kielioppivirheet tehdä vielä koulutettuja ihmisiä.On helppo huomata, että jotkut Venäjän vallan on yksinkertaista, kun taas toiset säännöllisesti stumbles enemmistö.Se ei ole niin paljon, että nämä säännöt ovat monimutkaisia.Pikemminkin ne ovat vain epämiellyttäviä, ja jotkut ovat monia poikkeuksia ja erityinen sovellus, jossa otetaan täysimääräisesti huomioon niiden luettelo - näyttää siltä, että he eivät voi oppia ilman akateemista.
Harkitse yleisimmät virheet venäjän kielellä, opiskelijat eivät ole sitoutuneita ja tarpeeksi lukutaitoisia ihmisiä.
Mikä pidetään kielioppivirhe?
kielioppivirhe - vastoin yleisesti hyväksyttyjä normeja sijoittautunut.Kieliopillisesti kehotti mitään virheitä sananmuodostus (esim muodostamiseksi käytetty sana ei ole pääte), morfologia (esim, epänormaali lasku verbit), syntaksi (esim ristiriidassa ehdotuksen pohjalta partisiippi- liikevaihdosta).
olisi erotettava kielioppivirheitä tai kirjoitustapa puhetta.
yleisimmät virheet liittyvät välimerkkejä:
1. Monet ihmiset ovat tottuneet jakaa "mutta" pilkku ja hyvin yllättynyt, kun Word korostaa pilkku jälkeen sen, kun virhe.Tiiviimmin huomata, että virhe pilkku jälkeen "mutta" pidetään vain, jos se on lauseen alkuun.Todellakin, jos arvo sanan muistuttavat "vielä", "kuitenkin", ja se seisoo keskellä lauseen, se katsotaan käyttöönotto, ja se olisi jaettava pilkku.Jos se on "mutta", kuten, esimerkiksi lause "Kuitenkin hän ei ymmärtänyt" (= "Mutta hän ei ymmärtänyt"), sinun ei tarvitse laittaa pilkku.
2. Usein on sekaannusta merkkejä "viiva" ja "kaksoispiste".Monet ihmiset, kun edessä monimutkaisia lauseita, jotka ohitetaan unioni intuitiivisesti ymmärtää, että sinun täytyy laittaa enemmän "kunniallinen" merkki, eikä pilkku.Mutta mitä?Sääntö on oikeastaan aika yksinkertainen.On tarpeen valita sopivin ilmaisu sijaan jäi unionin.
Jos tunne sopivia sanoja kuten "mitä", "koska", "eli" tarvetta laittaa dvochetochie.Ja paksusuolen on laittaa, jos ensimmäinen virke päättyy kuvaavia sanoja käsitys ja viittaa siihen, että he menisivät jälkeen kuvaus.Nämä voivat olla sanat: katso, ymmärtää, tuntea, ja niin edelleen. N.
Esimerkkejä:
muistaa (että) tuli ehtoo, ja häntä hiljainen huilua.
Hän oli monimutkainen mies (eli): väkivaltainen, kärttyinen, synkkä.
tunsin hänet heti: (koska) se oli yksi keltainen kengät.
näen: kelluva proomu sitä avojaloin poika, ruskettunut, tuntematon, mutta salama hymy ja seuraavassa toisessa aaltoja minua.
Jos voit lisätä sanoja kuten "ja", "mutta", "ja", "jos", "on", "miksi", "jos", niin sinun täytyy käyttää viivoja.
laajalti astui (i) - housut revitty.
Overseas hieho (se) - punkki, mutta ruplan kuljetus.
tuuli puhalsi - (siis) voihki ja creaked vanhaa metsää.
Renkaiden sijoitettu ikään kuin lauseen alussa, voit lisätä sanan "jos" tai "jos".
Esimerkkejä:
(kun) Ajattelin Grisha - hän oli oikeassa.
(Jos) sai maksu - Makhnev meri!
kielioppivirheitä liittyvät morfologia
Vaikeuksia aiheuttaa "nn" jälkiliitteeseen (vaikka lasi, tinaa, puu muistan kaiken), ovat erityisen vaikea käsitellä kaksinkertainen "N" murteita.Ja monet eivät oleta käyttöä hiukkasen / ei.Monet koulutetut ihmiset, tietämättään, virheitä hallintaan.Miten "ohjaus" tai "valvonta"?Sekavuus välillä - on toinen suosittu kielioppivirhe.Esimerkiksi:
- valvoa laatua suorituskykyä;
- valvoa toimeksiannon toteuttamisen;
- vedenkorkeus ohjaus.
Mikä versio on oikea?Kaikki.Jonkinlaista valvontaa tässä tapauksessa valitaan riippuen ominaisuuksista seuraavan sanan.Esimerkiksi "ohjaus" käytetään sanallista substantiiveja (suorita - toteutus).On muitakin vivahteet.
tässä artikkelissa ei ole kaikki yhteistä kielioppivirheitä.On mahdollista oppia ei tehdä niistä oppia sääntöjä.Toivomme pystyivät osoittamaan, että tieto mysteereistä äidinkieli - se on kiehtova ja joskus melko pinnallinen tuttavuus kanssa säännön, ymmärtää kaikki hänen logiikkaa ja tarkoituksenmukaisuuden.Toivomme myös, että huomaat edellä kuvatuissa suoritusmuodoissa, sääntöjen käyttö artikkelissa itsessään, ei ainoastaan "Esimerkkejä".
