La perception sociale

fois, le grand Cicéron dit, "Avant de vous quelque chose de discuter, d'accord sur le sens des mots ...".Peut-être cela est une expression de la sagesse romaine aussi bien que possible dans un sens allégorique, reflète le sens de la notion de «perception sociale».En effet, tout le monde comprend qu'une interaction efficace entre les personnes peut être effectuée que si elle est dans la nature de la compréhension.Le fait que l'interaction de différentes raisons à la fois objectives et subjectives, peut être interprétée participants dans cet acte d'interaction est ambiguë.

liées à cette ambiguïté sorte que l'interaction entre les acteurs, il ya des attentes différentes sur le cours et le résultat de l'interaction avec d'autres personnes, d'autres paramètres, chaque acteur dans ses relations avec l'environnement social externe guidée par des systèmes et des critères de valeurs différents.

Toutefois, lorsque toutes les différences dans ces facteurs dans les interactions il ya un paramètre, qui est un objectif commun à tous les participants dans le processus d'interaction - il est un processus et le processus de la perception de l'autre.Il est objectivement nécessaire dans la structure de la communication et se caractérise par la notion de perception sociale.

devrait toutefois clarifier ce point, que l'utilisation de cette catégorie n'a pas de précision et reflète pleinement le côté contenu de la communication entre les gens.La révolution scientifique, le terme a été introduit par J .. Bruner en 1947, et est entré dans la psychologie avec la théorie de la «New Look» - un nouveau regard sur le problème de la communication, l'interaction et de la perception d'autres personnes.Dans ce paradigme de la perception sociale ne se révèle qu'à déterminer les aspects des relations humaines.

examinons ensuite le contenu de cette catégorie élargi par une certaine perception a commencé à voir l'ensemble du processus de perception des objets sociaux à l'autre.Cette interprétation large a été le fait que sous l'objet social comprend pas une personne, a tout un ensemble d'éléments de la structure sociale de la société: les groupes sociaux, la communauté, et même la société dans son ensemble, quand il est venu au type de «l'homme -la société. "La science psychologique moderne dans une telle interprétation de la notion de l'examen de la perception sociale.

examen complet du contenu de cette recherche et créer cette image très complexe du mécanisme de la perception des objets sociaux à l'autre dans le cadre de leurs interactions.Ce mécanisme comprend la personne réelle qui est capable de percevoir l'autre, l'autre réagit à la première.Ce mécanisme est complété par des propriétés de l'interaction des acteurs qui sont ces personnes deux caractéristiques des groupes sociaux auxquels ils appartiennent.Enfin, un élément important de ce mécanisme agit comme une composante de la situation - les conditions et les circonstances de temps et de lieu spécifiques dans lesquels l'interaction.

encore plus compliqué dans la structure et le contenu en faveur de la perception socio-pédagogique, ce qui implique l'incorporation d'un certain nombre de facteurs, de nouvelles spéciales importants déterminant la perception.Il est comme l'orientation professionnelle, en particulier les activités éducatives en tant que facteur dans la socialisation globale de l'individu, de compétence et d'autres.Par conséquent, l'enseignement de la perception sociale est comprise comme la capacité de l'enseignant, l'enseignant (dans le sens le plus large du mot), pour voir le monde intérieur de l'enfant, l'élève, par le biais de l'empathie, à savoir la capacité à «vivre» les vicissitudes de sa formation, en collaboration avec lui.

efficacité de cette approche est généralement déterminée par le degré de développement de l'intérêt pour les problèmes qui concernent l'éducabilité.Et parce que la «qualité» de la composante de la perception de l'activité pédagogique dépend de deux éléments: la capacité de l'enseignant, d'une part, et les capacités de l'élève, de l'autre.