Presque chaque psychologue qui travaille dans une école ou un autre établissement d'enseignement, confronté au problème de la documentation.Peu importe combien de temps et comment il serait souhaitable de le dépenser sur des activités pratiques, il convient de rappeler que la documentation est très importante, tout comme le psychologue de base principale d'exploitation.Parmi les autres documents séparément voulez parler de la façon de faire caractéristiques psycho-pédagogiques de l'étudiant, dont le modèle est assez difficile à trouver.Tout d'
d'abord, il convient de noter, en tout cas il est nécessaire.Bien sûr, chaque élève fera une tâche impossible de papier pour un psychologue.Si il ya un besoin pour ce faire, il est possible de porter cette professeur de la classe de leçon.Cependant, le plus probable, il sera superflu.Réponse psycho-pédagogique à l'étudiant besoin, si il a des problèmes d'apprentissage, le comportement et ainsi de suite. E., avec ses parents et il est invité à la commission médicale, psychologique et éducatif pour décider comment résoudre ces problèmes.Veillez également à avoir une des caractéristiques psycho-pédagogiques à tous les adolescents "difficiles" consistant sur le compte de l'école ou du département notées dans PDN.En outre, les enfants atteints d'un psychologue scolaire qui traite avec un programme individuel, devraient également être décrits (principalement dans le but de comprendre pourquoi ils ont besoin de travaux de réparation).
doit se rappeler que travailler en étroite collaboration avec l'enseignant de la classe peut faciliter la tâche du psychologue dans le présent document, car ils sont familiers avec leurs élèves et connaissent souvent des informations qui pourraient être utiles à l'avenir pour décrire la personnalité de l'enfant.
est à noter que d'un seul échantillon sur lequel la réponse de l'élève écrit pas.Par conséquent, la forme de l'écriture peut être développé indépendamment, ou utiliser les échantillons existants d'autres psychologues.Cependant, dans tous les cas, il ya quelques lignes directrices qui doivent être suivies lors de sa rédaction.
Tout d'abord, les caractéristiques de l'apprenant doit contenir les caractéristiques individuelles de l'écolier, son caractère, la situation dans la société, le développement des processus cognitifs, et ainsi de suite. D. Pour cela nous avons d'abord mené une enquête complète de l'enfant, en utilisant une variété de techniques qui sont détenues par un psychologue.Personnalité de l'élève doit être éclairé en détail de tous les côtés, le positif et le négatif de sa qualité et les caractéristiques de son comportement.
Deuxièmement, nous devons nous rappeler que lorsque la réponse est faite à l'étudiant, un psychologue doit être guidé par la règle de base de l'éthique professionnelle, «ne pas nuire».En conséquence, chaque mot et chaque phrase devraient être soigneusement examinées et correctement formulées.Cela est particulièrement vrai dans les cas où la réponse à l'école correctionnel étudiant écrites.Typiquement dans de tels cas, les diagnostics cryptées en utilisant la notation comprendra l'homme du métier.
À la fin du document sont généralement des recommandations que le psychologue est chaque individu, en tenant compte des faits mentionnés précédemment.Cet article devrait être facultatif, puisque le problème est non pas tant d'un psychologue scolaire pour diagnostiquer la personnalité ou d'autres troubles de l'enfant comme un effort pour les corriger.
est également intéressant de considérer que la documentation maintenue par le psychologue de l'école, devrait être entre un même échantillon, qui sera pratique non seulement à l'employé, mais aussi de vérifier son administration du travail.Elle concerne les caractéristiques qui sont développées, puis conduits à la même norme.Dans l'accès du public à la suite de cette aide aura seulement un psychologue, et d'autres seulement avec son autorisation et le consentement des parents d'élèves.
