Anna Freud, la découverte de la pulsion agressive, est venu à la conclusion que la libido et l'agression sont une seule et même source - l'homme inconscient, et développent les mêmes lois.Les étapes du développement des pulsions agressives - le même que dans le développement des pulsions libidinales, et des mécanismes de protection semblables, commesont étroitement liés.Mais la pulsion agressive a une sorte de mécanismes de protection: la délégation et l'identification avec l'agresseur.
un exemple de travailler avec les enfants Anna Freud envisage plusieurs options pour la formation de défense psychologique - identification à l'agresseur:
1) Un enfant peut être identifié avec le comportement agressif d'un homme qu'il craint.Dans ce cas, l'identification - l'assimilant à une autre personne par ses expressions faciales, des actions, des émotions l'image.Par exemple, un enfant qui, selon le bâtiment des enseignants face "pendant les leçons, tout en répétant ses expressions faciales qui sont devenus apparents du psychanalyste.
2) Afin de surmonter la peur des enfants peut trouver des moyens de vous protéger contre elle, répétant l'action illusoire agresseur potentiel.La jeune fille qui avait peur des fantômes, qu'elle croyait était dans un couloir sombre, afin de surmonter cet espace lui a fallu beaucoup agitant ses bras comme un fantôme pouvait faire.Dans de telles situations, l'identification - un renversement des rôles, quand l'enfant se lève dans la position effrayante de l'objet lui-même devient l'agresseur.
3) Souvent, les enfants ne sont pas identifiés avec l'objet externe, et la force de son agression.Face à l'enseignant de poing de gym, l'étudiant est venu à l'école le lendemain avec différents types d'armes, quetenté de rejoindre sa puissance, la force, la masculinité.En fait, l'enseignant n'a pas montrer de l'agressivité, il ne cherche pas à punir l'enfant, et le bébé a été manifeste pas tant l'agression comme un moyen de se protéger contre toutes les actions agressives possibles des hommes puissants.Dans de telles situations, l'identification - il est une manifestation du surmoi émergents de l'enfant, lorsque l'étudiant ne montre pas l'agression, et trouve un moyen de le prévenir à l'avenir, un moyen de protection.En dehors de l'acquisition d'armes d'un tel enfant peut commencer à faire du sport, augmentant leur force musculaire.
4) jeux actifs, les enfants dépeignent souvent les agresseurs, la formation de leur activité, mais pour eux de ne pas prendre toute action agressive de la part des adultes ou des pairs.L'identification d'un jeu agressif - une sorte de formation d'un entraînement agressif quand l'agresseur intérieure peut prendre la forme d'un guerrier, un monstre ou un terminateur.
identification avec l'agresseur - il est de contrôler un processus normal de ses impulsions, qui peuvent être formés avec l'aide de la fantaisie, jeux, sports.Les enfants de l'environnement asociaux utilisent leur agression à identifier avec un groupe d'autres agresseurs d'être un groupe de "leur" partie d'une force agressive globale.L'identification a lieu dans la famille de l'enfant avec d'autres personnes importantes, avec leurs qualités de caractère, à savoir,l'identification de la personne - est le processus de développement de l'enfant, la communion avec les autres, indépendamment de savoir si, avec ce qui se passe identification attraction: agressif ou libidinale.
des pulsions agressives augmente car il est interdit jusqu'à ce que l'enfant ne sait pas comment le gérer, ne connaît pas sa force et de puissance.Délinquant violent peut devenir comme un enfant, qui est strictement interdit de montrer de l'agressivité, et celui qui a montré de façon incontrôlable et constamment.Identification médico-légale, c.-à-définition des empreintes criminelles, de la voix ou d'autres caractéristiques de l'ensemble, il ne cesse, mais ne résout pas le problème de son agression.Psycho-pédagogique travail avec agresseur interne qui a toujours "désireux" de se exprimer, doit être effectuée à partir de la petite enfance, effort de formation, de contrôle et gestion.
