l'efficacité et la qualité de l'enseignement dans la pédagogie est très pertinent pour le moment.Ce sont eux qui ont formé les principes de base de la compétence des élèves et d'évaluer les résultats de l'éducation.La principale question est maintenant la qualité de l'éducation.Ce sujet peu étudié, mais il est à l'étape de son développement.
Quel est le résultat de l'enseignant?Correctement analyse compilé est nécessaire d'aborder la question de la certification et sur la participation des enseignants à différentes compétitions et réunions professionnelles.Voilà ce qui est l'introspection et des activités éducatives.
important est une approche particulière à la compréhension que le travail des enseignants à être efficace, doit être surveillé et évalué les résultats de travailler avec les enfants dans la salle de classe, et le plus important - chaque enseignant doit être un cheminement de carrière précis, il doit planifier et suivre ce.
Quel est l'étude de l'enseignant de leurs activités professionnelles?
abord, l'enseignant doit toujours travailler sur eux-mêmes, et pour cela il doit constamment surveiller les résultats de ses activités conformément à l'article sur la dynamique de la qualité de la connaissance.Cela contribue à créer une image réaliste des résultats de rendement des enseignants.Deuxièmement, grâce à l'enseignant sera en mesure de modifier les grandes orientations de son travail et améliorer la qualité de l'enseignement de la matière.Le complexe, il favorise le professionnalisme.
enseignants des disciplines introspection activités éducatives pour aider à fixer des objectifs spécifiques à l'école sur le sujet, d'identifier et de corriger ces moments qui étaient incorrectes ou infructueux, pour développer un nouveau sujet sur la méthodologie et la pédagogie.La politique du Joint Chiefs sont toujours à droite et aidera à mettre en œuvre la cible.Il assure également le suivi de la motivation des élèves à acquérir des connaissances et d'indiquer des mesures pour améliorer la croissance de l'intérêt pour le sujet.
Voici un échantillon introspection de l'activité pédagogique de l'enseignant de la langue anglaise: enseignant
devrait nous dire sur vous-même: où et par qui fonctionne à l'heure actuelle, l'éducation, la qualification et la spécialité.Dans la forme libre peut être écrite sur la cause de la volonté de devenir un enseignant et son rôle dans le processus d'apprentissage d'une langue étrangère.Nous devons réaliser que dans le monde d'aujourd'hui, vous avez besoin de posséder des connaissances de la langue internationale, qui est l'anglais aujourd'hui.L'enseignant doit être capable d'expliquer aux élèves qu'ils ont besoin de travailler sur eux-mêmes, et nous nous efforçons de rechercher, de découvrir quelque chose de nouveau.
prochaine étape de l'auto-examen est une description de ce travail dans la salle de classe, où le professeur enseigne.Il parle des méthodes et des moyens de travail sur les présentations et la littérature utilisées pendant les cours.Dans l'étude de la langue anglaise mentionne enseignant technologie de jeu, qu'il utilise dans son travail.Maintenant, la méthode populaire de «Je veux tout savoir", il devrait être tenu de se développer.Ensuite, l'enseignant définit les objectifs qu'il avait besoin de faire.
Quelle est la différence fondamentale dans l'analyse des enseignants des disciplines?Par exemple, l'introspection de l'activité pédagogique de l'enseignant de langue anglaise et professeur de mathématiques nécessite une approche différente.Cela est dû aux spécificités de la matière enseignée.
Introspection activité pédagogique de l'enseignant des mathématiques se compose des mêmes pièces.L'expert souligne que la tâche principale considère la capacité d'identifier et de développer la capacité de la pensée mathématique et de forme particulière pour le sujet: une logique, algorithmique et algébrique.Cette caractéristique de formes atypiques de la science, ils peuvent travailler sur un mathématiques des problèmes de vision.L'introspection de l'activité pédagogique doit préciser le travail dans les systèmes PowerPoint et MathCad, ces technologies sont utilisées dans la classe moderne où l'hypothèse avancée leurs propres solutions aux problèmes mathématiques liés.
Ainsi, l'introspection de l'activité pédagogique du professeur de mathématiques, en général, ne diffère pas de l'analyse des enseignants d'autres matières, et ne dispose que de ses propres spécificités.
