Techniques et méthodes d'enseignement - facteurs affectant la qualité de la connaissance , de la créativité et de l'intelligence , des activités d'apprentissage

principales caractéristiques des méthodes et techniques de formation

Une des principales caractéristiques du processus éducatif est une activité à deux voies, qui se manifeste par les enseignants et par les élèves.Le développement de ce processus à bien des égards influencé techniques de et méthodes de formation .

Ces méthodes d'interaction et de la formation des étudiants, qui visent à la solution conjointe des problèmes d'éducation, appelées méthodes d'enseignement.L'acceptation est l'un des aspects particuliers de la méthode ou de l'un de ses composants.Par conséquent techniques de et les méthodes de formation sont en interaction constante, influencer les uns les autres.A titre d'exemple, nous pouvons considérer la méthode de travail des élèves avec la littérature éducative.Il prévoit l'application de techniques telles que notes, résumés de rédaction, le plan et les dictionnaires spécialisés, des citations, des commentaires d'écriture.

sur la façon dont les techniques et les méthodes de formation

interférence peut avoir, comme en témoigne le fait que les procédés comprennent des procédés distincts.Par exemple, la construction d'un modèle schématique est située dans la méthode de travail avec la littérature pédagogique et en même temps partie intégrante de la matière à l'enseignant lorsque l'étudiant est placé en face de la tâche pour créer un résumé du support à base d'un nouveau matériau à l'étude.

Dans certains cas, une façon d'apprendre peut agir quelque chose comme une méthode distincte, comment les bienvenus.Pour une explication de la matière est la méthode d'enseignement, mais si dans le processus d'analyse d'erreurs ou pratique enseignante de travail recours à l'explication, il est une technique qui consiste en une méthode de travail pratique.

Cependant, les techniques et méthodes de formation peut parfois être utilisés de manière interchangeable.Par exemple, si au cours de la leçon, l'enseignant utilise la méthode de la livraison du nouveau matériel et se réfère aux dessins, schémas, dessins dans un manuel pour plus de clarté et une meilleure absorption de l'étudiée, il sera le bienvenu.Si, toutefois, lors de l'occupation de la méthode de travail avec la littérature pédagogique, et les enseignants doivent donner une explication de tout concept ou d'un terme particulier, une telle méthode doit agir comme un accueil supplémentaires.

Ainsi, les méthodes utilisées lors de la formation se compose de deux types de méthodes - l'enseignement et l'apprentissage.

Types de méthodes pédagogiques dans la formation

Toutes les formes modernes de l'éducation visant à voir un intérêt croissant pour l'activité cognitive et de la formation, et il contribuera à processus éducatif plus efficient et efficace.Par conséquent, la principale méthodes d'enseignement de la formation de comprennent:

- la liberté de choix (dans toutes les activités d'apprentissage à l'élève qu'il existe un droit de choix);

- ouvert (pas seulement d'enseigner, mais de mettre devant les élèves d'un problème dont la solution est au-delà du champ d'application de la matière à l'étude);

- activités (y compris l'application des connaissances dans la pratique);

- haute productivité (qui devrait utiliser au maximum les connaissances, la possibilité d'étudier, en tenant compte de leurs intérêts);

- rétroaction (doit être maintenu sous le contrôle du processus d'apprentissage, en utilisant des techniques de rétroaction).

spécifique méthodes d'enseignement modernes de formation («mosaïque de problèmes", "lettre circulaire" stratégie "chapeaux de la réflexion", "questions -. Épaisses et minces», «fenêtre estimer» et d'autres) Ajoutez de la variété à tenir des classes, accroître l'intérêt des étudiants au sujet de l'étude, améliorer la qualité du processus éducatif.

Méthodes et techniques utilisées dans l'enseignement préscolaire développement

enfant est due à son activité.Les principes de base du programme éducatif des enfants d'âge préscolaire sont mises en œuvre dans la salle de classe grâce à des méthodes et techniques de l'enseignement préscolaire .

vertu de la méthode, dans ce cas devrait être considéré comme un moyen d'influence ou de transfert de connaissances.Méthodes mises en œuvre par l'intermédiaire d'une variété de méthode spécifique d'application.Par conséquent méthodes et techniques de l'enseignement préscolaire être pratique, visuelle, verbale et jouent.

Pour souci pratique, par exemple, l'exécution des ordres, divers exercices, éducateur de travail conjoint et des enfants.

méthodes visuelles comprennent l'observation des objets vivants, les phénomènes naturels, à peine adultes, afficher des tutoriels, des modèles de démonstration, l'utilisation de théâtre d'ombres et de marionnettes et moins.Parmi les techniques de cette méthode peut être utilisée explication de ce qu'il a vu (entendu), fixant les enfants et leurs mesures actives pour les mettre en œuvre, les questions lecture dramatique, effectuer des actions dans le jeu, et d'autres.

verbale incluent la lecture, la narration, la discussion, la dramatisation, la description de l'image.Méthode de jeu

offre mobile, des jeux éducatifs, amusant, la mise en scène.Utilisation

de ces méthodes et techniques nous permet de fournir une influence pédagogique sur la formation des compétences en enfants d'âge préscolaire de diverses activités.