Non chaque école est portefeuille d'élèves des écoles primaires nécessaire.Cette expérience est actuellement en cours de développement.Pourtant, vous pouvez vous attendre à ce que d'ici quelques années, le portefeuille de l'étudiant entrant sera document ci-joint obligatoire pour l'admission à l'école.
rédaction portfolio de l'élève est de plus en plus importante à l'école secondaire.Question suivante: Est-ce que l'existence d'un droit au portefeuille de leurs élèves dans les écoles primaires, et sous quelle forme il devrait être présenté?
Bon nombre des options présentées ne sont pas adaptés portefeuille.Ce qui peut être remplacé?Faire un portefeuille complet immédiatement, ou pour commencer peut être limité à une partie seulement de celui-ci?Pour trouver toutes les réponses à ces questions devraient réfléchir à ce que devrait être le but et les objectifs du portefeuille de référence pour l'étudiant.
La tâche principale est, bien sûr, de la formation et de l'éducation d'un enfant à l'école primaire.Initialement, les enseignants se développer normalement capacités créatives individuelles de l'étudiant.
Pour commencer, vous pouvez sélectionner les tâches et les objectifs suivants de la gestion du portefeuille de la classe initiale:
- accrue confiance en leurs capacités et l'estime de soi, la création d'une situation de réussite pour l'élève;
- Maximiser Les capacités personnelles de chaque élève;
- développement Les intérêts connaissables de l'enfant, ainsi que la formation de sa préparation pour l'indépendance;
- installation et la formation de l'activité créatrice, la manifestation de talent individuel dans l'activité créatrice, le développement de la poursuite de la croissance dans les œuvres;
- de formation morale des qualités positives et morales de l'enfant;Acquisition
- de certaines compétences dans les réflexes, la formation de compétences pour analyser leurs intérêts et leurs inclinations;Acquisition
- des idéaux de la vie qui peuvent stimuler le désir de l'enfant pour l'auto-amélioration.
Pour résoudre tous ces problèmes, de nombreux experts estiment qu'il est nécessaire de prêter attention non sur la paperasserie pour le portefeuille et le portefeuille d'oeuvres créatives des enfants.Ce "Section créative" dans le portefeuille doit être le plus important et fondamental dans les "Documents partagés".Par conséquent section, qui étaient censés être des documents officiels doit passer à la trappe.
valeur totale du portefeuille de l'étudiant sera certainement qu'il continuera à contribuer à l'auto-pendaison de l'enfant, il a résolu une capacité individuelle maximale, la poursuite du développement de sa croissance créative.Voilà pourquoi votre meilleur pari est d'apprendre par eux-mêmes, et d'expliquer à l'enfant que la rédaction d'un portefeuille qui ne pas de course pour tous les types de diplômes et certificats.Ici, la chose la plus importante est le processus lui-même, et de participer à des activités créatives, et non le résultat.
étude à long terme de la psychologie a conduit de nombreux spécialistes dans ce domaine à adopter un nuage de vue, grâce à laquelle sera caractérisée par la créativité, être considérées comme "extraordinaire capacité" et leur motivation (à savoir, leurs objectifs de vie).
