méthodes d'enseignement pratique utilisés pour comprendre la réalité, la formation des compétences et des aptitudes, des connaissances.Au moment de leur application, les techniques suivantes: la planification de l'emploi, la création des tâches, la stimulation de fonctionnement, le contrôle et la réglementation, l'analyse des résultats, la détermination des causes de déficiences.Méthodes de formation pratique ne peuvent être utilisés sans l'autre, en particulier les méthodes visuelles et verbales de l'apprentissage.
méthodes de formation pratique sont les suivantes: la méthode d'exercices, laboratoire méthode de travail, une méthode de travail pratique, la méthode de jeu.Nous considérons que ces plus en détail.
dispose méthodes pédagogiques pratiques
Exercices
Cette méthode de formation pratique est la plus efficace.Sous l'exercice, on entend l'exécution systématique et répétée organisée de l'action, dont le but est de maîtriser ces actions ou d'améliorer leur qualité.Pour que les élèves de bien maîtrisé ces compétences et aptitudes nécessaires pour bien organiser l'exercice.Exercices
sont de trois types:
· spécial - cet exercice est répété plusieurs fois, dont l'effet est dirigé vers la formation de la main-d'œuvre et les capacités et les compétences éducatives.
· Dérivés - qui pénètre dans les exercices précédents spéciales.Ils contribuent à la répétition, et donc perpétuent compétences déjà organisés.Si non utilisé des produits dérivés de la répétition, la compétence est généralement perdue.
· commentaire - Il exerce contribuent à améliorer le processus éducatif, ainsi que conscients de leurs missions.En d'autres termes, les élèves et l'enseignant ont fait des commentaires sur l'action, comme un résultat du passé pour mieux comprendre et à mémoriser.Exercices
sont aussi divisés en orale et écrite.Exercices oraux sont le plus souvent utilisés dans le processus d'apprentissage, et leur but principal est la maîtrise de la technique et de la culture de la lecture, histoire, présentation logique des tâches, etc.Des exercices d'écriture sont également une composante importante de la formation.Cette grammaire, dictée stylistique et l'orthographe, des notes, des essais, des descriptions d'expériences, etc.Ils aident à façonner et à développer les compétences nécessaires.L'efficacité de l'exercice est déterminée par des exigences telles que la mise en œuvre correcte de toutes les actions, le désir conscient pour améliorer la qualité d'une activité d'enseignement et de contrôle conscient des conditions dans lesquelles pour exécuter l'action, en tenant compte des résultats obtenus, la distribution de répétitions d'exercices au fil du temps.Méthode
Laboratoire
Il est basé sur une recherche indépendante et l'expérimentation par les étudiants.Il est le plus couramment utilisé dans l'étude de sujets tels que la chimie, la biologie, la physique.Méthode de laboratoire peut être réalisée à la fois individuellement et en groupes.Le plus efficace est considérée comme méthode de laboratoire problématique, car au cours de la réunion a présenté une hypothèse, sa trajectoire prévue et les dispositifs et matériaux sélectionnés nécessaires par les étudiants directement.
méthode pratique
telles pratiques comme la formation en laboratoire et pratique, sont très semblables, mais la ligne de fond est différent du laboratoire de sorte que les élèves mettent en pratique les connaissances qu'ils possèdent déjà.À l'avant-plan la capacité d'utiliser les connaissances théoriques dans la pratique.Une méthode pratique contribue à l'approfondissement des connaissances et des compétences, améliore la résolution de problèmes et les contrôles de correction, stimule l'activité cognitive.
Les méthodes pratiques sont les étapes suivantes: d'abord, l'enseignant présente aux élèves la théorie, des instructions, un échantillon suivi (par exemple, comment faire), le rendement au travail, puis contrôler.
jeux éducatifs
ici ont pour but de créer une situation qui est complètement simuler la réalité.La tâche principale des étudiants de découvrir la situation sur.Jeux éducatifs aident à stimuler le processus d'apprentissage.Dernièrement, des jeux de simulation particulièrement populaires, lorsque les étudiants ont à reproduire certaines qualités.Le plus couramment utilisé et la méthode de jouer ces types que des idées de production et de instsenizatsiya.Sous génération, il voulait dire quelque chose comme "remue-méninges", au cours de laquelle les étudiants sont divisés (générer) leurs idées pour résoudre le problème.Procédé instsenizatsii peut avoir diverses formes.Par exemple, il peut jouer le rôle du dialogue, représentation théâtrale pré-préparés, etc.Il convient de noter que des jeux éducatifs - est de certaines méthodes d'enseignement non conventionnelles mesure, qui sont de plus en plus introduites dans le processus éducatif.
