Déviation en sociologie et concepts de base

Terme

"de déviation sociale» fait référence à un comportement social non conforme à certaines normes établies dans la société.Si nous regardons à tout groupe social de personnes ou de toute une société avec beaucoup de ces groupes, ils ont adopté les normes de conduite, qui suivent tous.Déviation en sociologie doit faire face à des écarts par rapport aux normes admises, qui peuvent être à la fois positive et négative.

écart négatif en sociologie peut être associé, par exemple, avec l'alcoolisme.Ces variations ne sont pas acceptées par la société, ils rencontrent certaines barrières et des obstacles.Samis présentant un tel comportement peuvent avoir influencé la société, qui se reflète dans l'imposition de sanctions.Selon le type de comportement peut être différentes sanctions - l'isolement, ou le traitement forcé, dans certains cas - une sorte de punition pour le contrevenant.Écart

ensemble en sociologie peut rencontrer sur les sanctions formelles et informelles.Si l'on considère la sociologie comme une science, son principal problème est l'étude Ecarts juste de la norme.Cette science est utilisée pour créer le développement des zones adjacentes, et il a servi de base de la formation de certains des sciences modernes.En particulier, on peut mentionner la criminologie, qui utilise l'expérience de l'étude des comportements déviants de divers criminels à former des profils psychologiques, etc.Écart

en sociologie a étudié de nombreux scientifiques et chercheurs ordinaires qui ont contribué au développement global.Un de la première œuvre classique sur ce sujet est considéré comme «suicide» Emile Durkheim en 1897.Durkheim était un célèbre sociologue français qui fonda même une école entière de la direction de la sociologie.Écart

dans l'éducation

écart

apprentissage donne quelques avantages indéniables, en particulier, peuvent prendre des mesures pour éliminer les écarts négatifs de comportement.Cette pratique est utilisée dans les établissements scolaires, de la façon dont les enseignants sont capables de détecter ces problèmes dépend en grande partie de leur efficacité.

adolescente écart comme un problème social pédagogique est le plus aigu à l'école secondaire, mais ils ont besoin d'être surveillés de près sur toute la scène de l'éducation.Il devrait être dès que possible pour identifier les déviants, à savoir,une personne dont le comportement est quelque peu différent des normes acceptées.Les écarts peuvent être social, éducatif, ethnique, l'âge, etc.

Pendant le fonctionnement, il est important de comprendre la raison de l'apparition de la déviation et de ce qu'il peut apporter.Dans certains cas, l'écart, comme déjà mentionné, peut ne pas nécessairement être négatif.

Le problème avec ce comportement est que cela ne peut être la première étape de quelque chose de grand.Donc VN Ivanov distingué plusieurs niveaux de comportements déviants: dokriminogenny et criminogène.

F. Pataki a dit que il ya quelques caractéristiques de base de ce comportement: la criminalité, l'alcoolisme, le suicide, la toxicomanie.Ceci est la base de la théorie de la forme de type sociologique après.Comportement

Deviant est le résultat de l'apparence des personnes qui ne peuvent normalement pas se débrouiller dans la société, il peut être des criminels ou des artistes et des écrivains brillants, fermé en soi.Tout écart est nécessaire de contrôler et éliminer possible, il est souhaitable de maintenir les moments positifs.Par exemple, un homme de génie encore dans les premières étapes, vous pouvez essayer d'apprendre à communiquer avec les autres.Un grand nombre de déviants dans la société menace de compromettre la stabilité de la société, de sorte que toute manifestation de elle doit être contrôlée.Mais le concept de l'écart peut varier de la société et de ses normes, de sorte que dans de nombreux cas, vous devez trouver des méthodes individuelles.