discipline «Education» est une distinction claire entre la connaissance théorique et pratique, et entre les conceptions de tous les jours et les généralisations scientifiques.Ces derniers comprennent: concepts et catégories de base de la pédagogie;principes et les lois de cette discipline.Voyons plus en détail les dispositions de base.
Sur scène de la discipline comme une science a identifié trois grandes catégories de pédagogie.
éducation - un phénomène social, qui se réfère au transfert de l'expérience culturelle et historique accumulées par l'humanité, aux générations futures.Dans ce processus, l'entrée de l'enfant dans le monde de la culture.Au sens étroit se réfère à l'éducation dans la formation de la personnalité de l'environnement de l'enfant sociale (la famille et les établissements d'enseignement), ses perspectives, la morale, l'éthique et les valeurs.L'objectif principal devrait être de l'exhorter à l'auto-éducation.
principales catégories comprennent la pédagogie et l'apprentissage.Sous il est entendu dans le sens le plus large du transfert de connaissances théoriques et compétences, ainsi que la formation des compétences pratiques dans le processus d'apprentissage dans toutes les matières.Dans un sens étroit, comme nous parlons de l'activité de l'enseignant, qui dirige la discipline d'enseignement et les transferts connaissances et des compétences.
principales catégories de la pédagogie sont liés.Elles visent à l'élaboration de caractéristiques de la personnalité et de l'activité de l'enfant, qui sont formées sur la base de leurs intérêts, les connaissances acquises et les compétences ainsi que les compétences.Dans ce cas, nous parlons de l'éducation, de la troisième catégorie, qui est souvent interprétée comme le résultat d'un processus unique de l'éducation et de la formation.
Ce - les concepts de base de la pédagogie, qui sont étudiés en son sein.
Arrêtons-nous sur les principes et les lois de cette discipline de base.
Tout d'abord, il ya un lien entre l'éducation et le système social, car il dépendra de la nature des conditions historiques spécifiques.
Deuxièmement, il ya un lien entre l'éducation et la formation, comme mentionné ci-dessus.
Troisièmement, l'éducation est étroitement associée aux activités.D'éduquer et de formulaire, vous devez inclure l'enfant dans une variété d'activités.
En quatrième lieu, il existe une interaction entre la formation et l'activité du bébé.Il sera couronnée de succès si un objet est progressivement en train de devenir l'objet de ce processus, montrant un comportement actif, l'indépendance et la liberté.L'enfant doit être conscient de la nécessité d'une action et, surtout, la nécessité pour elle.
Cinquièmement, il ya un lien entre l'éducation et la communication.Pour de meilleurs résultats, vous avez besoin de l'interaction de personnes: les enfants, les enseignants, les parents et les autres.Vous recherchez la communication interpersonnelle riche et une ambiance psychologique favorable à l'environnement de l'enfant.
Discipline "Pédagogie" a plusieurs branches.Chacun d'eux a son propre appareil conceptuel et méthodologique de base.Pour plus d'informations dans cet article nous considérons les catégories de base de la pédagogie sociale.
- socialisation, qui comprend l'assimilation des normes, règles et principes de la société. éducation
- .Elle se réfère à la formation des compétences nécessaires pour fonctionner dans la société.
- de processus socio-pédagogique.Il est considéré non seulement en termes de pédagogie, mais aussi la psychologie sociale.
- d'adaptation sociale et processus d'exclusion.Étude de pédagogie de l'industrie paie beaucoup d'attention quand il vient à la transition de l'enfant vers le nouvel environnement d'apprentissage et de l'éducation.
- correction sociale et la réhabilitation sont importants lorsque vous avez besoin de corriger les stéréotypes et les habitudes de comportement qui ne sont pas valides en termes de normes et de principes sociaux.
