connaissances scientifiques, comme tout concept philosophique, a une structure très complexe.Il est une approche holistique, mais il est dans le système de développement constant.Entre ses éléments, il existe une relation étroite, mais il ya des différences significatives.
méthodes de base et des niveaux de connaissances scientifiques sont déterminées par deux facteurs: l'empirique et théorique et mis en œuvre avec l'aide d'observations et d'expériences, ainsi que des hypothèses, des lois et des théories.Il existe également des niveaux métathéoriques de la connaissance scientifique en philosophie, représenté les paramètres de recherche philosophiques et dépendra du style de la pensée scientifique.
examiner les niveaux de la connaissance scientifique en philosophie commencent par l'empirique.En premier lieu, cela est le niveau de connaissance des éléments de fait qui est soigneusement examiné et analysé et sur cette base fait la systématisation et la généralisation des résultats.Ce niveau gère méthodes sensorielles et l'objet d'étude est représentée principalement dans les manifestations extérieures, qui sont disponibles à la contemplation.Les signes de niveau empirique est de rassembler les faits, leur description, la classification et le classement de données sous la forme de classification.
Ces niveaux de connaissances scientifiques, qui ont intrinsèquement les méthodes empiriques, aider à développer l'objet d'étude par comparaison, la mesure, la surveillance, la création de conditions pour l'expérience et d'analyser les informations reçues.Cependant, nous savons que l'expérience est pas possible sans une théorie.Le manque des choses rationnelles conduit parfois les partisans de niveau empirique des connaissances scientifiques à l'absurdité inexplicable.
conséquent, les méthodes et les niveaux de la connaissance scientifique ne peut pas exister sans l'autre méthode et théorique domine toujours expérimental, car il est basé sur le rationalisme.La connaissance théorique rend ses conclusions sur la base des phénomènes de réflexion sur tous les côtés, y compris les liens et les modèles internes, ainsi que des paramètres externes dérivés empiriquement.La connaissance scientifique dans ce cas par le biais de concepts, de raisonnement, des lois, des principes, etc.et obtenir un objectif spécifique et, plus complet et instructif.Les techniques de l'abstraction, créant des conditions idéales et des constructions mentales, analyse et de synthèse, induction et la déduction font ensemble des connaissances visant à atteindre la vérité objective qui existe indépendamment de l'activité du sujet connaissant.
Ainsi, nous pouvons conclure que les niveaux théoriques et empiriques de la connaissance scientifique sont séparés dans la philosophie est très conditionnelle, parce que sans l'autre n'a pas de sens.La frontière entre les deux est très mobile.La méthode empirique ouvre la voie à la connaissance théorique plus complexe, la définition des objectifs et de stimuler des actions plus complexes.Et souvent, il semble connaissances scientifiques de sorte que les flux de manière transparente d'un niveau à un autre, résultant en un impact positif de nouvelles découvertes scientifiques.
Compte tenu des niveaux de connaissances scientifiques, ne peut pas être dit à propos de la connaissance méta-théorique.Il est également pas isolé des deux niveaux précédents de la connaissance, comme la recherche sur les orientations de valeurs exprimées.Niveau méta-théorique de la connaissance exige que les connaissances acquises par des preuves théoriques ou empiriques et a été justifiée, explique, décrit et construit pour faciliter la bonne organisation de la connaissance, et ne pas créer le chaos et ne contredit pas l'autre.Important dans la connaissance scientifique - est d'obtenir l'image réelle du système de preuves dans le monde.
Alors maintenant, nous pouvons voir clairement que tous les niveaux de connaissances scientifiques ne peuvent pas exister dans l'isolement.Ils tselenapravlyayut, tâches définies et les résoudre dans la connaissance scientifique que conjointement.
