Folk ne contiennent pas les connaissances existantes, ne pas donner à l'enfant un enseignement direct sur la façon d'être intelligent, ou riche, et contiennent la situation, qui est nécessaire pour résoudre le caractère et enfant d'âge préscolaire - de tirer des conclusions sur leur propre, pour trouver un enseignement qui est utile dans la vie.Enseignement préscolaire est effectuée à des séances spécialement organisées dans laquelle l'enseignant intègre plusieurs tâches: apprendre aux enfants à penser, de décider, de choisir, pour effectuer une action.Problème apprentissage à l'aide des contes folkloriques comprend non seulement l'analyse du produit, mais aussi de trouver des similitudes avec la vie réelle, la recherche de solutions, comment agir dans une situation particulière.
éducation devient alors un problème lorsque l'enseignant ne fournit pas la connaissance ready-made, et offre aux enfants eux-mêmes pour répondre à la question, en tirant sur l'expérience passée ou mener des activités expérimentales.Problème apprentissage commence avec la méthode de recherche, ce qui implique une activité cognitive active des enfants dans la recherche et l'apprentissage.
Les formes problématiques de matériel de présentation:
1) de problématique - il est pas un simple acte de la reproduction des connaissances en mémoire, processus multi-étape de recherche mentale, en disant suppositions, des hypothèses.Dans enfants d'âge préscolaire, basé sur les contes de l'histoire sont à la recherche d'une réponse à la question problématique de discuter collectivement et d'analyser le matériau connu sous la direction du professeur.Questions pourraient inclure: «Pourquoi les animaux ne laissez pas l'ours dans la Mansion?", "Pourquoi gingerbread man a quitté la maison et a roulé sur le chemin dans les bois?" "Baba Yaga bon ou mauvais?".
tâche 2) Sous réserve - est de trouver un moyen de sortir de la situation de conflit, quand il ya une contradiction ou de conflit à trouver les bonnes solutions.Dans chaque conte de fées a une situation problématique.Enfants ensemble avec le tuteur peuvent discuter de la façon dont a fait le caractère, comme on le ferait.Problème apprentissage suggère qu'il peut y avoir plusieurs solutions, ce qui donne l'occasion de réfléchir, d'analyser non seulement une situation fabuleuse, mais aussi d'un semblables expériences de vie des enfants.Ivan bu Voditsa des sabots et transformé en une chèvre.Qu'advient-il lorsque des enfants ou des adultes boivent de l'eau sale ou des aliments contaminés est soulevé du sol, prenez-le dans votre bouche, ou de traiter des amis?La conversation peut être dirigé vers la préservation de la santé, la formation de comportements sécuritaires chez les enfants, mais il est important qu'ils ont appris comment se comporter dans de telles situations.
la situation 3) de problème - une solution au problème avec un manque de connaissances.Dans ce cas, pour trouver la bonne solution, vous devez réaliser une expérience, expérience.Problème apprentissage à ce stade devient complexe: pour résoudre la situation peut être mis problématique ou une tâche de problème.Sur la question de savoir comment aider Ivan pour transporter l'eau dans une passoire, l'enseignant peut offrir à mener des expériences avec la transformation de l'eau en vapeur et de glace.Enfants de l'eau gelée ou des morceaux de glace sur la vue sur la rue, ont exprimé une hypothèse que si le liquide se transforme en glace, il peut être porté à un titre quelconque.
4) Leçon de réserve - il est un jeu ou d'un exercice d'entraînement qui comprend plusieurs formes de présentation du problème.Cela peut commencer par une question problématique, les enfants peuvent résoudre des problèmes, effectuer des travaux de recherche, discuter, jouer la mise en scène avec une production estimée de la situation.
Commençant avec des histoires, l'apprentissage par problèmes dans les écoles primaires peut être présentée dans la salle de classe pour l'alphabétisation ou de mathématiques, de se familiariser avec l'environnement.Les enfants qui ont appris à trouver leur propre connaissance, l'expérience le frisson de trouver des réponses à des questions elles-mêmes sont en mesure de mettre ces questions à vous lorsque devoirs.Formation
problème - un moyen d'activer la pensée de l'enfant, le développement des capacités d'analyse.Apprenez à trouver un moyen de sortir de la situation difficile sur la base du conte de fées, l'enfant dans la vie peut plus optimiste à propos de situations qui semblent ne pas avoir de solution.
