opiskelijoiden ja vanhempien Yleisesti uskotaan, että runot sisältyvät opetussuunnitelmissa vain voidakseen kehittää lasten muistiin.Kuitenkin, tämä ei ole totta.Tutkijat ovat osoittaneet, että siellä on paljon liikuntaa, joka syntyy, kun muistin harjoittamiseen.Runous on yksi tällaisista välineistä.Mutta runous on erittäin voimakas vaikutus ihmisen sisäistä maailmaa, on vielä toiseen tarkoitukseen.
Tämä ei saisi
henkilö evätty mahdollisuus kosketuksissa runouden, ei koskaan oppinut äidinkieltään koko.Hän on vaikeuksia ilmaista ajatuksia, tunteita ja kokemuksia.Jopa merkitys puheen tällaiselle henkilölle, ne voidaan havaita vääristymä.
Mitä sinun ryhtyä estääkseen niin vakavia ongelmia?On käynyt ilmi, että kaikki on hyvin yksinkertainen: sinun täytyy kuunnella, lukea ja oppia runoja ulkoa.
Kun opettaa runoutta
, milloin alkaa opettaa lapsi runoja, varsin sopiva.Psykologit, esimerkiksi väittävät, että suurin intressi käsittelyssä Sydän näyttää vuotiaille lapsille 4-5 vuotta.Mutta tämä ei tarkoita, että ennen ikää neljä ulkoa runoja on vasta.Vain hyvin usein käy niin, että lapset eivät koe inspiraatiota tällaista toimintaa, ja joskus jopa aktiivisesti vastustaa.
Jos näin tapahtuu, niin aikuiset voivat mennä "temppu."Runot pitäisi lukea ääneen, ikään kuin "itselleen", joissa on mukana lapsen huomion.Lukeminen pitäisi olla kovaa, vauva voi kuulla häntä.Pääsymaksu voidaan käyttää aivan alkuajoista murusia valoon.Menetelmä "lausunta runoja" lapsenkengissä lähivuosina varmasti antaa positiivisen tuloksen, ja tekstiviestien tallentamista (proosaa tai jae) koskaan olla ongelma lapsi.
runous Vaikutus persoonallisuuden kehitys
lastenkirjallisuuden on niin paljon runoja omistettu peli.Tämä kaikki on mahdollista zaklichki, prigovorki, riimejä, kiusoittelu, vitsejä, vitsejä.Ilman tätä riimiä, ulkoa, peli ei tapahdu kirjallisena teoksena tässä tapauksessa on osa hauskaa ja itse peliin.
myönteisiä puolia ovat myös se, että lapset oppivat hyvin loppusoinnullinen linjat yksin, ikäisensä tai vanhemmat lapset, jotka jo saattavat tietää salaisuuksia, miten nopeasti oppia runo.Rekrytointi Aikuiset ei tarvita, mikä on hyvä.Joten kehittämään parempia viestintätaidot, emotionaalinen ja volitional lapsi.
korko lapsi lukeminen ja ulkoa runoja voi kasvaa intohimo runoutta, joka voi olla alku omaa luovuuttaan.
Kuinka käyttää muistia
aikuinen antaa lapselle neuvoja miten oppia jae kirjallisuudessa, pitäisi olla tietoinen vaiheissa muistin, ja siitä, miten tärkeitä kukin niistä tehtävien hoitamista.
Kun ensimmäinen perehtyminen sisällön runon laukaisi muisti aistituntemuksia.Se on rooli prosessissa muistamista, koska sen ansiosta, on olemassa tiettyjä kuvia, tunteita.Prosessi tapahtuu spontaanisti, ilman mitään jännitteitä.
Lyhytaikainen muisti tulee pelata, kun henkilö ottaa ponnisteluja tahtoa.Tällöin opiskelija yrittää pitää tekstin runo hänen mielessään toistamalla se.Henkisesti lukitsee sanoja ja lauseita.
haihtumaton muisti - pääkomponentti koko järjestelmän.Se on eräänlainen -tietopankki mikä on ihmisen elämän, sen kulttuurista matkatavaroiden.
turvallisesti runo talletetaan "pää", sen on mentävä läpi kaikki kolme vaihetta.
rikastus sanasto
Säännöllinen työ runollinen tekstejä voi merkittävästi rikastuttaa aktiivinen sanasto lapsen.Tämä on tavoitteena, esimerkiksi, työ tämän tyyppinen, jossa aikuinen pyytää löytyy tekstiä runon vertailun.Esimerkiksi, jolla runoilija vertaa koivu, auringonlasku, lumi, taivas ... On tarpeen kysyä lapsi löytää sanat, joilla kirjailija kiinnittää erityistä luonnollinen ilmiö, tapahtuma, ja niin edelleen. D.
Edellä mainittujen tehtävien toteuttaminen nopeuttaa prosessia ulkoa tekstin ulkoa.
luovien ajattelun kykyjä ja vaihe
kuvitelmat voi "maalata" sisäinen maailma mies, mikä hänelle elävä, elinvoimainen ja reagoiva.Luoda laajat viheralueet ja upeiden maisemien mielikuvitus voi olla avulla runollinen sanan.
Jos ennen kuin lapsi on jatkuvasti kysymys "kuinka nopeasti oppia runo," neuvosto koulutusta mielikuvituksen on erittäin hyödyllinen hänelle.Anna hänen tehdä tapa paitsi kuulla runollinen tekstin, mutta nähdä kaiken kuvattu se, tuntea haju, kosketus, ääni.
aikana oppimista tarjoavat opiskelija seistä peilin edessä tai kuvitteellinen kohtaus.Let it "näkee" yleisö, jotka tulivat kuulemaan häntä.Suorittaminen runo on oltava sellainen, että tunteiden katsojia ajanut entistä elossa.Näin urakoitsijan on oltava samanlaisia tunteita.
Miten lukea runoja
on ainakin kahdenlaisia käsittely - hauskaa ja vuoksi tiedon.Jokainen niistä on omat tavoitteet ja päämäärät.Jos ihminen tietää, mitä hän lukee, se on helpompi päättää, miten se tehdään.
Kun edessä lapsella on tiettyä tarkoitusta varten - kuinka nopeasti oppia runo - on tutkittava, mitä tuulella hän on ottanut lukemiseen.Useimmiten tällainen tehtävä lapsilla aiheuttaa iloksi.Siksi tehtävä aikuisten on runoutta käsittelyssä lapsi oli silti hauskaa eikä ärsyttävää välttämättömyys.
Jotta tavoite sinun täytyy maksimoida käyttää lapsen mielikuvitusta, pyydä sitä yksityiskohtaisesti edustaa mitä hän lukee."Place" vauva tilanne, joka on kuvattu tekstissä.Tee hänelle sankari runo, tai vaikka hän kuvittelee itsensä ystävä runoilija, joka kirjoitti runoja.
periksi peli, lapsi alitajuisesti kuljettaa pois lukemalla, ja tehtävä suoritetaan helposti.
Miten opettaa runoutta
vinkkejä siitä, miten nopeasti oppia runo, on monia.Mutta täytyy vain tehdä varauksen.Jokainen ihminen on erilainen, joten tekniikka pidät ei voi täysin väärin toista.Koska eri menetelmiä ja tekniikoita, joilla pyritään oppimaan jae kiire, sinun täytyy valita itse.
- Sound runo eri nopeuksilla.Ensinnäkin, pyydä lasta lukemaan työn säännöissä vaaditaan ilmeikäs käsittelyssä.Sitten teksti toistetaan nopeammin.Kolmannella yrityksellä, kasvuvauhti on kaksinkertaistunut.Mutta sanat eivät tarvitse "tulla" toisilleen, se lasketaan vain selvä ääntäminen.Sitten lukunopeus on tarpeen tarkoituksella venyttää kiinnittäen huomiota työn ajatuksen.Lopussa harjoituksen täytyy palata määrä puheen, joka alkaa.
- käsittelyssä runoja eriasteisia äänekkyys.Pyydä lasta lukemaan tekstiä volyymi ilma lentoonlähtöä tai orkesterille.Seuraavat tulisi lukea niin hiljaista, että lapsi itse voi tuskin kuulla.Toista harjoitus useita kertoja, pyydä lasta lukemaan runon lopussa ottaen huomioon sen merkityksen.
- lukeminen tekstiä muutos looginen stressi.Voit siis käyttää tekniikkaa muistaa kanavan, joka on erityisen vaikea muistaa.Lukeminen lause tai linja, lapsi täyttää puts looginen stressiä jokaisen sanan.On tärkeää keskittyä semanttinen sisältö tuloksena lauseen.
- Sound runoja eri ääniä.Rohkaise lastasi kertomaan runo ei ole minun ääneni.Esimerkiksi kuten äiti tai isä, niin TV kuin pikkuveli.
- Pelaa runoja eri paikoissa Huoneistot - sohvalla, kylpyhuone, pöydän takana, parvekkeella.Olkoon tämä paikka olla täydellinen yllätys lukija, esimerkiksi, istuu harteilla paavi.
- Huolellinen lukeminen runon.Kysy lapsesi lukea runon niin, että se ei kuullut kukaan, ei tasoittamaan itse.Tässä lapsen suuhun ei saa liikkua, he voivat pitää sormet.
Reading runoja sydän, on yksi vaatimuksista ohjelman kirjallisuudessa.Asiakirja on suositellut luettelot tuotteista, joita tarjotaan lapsille oppimisen ulkoa lukuvuoden aikana.Jos todellakin lapsi, on suuri ongelma varastointia tekstejä, on mahdollista perehdyttää opiskelija luettelo ja kutsua hänet muistaa runoja ennen lyhyitä otteita.
