La technologie de la formation modulaire dans l'éducation moderne

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principales dispositions de la formation modulaire

technologie de formation modulaire a commencé à se développer dans les années soixante du siècle dernier et à l'origine trouvé son application dans les pays occidentaux.

essence de cette formation est de: enseigne les instructions d'auto-guidée ou l'enseignant travaille avec le module et atteindre les objectifs fixés pour l'apprentissage dans les activités cognitives et scolaires.Module

consiste en un plan d'action visant à atteindre l'objectif d'une information et guide méthodologique pour aider à atteindre les objectifs de l'enseignement.Dans le cadre de ce module agit comme un moyen de formation modulaire.Il convient de noter que la technologie modulaire de scolarité se les tâches suivantes: mis

- le rythme de travail pour l'étudiant d'être à l'aise, de sorte que vous devriez prendre en compte sa capacité et l'aptitude;

- le contenu d'apprentissage doit être flexible;

- les types et formes de travail devrait être intégrée;

- la tâche principale - la formation de la capacité des stagiaires à nous éduquer, qui permettrait d'atteindre les résultats finaux.

l'analyse de la théorie et la pratique de ce genre d'étude, les scientifiques ont conclu que la technologie de la formation modulaire devrait être basée sur ces principes méthodologiques: personnel, système et l'approche de l'activité.

formation modulaire et ses principes Module

- une sorte de programme d'études, la formation intrinsèquement individualisé de tempo et les activités cognitives, les méthodes d'enseignement, le niveau de l'auto-emploi des étudiants.Par conséquent la technologie modulaire de de formation permet étudiant avec un certain degré d'autonomie proposé d'explorer son programme individualisé.Formation

modulaire à partir d'autres systèmes de formation disposent d'options telles que le contenu et les objectifs, les méthodes et les formes, les moyens de coopération mutuelle de l'enseignant et ses élèves.Ces options vous permettent de définir les principes formation modulaire .

un obschedidakticheskie de formation modulaire constituent des principes qui sont étroitement liés avec les principes qui sont spécifiques à ce type d'apprentissage.L'idée principale, la règle de base régissant les activités des participants dans le processus éducatif devraient être les principes de l'enseignement modulaire .Songez à la teneur et l'essence de base.

méthodes, le contenu et la forme de la formation modulaire considérant le principe de la modularité.Selon lui, la formation basée sur le principe de l'association de la matière dans les modules unités, dont le travail peut atteindre des objectifs pédagogiques fixés par l'enseignant.Le matériel de formation dans les unités modulaires divisé en éléments séparés de l'enseignement.

plus

, la technologie modulaire de de formation fournit principe dynamique, selon laquelle il devient possible d'ajouter, de modifier et de développer le matériel de formation.Principe

, dans lequel le contenu de la formation sont alloués éléments séparés, permettant à chaque module à l'intérieur du matériau étudié considéré comme un seul système intégré.

Merci à la flexibilité du programme de construction et de modules, le contenu de l'enseignement et de la façon dont son assimilation adaptée aux besoins individuels des élèves.

par rapport à d'autres technologies principes didactiques de de modulaire de formation établit le principe qui implique l'efficacité et l'efficience des systèmes de savoirs et de connaissances., Les élèves acquièrent des connaissances et des compétences dans le cadre du travail indépendant pour résoudre les problèmes, tandis que l'application des connaissances dans la pratique, montrant l'ingéniosité et de l'initiative.

Selon le principe de perspectives éclairées pour gérer le processus éducatif est nécessaire afin que les étudiants étaient capables de comprendre et de réaliser les objectifs fixés avant la formation.

Les principes méthodologiques de la consultation de la diversité fournit enseignant professionnel et un degré élevé de préparation de l'étudiant à l'activité cognitive.

même technologie de l'école de formation modulaire inclut le principe de la parité.Il exige de veiller à une relation étroite et une coopération fructueuse entre l'enseignant et ses élèves dans le processus éducatif.

Une formation modulaire sont en interaction constante et, dans le même temps, ils sont liés à des principes didactiques généraux.