instituutti luokan hallinta lukiossa johtuu tarpeesta koordinoida koulutusta ja opetustyötä keskellä ja vanhempi koulutusyhteyksiä.Luokanopettaja - monitoiminen velvollisuus asettaa vakavan henkilökohtaisen vastuun tuloksia lasten kehitykseen ja opiskelijaryhmät opettajan.
Siksi vastuut luokan opettaja koulussa säännellään erityissäännös.Tämä asiakirja sisältää luettelon sisäisten sääntöjen tarvitaan oppilaitoksessa.
tehtävät luokanopettaja
nimittäminen luokanopettaja suorittaa johtaja oppilaitoksen ja valvonnassa varajohtaja kasvatustyötä.Edellytyksenä on läsnä suurempi tai keskiasteen erityisopetuksen opettaja.
tehtävät luokanopettaja ovat koulutusjärjestelmän, epävirallisen oppimisen toimintaa ja kehittämistä lasten luokassa, etujen suojelemiseksi lasten ja lasten kollektiivista koulun ja oppimisympäristö, organisaatio toimii opiskelijoiden vanhemmat.
Tulokset ovat saatavilla analyyttinen muodossa, raportoi kaikille sidosryhmille koulutusjärjestelmän tilaa: pedagoginen henkilökunta, hallintoviranomaisten, vanhemmat.Rakenne työ sisältää seuraavat osiot:
- suuntiin ja tavoitteet.
- työskennellä opiskelijoiden.
- muodostumista lapsiryhmän.
- toimivat ympäristön kanssa.
- kasvatustyötä.
- koulutusta.
- vaadittavat tiedot ja taidot.
- oikeudet ja vastuu luokanopettaja.
suuntiin ja tavoitteet
toimintaan luokanopettaja suoritetaan kolmeen pääalueeseen: yksilöllistä lähestymistä kunkin opiskelija, suhde koulun ryhmä opiskelijoita, vuorovaikutus ympäristön kanssa.Nämä toimet ovat sidoksissa toisiinsa.Yksittäiset työtä opiskelija sisältää yhdenmukaistamista suhteita ikäisensä, itsensä toteuttaminen koulutus- ja oppimäärään ympäristö.Onnistunut sosialisointi lasten kollektiivinen - edellytys henkilökohtaista kehitystä.
puolestaan luokassa kohteena oppimisympäristöön on luonnollinen kasvualusta itsensä toteuttamiseen kunkin opiskelijan.Tunne tärkeitä yhteisölle ja tunnustamista lapsen kouluympäristössä - orgaaninen elementtejä oppimista ja lasten kehitykseen.
kuuluu luokanopettaja tulee perustamista rakentavan, myönteisiä suhteita vanhempien kanssa.Yhteisten tapahtumien - lyhin tapa luoda kontakteja tasolla "koulu-perhe."
työskennellä opiskelijoiden
luokanopettajan mukana muodostumista psyko-pedagogisia edellytyksiä kehittämisen oppilaan henkistä, fyysistä ja henkistä aloilla.Voit tehdä tämän, hänen täytyy tietää persoonallisuuden piirteet kunkin lapsen, elinolojaan perheessä.Toiminnallinen osa luokanopettaja:
- Käyntiosoite perheen lapsi ja luoda kontakteja vanhempiensa kanssa.
- analyysi opiskelijoiden suorituksia.
- Making henkilökohtaisia tiedostoja opiskelijat.
- läsnäolo valvonta ja ehkäisy poikkeavaa käyttäytymistä.
Perustuen tietoon opiskelijoiden ja heidän henkilökohtaisen kapasiteetin opettaja auttaa opiskelijaa potentiaalin valjastamiseen joukkue täysillä.
muodostumista lapsiryhmän
Luokanopettaja vastaa muodostumista kouluyhteisön, jossa prosessit sosialisointi.Koska niiden tehokkuus riippuu monista asioista: sosiaalisen hyvinvoinnin oppilaiden, heidän ensimmäinen kokemus sosialisaatioprosessissa, kokemusta suhteita johtavien sidosryhmien koulutus- tehokkuutta.
luokanopettajan tehtäviin kuuluu muodostumista laadukkaan sosiaalinen ja kulttuurinen ympäristö muodossa koulu-opiskelijoiden yhdistys.Mitkä ovat tapoja työskennellä annetaan, jotta tämän tavoitteen saavuttamiseksi?
- Suoritetaan yhtä järjestelyjä.
- analysointi ja arviointi sisäisen ilmapiirin kollektiivisen opiskelijoita.
- -ajan kulttuuri-, liikunta- ja tiedolliseen toimintaansa.
- Yhteiset toimet vanhempien kanssa.
- Matkailu ja osallistua toimintaan eri tasoilla: alueiden, kaupunkien, alueellinen.
työskennellä ympäristön
työtä vanhemmat voivat suojella ja edustamiseen jokainen opiskelija ja henkilökunnan koko ulkoisen ympäristön (koulu, kaupunki) - tärkeät kohdat sisältyvät vastuut luokanopettaja.
kasvatustyötä luokanopettaja on tarkoitus auttaa lasta tunnistamaan itsensä jäsenenä koulun yhteiskunnan, auttaa lapsia ymmärtämään vastuunsa kollektiivinen saavutuksia.
Sillä muodostumista terveellinen ilmasto lasten oppimisympäristöön vastaa luokan opettaja koulussa ovat muodostumista suotuisat edellytykset opiskelijoille.Tätä varten:
- järjestäminen kulttuuri- ja urheilutapahtumiin.
- Organisaatio tulli.
- Ohje prosessissa itseorganisaation kollektiivisen toimintamuotoja.
- Osallistuminen kilpailuihin, henkinen, kilpailuihin.
koulutustoimintaa
kouluissa - johtava toimintaa, mutta yhtä tärkeää muita toimintoja.Kasvatustyötä luokanopettaja kanssa ryhmä opiskelijoita - on tietoinen muodostumista myönteisellä ja sosiaalisesti merkittäviä käyttäytymistä opiskelijoita, tähtää moraalinen luonteeseen yhteiskunnan.Koulutus suoritetaan eri muodoissa:
- temaattinen kokous.
- Outreach.
- aktiivisesti sosiaaliseen käyttäytymiseen pyrkinyt (veteraanien, osallistui siivous, organisointi konsertteja, esityksiä, kilpailuja).
Professional Development
Taito itsensä pitäisi olla luontaista jokainen opettaja.
kuuluu luokanopettaja koulun sisältyy koulutusta suunnitelman mukaisesti oppilaitosten sekä osa itseopiskelua.Tämä voi olla:
- Osallistuminen luova kilpailuihin opettajille.
- Kotikäyntiopetus seminaareja ja konferensseja.
- osallistua ammatillisen vaihtoon.
- tutkimus painotuotteiden ja julkaisujen aiheesta.
- Työ työpajoja kehittää nykyaikaisia viestinnän tekniikoita.
tarvittavat tiedot ja taidot
Sillä ammatillista toimintaa kuin luokkahuoneessa opettajan opettaja on oltava tietty joukko tietoa ja osaa käyttää niitä käytännössä:
- on tietoa lasten ja nuorten psykologia ja fysiologia.
- hallita viestintätaidot, voi ottaa yhteyttä oppilaat ja vanhemmat.
- tietää tapoja työskennellä ryhmissä ja niillä nykyaikaisia yksittäisten työtä.
- kuuluu luokanopettaja koulun sisältää lainsäädännön tuntemus Venäjän federaation lailla "koulutus", Lapsen oikeuksien sopimus, julistus ihmisoikeuksien ja vapauksien, paikallisten säädösten ja määräysten työtä.
oikeudet ja vastuu luokanopettaja
opettaja - suurta vastuuta.Se on vastuulla luokanopettaja katsoa olevan mallin käyttäytymiseen.Rikkoo näitä sääntöjä voi johtaa kielteisiin seurauksiin opettajalle itselleen.
Koska on mahdotonta vaatia noudattamista lapsilta, jos ne rikkovat joka vastaa koulutuksesta.
oikeudet ja velvollisuudet luokanopettaja on sekä ulkoisen sääntelyn säännöksillä tai määräyksillä sekä sisäinen, moraalinen käskyt, joiden rikkominen voi johtaa vakaviin seurauksiin, heijastuu käyttäytymistä opiskelijoille.
luokanopettaja on oikeus:
- saada tietoa opiskelijan psyko-fysiologisia ominaisuuksia.
- seurata tuloksia tutkimuksessa.
- aloitteisesti parantamisessa työmuotojen koulussa.
- Get suunnitelmallista, konsultointi tuki hallinnolta ja kapea asiantuntijoita.
- Kutsu koulussa laillisten edustajien opiskelijoiden kysymyksiä heidän koulutukseen.
- puolustaa kunniaa ja ihmisarvoa, jos eri mieltä arvioinnin hallinto, vanhemmat, opiskelijat ja muut osallistujat opetuksen yhteydessä.
vastuulla luokanopettaja:
- velvoitteen täyttämättä jättäminen tai virheellinen täyttäminen sääntöjä ja määräyksiä määritelty sisäisten määräysten.
- rikkomisesta Venäjän lainsäädännön ja laki "Koulutus»
