Kaikista vallitsevista asenteista, jotka ovat syntyneet vuosisatojen, muodostumista perhearvoja on tärkein ihmisen elämässä.Perheessä lapsi syntyy, hän oppii elää arvokkaasti, kunnioittaa ihmisiä.Ilman peruskoulutus ihmisen perhe on hyvin vaikeaa olla yhteiskunnassa.Seuraava askel - on muodostumista perheen arvoja koulussa.Lapsi vaikka nuorena, näkee kaikki tiedot opettavainen, usein kuuntelee häntä.Koska toimet toteutetaan muodostumista perheen arvojen koulussa jännittävä.
koulutus pitäisi olla paitsi perheen, koulun ja naapuruston.Teini usein kuuluu itse.Tästä missään yhteiskunnassa, hän viettää kaikki hänen vapaa-aikaa, riippuu monesta asiasta.Useimmiten se on yleinen mielipide vaikuttaa tietoisuus käsitys perhearvoja nuorilla.Että yritys sai tulla jonkinlainen kollektiivinen lausunto.On tärkeää, että tämä on vain mielipide tai perustelut oli oikein.Jos tilanne on päinvastainen, lapsen tai nuoren yrittää tehdä vaikutuksen tietoisesti vääriä tietoja tulevaisuudessa työskennellä hänen asiantuntija.On parempi ottaa aikaa vanhemmilta lapsille ja yrittää selittää, mitä perhearvoja ja mitä he tarvitsevat.
Perhe keskustelut
ensisijaisesti vanhemmille ja aikuisille läsnä kotona, olisi määriteltävä perhearvoja.Unity lausunnossa selittää lapselle, mitä tarvitset.Muodostuminen perhearvoja johtuu vakaumukseen, tietty elämäntapa, suhde ympärillä olevat ihmiset perheen ulkopuolella.
Vanhempien täytyy kysyä opettajille, miten on muodostumista perheen arvoja koulussa.Perhe - on perusyksikkö, joka antaa lapsi tietopohjaa, ymmärrys ja käsitys ulkomaailmaan.Mutta tapahtumia muodostumista perheen arvoja pidettiin koulurakennuksessa, anna vahvistaa tietoja, jotka tulevat lasta kotona.Jos perheessä on perhearvoja ja lapsi tietää niistä jo varhain, sitten teini hänen kanssaan ei tule ongelmia.Tämä oli vuosia opettaja sanoa, psykologit ja tutkijat huolissaan perhearvoja perheissä.
Koulu ja yhteiskunta
muodostumista perheen arvoja koulussa alkaa peruskoulussa.Opettajat uskovat, että ensimmäisenä päivänä löytää lapsen yhteiskunnan täytyi tapahtua muodostumista perhearvoja ja yhteisöä.Mutta pohja muodostumista perheen arvot ovat juuri sitä, opettajat torjutuiksi kuin mihin lapsi on jo tottunut.Jos lapsi on kasvatettu sorrettuja tilanteessa, egocentrism, hän oli opettanut sivuuttaa yleisen mielipiteen, se tuntuu hylkiö yhteiskunnassa.
Koulu opetushenkilöstön nähdessään lapsen tällaisia arvoja olisi kiinnitettävä erityistä huomiota.Vierailu psykologi auttaa ratkaisemaan ongelmia käsitys arvojen sekä perheen ja yhteisön.Tärkeintä - alkaa kiinnittää huomiota höyryt ja oikein välittää hänelle tarvittavia tietoja.Ajoissa apua lähettää lapsi oikealla tiellä.Hän ymmärtää sen heti, mutta ajan mittaan arvostavat töitä heidän opettajilleen.
Koulun toiminta
toiminta rakentaa perhearvoja pidetään lähes joka koulussa.Opetushenkilökunnan yrittää yhdistää vanhemmat ja lapset yhdessä.Joka vuosi ohjelman mukaan, harjoittaa toimintaa "Äitienpäivä", "urheilu perhe", näyttely seinä sanomalehtiä perhe.Jotta muodostumisen perhearvoja yhdistää kaikki, lapset pyydetään piirtämään sukupuun tai sukutaulu nimiä.
Tällaisissa tilaisuuksissa tulee yhtenäinen perhe, vanhemmat auttaa lapsiaan ja päinvastoin.Toisiamme kunnioittaen, hoito muodostavat ytimen perhelain perheen.Perhe on tärkeä rooli paitsi lasten koulutukseen, mutta myös elämässä maan.Vanhemmat johtuvat perhearvoja voi tehdä lapsesi onnistunut, nopea mies, kunnioittava yhteiskunta.
Lasten oppilaitosten lapsen elämään
esiopetusta henkilökunta voidaan konfiguroida vuosikymmeniä niin kauan kuin kaikki asiantuntijat eivät ole ammattilaisia.Tässä tapauksessa se ei ole kokemusta, ja suhteessa hänen kutsumuksensa.Psykologit, jotka työskentelevät lasten pitäisi olla tiettyä pätevyyttä, löytää kiistatonta, jopa vaikein teini.Muodostuminen perhearvoja esikoulussa tarvitaan sen varmistamiseksi, että lapset eri perheiden ymmärtää, että mitä tahansa vanhemmat, ne eivät muuta lapsen suhtautumista niihin pitäisi aina olla hyvä, kunnioittava.Ihanteellinen vaihtoehto pidetään, kun perhe järjestää hengellisen ja moraalisen perinteitä, läsnä koulutus- ja sosiaalista tukea.
muodostuminen perhearvoja esikoulussa on tarpeen tarkastella lasten ja muiden perhesuhteet niihin.Usein käy niin, että lapset heikossa asemassa olevien perheiden muuttamaan suhtautumista vanhempiensa kautta koulun toimintaan perheen yhteenkuuluvuutta.
argumentit perhearvoja
alkaa perustelut noin perhearvoja paremmin kapea ympyrä ja kotiin.Kaikki perheenjäsenten ei ärsytä aihe, tai puhelu ei ole vaikutusta.Jos vanhemmat maksavat huomiota tähän asiaan, niin lapsi on helppo löytää yhteistä kieltä eri ihmisiä.
Usein lapsille annetaan tehtäväksi kirjoittaa essee aiheesta "Perhe arvoja".Ja usein on tapauksia, joissa lapset eivät tiedä, mitä se on ja mitä sinun täytyy kirjoittaa.Ihanteellinen vaihtoehto pidetään, kun lapsi osaa verrata heidän perhearvoja perhearvoja, jotka on kuvattu kirjallisuudessa.Tällaiset koostumukset kirjoitettu vain ne lapset, joiden vanhemmat antavat heille ja heidän huomiota koulutukseen.
kaikki suunnitellut työt merkitään luetteloon lopputentti.Väite perhearvoja käytettävissä toimiva nuoria.Lapset pieni ikä ei ole tietoa kansallisen ja maailman kirjallisuuden.Ne voi liittää perhearvoja kohtaukset kuvataan kirjassa.
Do teini perhearvoja
muodostumista perhearvoja nuorten pitäisi alkaa jo varhaisessa iässä.Lapsi, tajuamatta alkaa ottaa niitä arvoja, jotka tuovat mieleen hänen vanhempansa, päiväkoti ja koulu.
muodostuminen perhearvoja teini-ikäisten keskuudessa - se on pitkä prosessi, jonka tulos on kehitettävä tietty asenne perhe normit, roolit, ymmärrystä erilaisia mielipiteitä.
Kouluissa opettajat kiinnittää erityistä huomiota kiddies päässä suurperheet.Ne täytyy työskennellä jatkuvasti, koska kaikilla vanhemmilla on aikaa puhua ja keskustella perheen arvoja.Opettajat tällaisissa tapauksissa pitäisi tulla auttamaan monilapsisia perheitä.
useimmiten nuoria sivuuttaa perhearvoja.Jotta korjata se ja älä menetä hetkeäkään, opettajat käyttöön vuonna oppimisprosessi eri järjestelmien.Opetus tapahtuu tavallista muodossa, se on kiehtova, koska opettaja käyttäytymistä.
Päätehtävänä opettaja - noudattamaan tavoitteet ja tavoitteet tulos.Käytännön harjoitukset tapahtuvat muodossa pelin, nuoret voivat unohtamaan oman tavoitteensa ja harjoittaa määriteltäessä perhearvoja.Tällaiset puhua sydämestä sydämeen ovat tervetulleita joka koulussa, mutta ei kaikkia nuoria mennä yhteyshenkilö.Tällaiset keskustelut olisi tehtävä psykologi jolla on laaja kokemus.Neuvottelut näistä aiheista teini-ikäisten keskuudessa aiheuttaa naurua, he uskovat, että tämä ei ole tärkein asia elämässä, ja vain harvat ovat vakuuttuneita vastapäätä.
Perhe nyky-yhteiskunnan arvojen
painopistealue koko yhteiskunnan on perhe viranomainen.Vahva ja luottamukselliset suhteet - on perusta muodostumista ihmisen persoonallisuuden.Moderni perhe arvot voivat olla hyvin erilaisia, jokainen perhe tuottaa omat painopisteet, uskomuksia.Se määrittää tulevaisuuden nuoriso maansa.
koulussa tapahtumissa keskustella moderni perhearvoja, kuuntelu asenne.Toisin sanoen, valmistaa nuoria aikuiselämään.Ja syystäkin, sillä se olisi kaikkien lasten oppilaitosten.
Contemporary yhteiskunta ryntää ympäri.Teini haluat nopeasti kasvaa, mennä töihin, alkaa saavuttamaan tavoitteensa.Mutta elämä ei aina toimi alun perin tarkoitettu.Miksi elää suunnitelma hyvin vaikeaa?Koska se vaatii tiukkaa kuria.Seuraa hänen asemaan elämässä, nuoret unohtaa muut mielipiteet, sen lakkaamatta toisten kunnioitusta.Laiminlyönti toimia ja lausunnon ympäröivään yhteiskuntaan johtaa hänen esittämänsä näkemykset tyhjenee.Hänelle, kukaan kiinnittää mitään huomiota häneen eivät kuuntele.Ja se on hyvin pelottavaa.Nuoret ilman perheen arvoja yhteiskunnassa tuntuu erittäin epämukavalta.
lapsen käsitys perhearvoja
lapsi - puhtaalta pöydältä.Hän oli aluksi valmis vastaanottamaan kaikki tiedot, joita hän esitti.Se ei ole aina tämä tieto on hyödyllistä tai oikea.Koska koulut määräajoin luokanvalvoja "perhe, perhearvoja."Se on tunnin lähiopetus henkilöstön on mahdollisuus esittää aiheita, jotka ovat tärkeitä kollektiivisen luokan.Läsnäolo tapahtumassa, vanhempien ja lasten on erittäin tärkeää.Jopa kaikkein hemmoteltu lapsi, hän kuuli hänen väärinkäyttö kun vanhemmat, ja ne eivät suojaa, ja ravistaa päätään, tuntuu tunne epämukavuutta.Hän oli hämmentynyt siitä, että luokassa on hänen luokkatoverinsa ja heidän vanhempansa.Yhtiö ei ole myönteisen lapsen käytös, ja hän on selvästi osoittaa ohjeita hänet pohtimaan vai ei toistaa virheitä seuraavalla kerralla.
Koulutus perhearvojen mielissä lasten keskustelun käynnissä kapea perhepiirissä.Kun saadut kommentit koulussa vanhemmat varmasti asian esiin kotona.On tärkeää, että keskustelu ei pidetty esille äänellä.Lapsi voidaan sulkea, alkaa itkeä, tuloksena keskustelu ei olisi.
Omakotitalo
perheen ja perhearvoja olisi liittynyt lapsen kanssa lämpöä, mukavuutta, ymmärrys, kunnioitus, rakkaus.Hengellisen ja moraalisen rauhallisuus usein syötetään teini vastaamaan.Ja he eivät puhu itseään ja ikätovereitaan.Keskustelut ympäröi mitä arvo perhesuhteiden on toverit jälleen tarjota tilaisuus tarkastella omaa suhdettaan vanhempiensa kanssa.
nuoruusiässä on hyvin monimutkainen.Poikamainen, ettei pelko joku tai jotain aiheuttaa vanhemmille paniikkihäiriö.Et voi saada hysteerinen, joten tilanne ja asenne Chad ei muutu.Työ itsesi, virheet anna lapsen nähdä, mitä hän välittää hänen omat vanhemmat.Sano, että tiedät ei tarkoita ymmärtää.On tärkeää, että lapsi pystyy antamaan perheen aikuinen.Ja se ei ole ikä, vaan ihmisen kunnioitusta ja ymmärrystä, että hän ei vielä ole tarpeeksi kokemusta, että hän ei voinut väittää vanhempiensa kanssa.
yksi perhe voi olla vain silloin, kun aikuiset ja lapset voivat kuunnella toisiaan ja kuunnella.Kun kyseessä on lapsen vanhempien pitäisi jättää menetelmän kieltämistä.On paljon muita tapoja tehdä selväksi henkilö sinun täytyy tehdä niin tulevaisuudessa vai ei.Sovellettava perheväkivalta johtaa aggression ja laiminlyödä aikuisten.Tällaisessa perheessä lapset kasvavat omasta, ehkä heidän vanhempansa eivät zavedut koskaan puhu perhearvoja.Tämä perhe on todennäköisesti yksi.
suhde vanhemmilta lapsille
aluksi täytyy puhua siitä, miten vanhemmat suhtautuvat toisiinsa.Perheissä, joissa rento ilmapiiri ja tasapainoinen vanhemmat usein kasvavat lapset, jotka on kaikki järjestyksessä psyyke, he ymmärtävät, että perhe - on kaikkein tärkeintä elämässä.
muodostuminen perheen arvoja lasten suurperheet tai ongelma käytännössä ei tapahdu.Tällaisissa tilanteissa, sinun tarvitse huolehtia muodostumista henkilö.Mutta kuten tiedätte, yksi ilman toista ei voi olla olemassa.Tällaisissa tapauksissa tulla auttamaan päteviä asiantuntijoita, psykologit ja opettajat.Useimmiten lapset häiriintyneiden perheiden yrittävät viettää paljon aikaa koulun.Siellä he ovat kiinnostuneita, he pystyvät kommunikoimaan eri ikäisten lasten.
Tämä koulu on paljon ymmärtää, jos kuuntelet neuvoja luokanopettajaa.Joiden tavoitteena on selvittää, onko arvo heidän perheilleen, johtaa siihen, että lapset löytää näitä arvoja ja he yrittävät välittää vanhemmille.
Käytännössä psykologit ja opettajat paljon erilaisia tilanteita, jotka voivat johtua ei-standardi.Kaikki lapset ja heidän vanhempansa ovat erilaisia, ainoastaan yksi ymmärtää merkityksen perhearvoja, ja toiset eivät.
Yhteenveto Yhteenvetona voidaan todeta, että lasten oppilaitoksen elämässä lasten, nuorten tärkeä rooli.Prosessissa muodostumista henkilön, perheen ja yhteisön arvot lapsi ei pitäisi tuntea hämmentynyt.Ja jos vanhemmat eivät ole kykyä tai halua välittää lapsen oma tietoa niistä tehnyt ammattilainen.
päätavoitteena opettajat - ei vain opettaa perhe- ja sosiaaliset arvot, mutta myös antaa mahdollisuuden vertailla näitä käsitteitä.Jotkut saattavat kysyä: "Miksi lapsi kirjoittaa essee teema" perhearvoja "?".Näin varmistetaan, että opetushenkilökunnan ymmärtää, miten puhua lapsen vanhemmat talon ja muodostivat hänen perhearvoja ja kenen kanssa työskentelemään koulussa.Se asettaa yhdenkään lapsen pitäisi mennä aikuisikään valmistautumaton.
Koulussa näihin kysymyksiin enemmän huomiota.Keskustelut vanhempien kanssa ja lapset ovat parhaillaan luokkahuoneessa tuntia.Opettaja puhuu lapsille ja vanhemmille, katsot reaktio kaksi puolta.Tapa vanhemmat reagoivat kehua tai väärinkäytön riippuu paljon.Jopa kaikkein tavallinen opettaja matematiikan on erittäin hyvä psykologi.Se on paljain silmin voi nähdä ja ymmärtää, mitä sellaista suhdetta tietyssä perheessä.Pohjalta nykyisen suhteen, hän ymmärtää, on tarpeen työskennellä edelleen tämän lapsi tai ei.Kaikki koulun toimistot ovat kiinnostuneita niiden opiskelijoiden aikaan vastuuvapauden valmistettiin aikuiselämään, ja ilman ymmärrystä perheen ja yhteisön arvot on mahdotonta.
