Mitkä ovat tekosyitä venäjän kielellä ?Prepositiot paikasta, ajasta ja johdannainen .Miten kirjoittaa prepositioita

Mikä tekosyy voi vastata kaikkiin opiskelija, tämä osa puheen, lapset alkavat opiskella toisella luokalla, ja mitkä ovat tekosyitä oppia koko opetussuunnitelmaan.Kuitenkin keskustelu alkaa käyttää niitä aivan ensimmäiset tahdit, koska niiden avulla voit rakentaa suhdetta sanoja toisistaan ​​siten, että lausunto oli järkevää ja tarjosi.Vaikka tekosyy - se on muuttumaton osa, joka ei toimi jäsenenä lauseen, vaan voidaan liittää niihin, hyvin muodostuneita ilmauksia hänen läsnäolo välttämätön ja korvaamaton.Siksi oikein puheen täytyy vain tietää, mitä ovat tekosyitä, miten ne vaikuttavat loppuun sanat, jotka liittyvät, ja miten niitä käytetään.Onhan tämä pieni pala muodostaa tunnetta riippuvuuden ja suhde sanoja.Sanakirjan määritelmä humanitaarisen tekosyynä Venäjän kielen menee jotenkin näin: se on muuttumaton sanaluokka, joka on virallinen sana, jäsennetty jättämisen tapauksessa muotojen nimiä toiselle sana, joka ilmaisee asenne aiheita toimistaan.

päätehtävää

Kuten kaikki toiminta sanat, prepositiot ei käytetä omasta, he ovat aina liittyy substantiivi tai toinen sana käyttää sellaisenaan, että on mahdotonta määritellä tämän kohteen osana puheen, mutta ne ovat heidän joukossaan.Joissakin tapauksissa se voi määrittää tekosyy antonymous ja synonyymit, ja pari sävyjä, joten yksinkertaisesti valita oikea yhdistelmä sanoja ilmaisemaan.

esimerkki: kouluun - pois koulusta;up oppitunnin - oppitunnin päätyttyä;kun puutarha - lastentarhasta - noin lastentarha;johtuu huolimattomuudesta - koska huolimattomuudesta.

Mitkä ovat tekosyitä

Kaikki tekosyitä on jaettu ajallisia, maankäytön, syy ja tavoite.Osa niistä voidaan käyttää yhdellä nominatiivi substantiivien ja muut sanat ovat käytetään eri tapauksissa.Esimerkiksi:

  • ystävälleen, koulu - D. n. (Kenelle? Miksi?);
  • ansiosta ystävä, kiitos koulu - D. n. (Kiitos kenelle? Joten?);
  • seitsemältä - V. n. (Mikä?);
  • puistossa - P. n. (Mikä?).

esimerkki osoittaa, että prepositio "on" voidaan käyttää sanoja eri tapauksissa.Kuten tekosyitä kuten kaupungista, noin vuodesta, alle, läpi, alkaen, ilman , voi olla valtava määrä arvo.Venäjän niitä kutsutaan johdannainen prepositioita.

Jos tekosyy muodostuu itsenäisistä osista puheen ja vain yhdellä tapauksessa sitä kutsutaan johdannainen.Esimerkiksi:

- ympäri taloa, alkuperäinen muoto tekosyy - adverbi ympäri;

- tunnin, alkuperäinen muoto prepositio - substantiivi varten, käyttää prepositio «B»;

- kiitos apua, alkuperäinen muoto tekosyy - gerundi .

rakenteelliset erot

Yhdessä kaikki erot Venäjän prepositiot yhtyy myös niiden rakennetta.Nimittäin:

  • yksinkertainen, joka koostuu sanaakaan.Pääsääntöisesti yksi-ja kaksivaiheinen.Non-johdannainen ja jotkut johdannaiset prepositiot: at, on, alle, yli.
  • vaikeaa tai paria, itse asiassa, on eräänlainen yksinkertainen prepositioiden: takia, että ja muut.
  • komponentit, jotka ovat prepositioilmaukset-tapaus yhdistelmiä: kaupungista, pitkin, osittain osalta, riippuen ja niin edelleen.

päästöt mielekkäästi

tekosyynä on vain osa sideaine, omat arvot, hän ei voi olla, vaan ainoastaan ​​määritellään kieliopin suhteita substantiiveja, käyttää vino tapauksissa ja toisin sanoen.Toisin sanoen, se riippuu leksikaalisen sanan, johon se on kiinnitetty, mutta se voi lähettää erilaisia ​​sävyjä olosuhteista välisen yhteyden sanojen itse.

Kaikki tekosyitä venäjän kielen tällaiset päästöt jaetaan:

  • tai alueellinen prepositiot paikka: alkaen, vuonna,null, sieltä, vuonna, alle, pois, noin, että, noin, noin. esimerkki: asuu kaupungissa;Se toimii tehtaalla;käynnissä ympäri taloa.
  • väliaikainen tai prepositioiden aika: ennen, jälkeen, kello, edelleen, kanssa, ennen, sen aikana. esimerkki: puoli tuntia;lenkkeily aamulla;kävellä ennen nukkumaanmenoa.
  • Syy: vuoteen, sillä, pahasta vaikutus, kiitos, toisinaan, koska seurauksena. esimerkki: punastui häpeällä;Hän rikkoi maljakko pahaa;huolimaton virhe.
  • prepositiot osoittaa tarkoitus: tähteni, vuonna, sillä ja muille.Esimerkiksi: kertoa vitsi;puheen tilaisuudessa;lähteä lomalle.
  • Object, määritellä ja ilmoittaa, mitä aiheesta on suunnattu toiminta: noin, noin, jossa noin, jotka koskevat noin ja muut.Esimerkiksi: kaipaamaan hänen tyttärensä;oppia arviota.
  • prepositiot osoittaa toimintatapa: s, ilman, ja. esimerkki: pelata ilo;nauraa sydämellisesti.

luokitus johdettu prepositioiden

Joidenkin osien puheen, joka on muodostettu tekosyy, ne on jaettu näiden luokkien.Tom, mitä tekosyitä, jotka ovat tapahtuneet muualta puheen opetussuunnitelmissa annetaan monta tuntia, ja syystäkin, koska se on erittäin tärkeää tietää, mitä sellaista suhdetta ne voivat muodostaa sanoja, ja miten niitä käytetään puheessa ja kirjallisesti.

  • adverbial prepositioita.Muodostettu adverbit ja usein viittaavat ajallisen ja suhteisiin lauseen.Nämä ovat tekosyitä lähellä, eikä pitkin, noin, takana, kautta, yli muun .
  • denominative prepositioita.Alkuperäisessä muodossa - substantiivi joka tapauksessa.Yleensä nämä prepositiot ilmaistuna ja adverbial kohde suhteet: tulos, kuten, puolella jatkoa, koska ainakin osia.
  • Sanallinen prepositiot muodostetaan muodoista verbejä, gerunds ja ilmaista kaikenlaisia ​​olosuhteista suhteet: paitsi kautta huolimatta, vaikka myöhemmin ja muut.

Spelling prepositiot

tietoa mitä tekosyitä ovat aivan yhtä tärkeitä kuin niiden oikeinkirjoitus.Siksi yksi tärkeimmistä aiheista opetussuunnitelman liittyvien prepositioiden, palvelee oikeinkirjoitus.Aivan ensimmäinen sääntö, joka on tuttu lapsia on: "prepositiot muiden sanat on kirjoitettu erikseen."Jotta voitaisiin asianmukaisesti määrittää, onko virallinen sana, välillä teeskentely ja siihen liittyviä sanoja voit laittaa kysymyksen tai lisäksi.

esimerkki: päälle (mikä?), Tai merelle päällä (musta) Sea.

Lukiossa, lapset tutustuvat johdannaisten tekosyitä, muodostuu adverbit.Ja sitten tärkeintä - onko tämä virkkeen osa adverbi vai onko se tekosyy.Voit tehdä tämän, sinun täytyy määrittää, onko substantiivi lauseen vinoon tapauksessa ja miten se liittyy kiistanalainen osa.

esimerkki: katson ympärilleni (adverbi) tai Tarkkaile ympäristöä (tekosyy).

On sääntö: "Jos haluat varmistaa, että sana lause on tekosyy, ei muualla puhetta, se on vaihdettava samaa tekosyy.Näin merkitys ei saa muuttaa. "Tässä on luettelo vaihdettavissa ylimääräisten prepositioiden:

  • vuoksi (johtuen perusteella);
  • kuten (vastaavat);
  • noin (v, v);
  • vuoksi (johtuen).

esimerkki: Huonon sään takia lähdimme kävelylle.Huonon sään takia lähdimme kävelylle.

Huomioi

erikseen kirjoitettu niin tekosyitä: varten, aikana, koko, lopuksi, jotta vältettäisiin, itse asiassa, toisin kuin .

On myös huomattava, että pari tai saumattu prepositiot kuten , koska pois, koska yli-tähden, on ohi, on vain kirjoitettu yhdysviivalla.

esimerkki: pilvien takaa aurinko tuli ulos.Alta kissa hyppäsi ulos kaapista.

Myös prepositioita, oikeinkirjoitus, että olisi helppo muistaa.Nimittäin: kohteen (ilman pehmeä merkkiä) ja kautta (pehmeällä merkki).

käyttö prepositioiden kanssa tapauksissa

On tärkeää tietää, mitä ovat tekosyitä peräisin vitsausta, niin usein se johtuu prepositiota voidaan tunnistaa asianmukaisesti, jossa nominatiivissa syöminen tämä tai tuo sana, joka on erittäin tärkeää oikean kirjoitusasun.On huomattava, että nominatiivi substantiivien prepositioiden ei käytetä, vain välillistä:

  • kanssa genetiivi - ei noin, sillä, mistä, mistä, mistä, ja,
  • kanssa datiivissa - Voit, kiitos, mukaan päinvastoin, uhma, kokoontuu;
  • kanssa akkusatiivissa - kautta, noin, vaikka kautta, vuonna, päälle, maan alle, yli;
  • kanssa Instrumentaali - yli, ennen, välillä, yli, alle, C;
  • prepositioilmaukset - oh, jos vuonna, on.

Tämä taulukko koostuu prepositioiden perustuu johdannaisten ja ei prepositioista, jotka kussakin tapauksessa voidaan käyttää vain yhtä tai useampaa kyseessä substantiivi.

sijaan johtopäätös

todella oppia tästä aiheesta koulun vuotta ei ole niin perusteellinen ja monimutkainen säännöt oikeinkirjoitus ja koulutuksen prepositiot muualta puheen täällä melko vähän.Päätavoitteena on, että meidän pitäisi oppia erottamaan muista osia tekosyy, ja osaa käyttää sitä oikein.Että tämä ei vain asiantuntevasti rakentaa sanan lauseen, mutta myös pystyä kirjoittamaan niitä ilman sekava päätteitä.