psychanalyse freudienne est basée sur deux hypothèses clés.La première prémisse - génétique - est que ces expériences que vit un enfant comme un enfant, ont une énorme influence sur la formation de la personnalité à l'âge adulte.L'essence de la seconde prémisse est d'assurer qu'une personne a initialement une certaine quantité d'énergie sexuelle - la libido.Il était pendant le développement de la libido humaine passe par plusieurs étapes, ce qui représente la relation étroite instincts, de la psychologie et de l'activité sexuelle.
hypothèse sur les quatre étapes d'un homme appelé "la théorie de Freud de la personnalité" et est d'un grand intérêt scientifique et pratique des psychologues et des médecins.Selon Freud le développement de la personnalité humaine traverse 4 phases, dont chacun est décrit ci-dessous.
Étape 1. phase orale.
La phase orale reste un bébé de la naissance à un an.Pendant cette période, l'enfant est totalement dépendante de la poitrine de la mère et est la principale source de plaisir.La théorie de Freud de la personnalité souligne que dans cette phase l'enfant n'a qu'un désir - l'absorption de nourriture, mais parce que la zone érogène principale est la bouche, car cela signifie que la puissance et l'enquête initiale, les environs.
Étape 2. phase de Butt.
prochaine étape du développement de la personne - anale, qui comprend la longueur de l'âge de 12-18 mois les de l'enfant et de la troisième année de vie.La théorie de Freud de la personnalité dit que dans cette période, l'enfant commence à apprendre à contrôler les fonctions physiologiques de l'organisme.A cette époque, la libido est concentrée près de l'anus, qui est maintenant l'objet de l'attention des enfants.
pédophile trouve maintenant sa satisfaction dans la possession de contrôle sur les fonctions de l'organisme (principalement sur le tabouret et la libération).Il est important de noter que, selon Freud au cours de cette période, l'enfant est confronté à la première interdiction.Le monde extérieur est maintenant pour lui - ce qui est une barrière élevée.Développement à ce stade acquiert le caractère du conflit.
Étape 3. phase phallique.
nouvelle zone érogène se manifeste chez les enfants âgés de trois à six ans.Maintenant, la libido concentrée dans la région génitale.A ce stade, les enfants commencent à comprendre et être conscient des différences sexuelles.L'enfant remarque la présence d'un pénis ou un manque de celui-ci.
Selon Freud, à ce stade, l'enfant se sent déjà le plaisir de la stimulation génitale, mais cette excitation est due à fermer par la présence des parents.
Etape 4. La période de latence.
Cette période est caractérisée par l'affectation des manifestations de curiosité sexuelle, qui est associé à une variété de monde environnant l'enfant.La période de latence période coïncide avec l'âge de 5-12 ans.L'activité sexuelle au cours de cette période a diminué la libido est pas constant, l'enfant tente d'identifier leur propre «moi».La théorie de Freud
de la personnalité indique que les pulsions sexuelles sont supprimées dans cette période idéaux de l'esthétique et de la morale, de la honte et de dégoût.En cette ère de développement personnel qui se passe dans l'ensemble des processus biologiques ainsi que sous l'influence de la culture et de l'éducation.
Etape 5. stade génital.
Aller à la dernière phase de développement de la personne est accompagnée par une transition de la concentration du désir sexuel, l'excitation et la satisfaction de la région génitale.Masturber génitale à cette période devient crucial dans la satisfaction des besoins sexuels.
En conclusion, la théorie de Freud de la personnalité était la base pour la formulation des fondements de la genèse de la psyché des enfants: développement de l'enfant dans les stades correspondant aux zones de déplacement de la libido.
