ont désespérément besoin de l'appui et le développement du soutien social et psychologique des élèves.Augmentation de la délinquance juvénile, adolescent toxicomanie, l'agression et la dépendance de l'ordinateur virtuel, l'absence de la jeune génération des valeurs universelles (compétences de communication, la tolérance et la culture) - Ces problèmes sont aigus, non seulement à l'école, mais en général, la société tout entière.Résolvez ne peut pas être sans travail par des spécialistes - psychologues et travailleurs sociaux.
travail de l'enseignant dans l'école sociale implique une interaction avec les enfants, les adolescents et leurs parents, l'étude de la famille et de l'environnement des ménages, des groupes de jeunes et des associations.
Ainsi, l'activité principale du spécialiste - enseignant sociale sert la société (les relations humaines personne et son cercle intérieur).
Dans les conditions modernes, la priorité est les relations familiales.Enseignant sociale à l'école travailler avec les enfants, les familles dans lesquelles ils vivent, un voisin de l'environnement familial, et l'objectif principal de ses activités est l'organisation du travail préventive socialement important dans la société pour les enfants et les adultes.Les activités pratiques d'un spécialiste - enseignant sociale comprend un large éventail de travailler directement avec un enfant qui a de la difficulté à socialiser avec la société environnante
Selon le profil de travailleur social spécialisé peut travailler à l'école, les établissements pré-scolaires d'éducation, les écoles secondaires, les écoles secondaires, les établissements de formation continue des enfantsmaisons, des pensionnats, des universités, des établissements d'enseignement et d'autres secondaires spécialisées.Enseignant
sociale à l'école a été l'organisation du travail éducatif dans les classes et les groupes, auberges, visant à créer une culture de la personnalité, il aide les enfants à adapter à la vie dans la société, inculquer le respect pour le monde et la nature.
plus, travailleur social à l'école a étudié les caractéristiques psychologiques et pédagogiques de la personne et micro-environnement connexe, identifie les besoins et les intérêts, les problèmes et les difficultés, les situations de conflit, les conditions de vie des enfants, l'écart dans leur comportement.Il fournit un soutien en temps opportun et de l'assistance sociale aux élèves et étudiants.
enseignant sociale à l'école est un médiateur entre l'institution de l'éducation, la famille, le gouvernement et la personnalité.Son travail contribue à la réalisation des droits et libertés des étudiants, de fournir un environnement confortable et sécuritaire, assurer la protection de la santé et de la vie des étudiants.
est de la responsabilité de l'enseignant sociale entre l'interaction avec les enseignants et les parents (tuteurs), les travailleurs sociaux, les jeunes et les services à la famille, l'emploi et d'autres organisations mises en place pour aider les enfants qui ont besoin de la tutelle (la garde), les enfants handicapés et,qui était dans une situation extrême.
Analyse de l'enseignant sociale montre que ses activités est également impliqués dans le développement, la mise en œuvre et l'approbation des programmes d'enseignement de l'école, il est dans la redistribution de sa compétence, responsable de la qualité de leur performance.Formateur
social interagit avec les meilleurs dirigeants, la tenue de consultations, des ateliers, de la réunion des enseignants, lors des réunions de parents.Travailler avec les familles défavorisées est une visite à la maison d'enfants, des entretiens individuels avec les parents, il est engagé dans l'examen des conditions matérielles et de vie, organise les vacances d'été pour les enfants.En outre, le travailleur social se rend dans les leçons, de mener une enquête, de participer à des événements et des heures de classe pour toute l'école.
