éducation - un processus difficile pour la reproduction humaine, correspondant au niveau de développement de la société.Le processus d'apprentissage est effectué par des personnes spécialement formées, qui visent au développement de toute la personne en lui envoyant une partie de l'expérience des générations et les compétences, les capacités, les idées philosophiques et d'autres choses.Ce processus devrait être bien organisé.Par conséquent distinguer les différentes formes de l'organisation de la formation en pédagogie, par laquelle on entend l'interaction entre l'enseignant et les étudiants afin de cultiver ce dernier.Chaque forme a un certain nombre de caractéristiques:
- le nombre d'étudiants,
- lieu,
- moment de,
- ordre de.
isolement de diverses formes de formation est basée sur la possibilité d'un contact direct et indirect avec l'élève-enseignant.Exemple de l'organisation de la formation à laquelle contact direct - une leçon ordinaire.Dans ce cas, le processus peut être utilisé de 20 à 30 personnes simultanément.Avec ce formulaire viarnoy enseignant fournit des informations et peut immédiatement vérifier sa compréhension qu'il est nécessaire de clarifier les difficultés rencontrées dans la compréhension et leurs corrections ultérieures.En tenant compte du grand nombre de participants dans la transmission de l'information à l'enseignant ne peut pas prêter attention à tout ce qui est la raison principale de la faible poids spécifique dans la pratique.Formes
groupe d'organisation de l'apprentissage - la communication frontale et transversale entre les étudiants et l'enseignant.Formulaire Recto implique une communication entre une classe et un enseignant et chef d'équipe suppose que les équipes dont le nombre de participants est réduit à 7 personnes.En plus des équipes récupéré le leader, ainsi que l'occasion de discuter du sujet dans la gestion et exprimer leurs opinions.
formes collectives d'organisation de l'apprentissage impliquent les enseignants communiquent avec chaque élève en paires amovibles, des combinaisons de dialogue ou de paires dynamiques.
Obscheklassnye, groupe et les formes collectives d'organisation de la formation liée à la communication directe entre les élèves et l'enseignant.Contrairement à eux, il ya la communication indirecte, dans lequel l'organisation est réalisée étudiant en travail indépendant avec des manuels scolaires, manuels et autres documents Reshebnik pendant la leçon ou à la maison.
formes courantes de l'organisation de la formation en pédagogie sont essentielles lors du choix d'une forme d'organisation particulière.Leçon est la principale forme d'éducation, et de toutes les autres formes sont traditionnels.Partie
aux organisations de la forme et de l'éducation extrascolaire ne sont pas statiques et évoluent constamment sous l'influence des demandes du public.Historiquement évolué d'une manière telle que la forme individuelle de l'éducation a commencé à passer au groupe, le groupe a eu lieu sur la transition vers le système de continuer dans notre temps - l'organisation individuelle du processus éducatif pour chaque élève sur le système, spécialement conçu pour lui.Seulement au Moyen-Age, il y avait une sorte de leçons, qui diffèrent à la fois grands et petits groupes d'élèves.
Dans le même temps une partie pour former l'organisation et de la formation extrascolaire visant à enseigner à l'élève d'auto-éducation, ainsi que sur le développement des relations interpersonnelles dans la salle de classe, et la formation de gouvernements dans l'équipe.Une partie très importante de l'enseignant est la capacité de changer de rôle dans l'organisation du processus d'apprentissage.L'étudiant peut enseigner aux autres les compétences et les connaissances acquises.Il est nécessaire d'augmenter son activité dans le processus d'apprentissage que pour les autres de formation, il doit être plus savant dans une émission particulière, ce qui nécessitera la mise à jour constante de la base de l'information.Processus éducatif
ne peut avoir lieu à l'utilisation de formes spécifiques de formation.Formes de travail d'équipe et de groupe doivent constamment interagir les uns avec les autres pour assurer les conditions les plus favorables.
