunteen - hän oppii luottamaan.
- Jos lapsi tukea, hän oppii arvostamaan itseäsi.
- Jos lapsi asuu ymmärrystä ja ystävyyttä, hän oppii löytämään rakkautta tässä maailmassa.
Artikkelit Lähde: b17.ru
