Education - ce qui est qui?

l'éducation de psychologie est un domaine qui occupe une place centrale dans la psychologie et de la pédagogie.Ces personnalités que NKKroupskaïa, ASMakarenko, KDUshinsky, APPinkevich, PPBlonsky et d'autres ont fait beaucoup pour la théorie de la conception de la pédagogie dans les 19-20 siècles.

quoi consiste l'éducation?

Aujourd'hui l'éducation et de l'éducation - sont des phénomènes qui sont d'une grande importance.Bien sûr, la société moderne exige de nouvelles attitudes et des idées. ne saurait prétendre que les principes sur lesquels la psychologie de l'éducation, pas à jour.Ils ont simplement besoin d'un changement et de transformation dans le cadre du développement de la société.Cette question est de plus en plus important dans le monde scientifique, et nécessite une remise en question.Enquête

de cette question en tant que droits de l'éducation, des méthodes et des approches sonores de la science pédagogique, qui se caractérisent par la fiabilité et la validité.Malgré le fait que la pédagogie - une science indépendante, il utilise les méthodes des sciences connexes - la philosophie, la science politique, la psychologie, l'éthique, la sociologie, l'histoire et d'autres.L'éducation

- est l'un des composants axiologique plus important, qui fait partie de la structure sociale de la personnalité.Mais cette définition ne se termine pas là.En outre, l'éducation - est un système de concepts sociaux qui définissent la vie d'une personne (par exemple, les relations, les désirs, les valeurs, le comportement).Expression

élevage

gestion des ressources humaines et combine les aspects généraux et individuels qui sont l'expression des besoins, des valeurs, des désirs, des motivations et des orientations.Ils ont une forme de comportement, qui se manifeste dans ce qui suit: la relation de

• homme avec le monde extérieur et leur vie.
• à la réalisation de la civilisation et les valeurs culturelles.
• efforçant de mettre en œuvre ses objectifs et son potentiel.
• sentiment de communauté avec d'autres.
• le respect des droits et libertés d'autrui.
• de vie active et la position sociale.
• à être traitée comme une personnalité des médias.

Déterminer le niveau de l'éducation devrait couvrir non seulement les droits individuels, mais aussi des groupes entiers de personnes et les nations.Pour atteindre cet traits de caractère, en utilisant un système d'institutions publiques et sociales, la détermination différente, de créer des conditions spéciales pour cultiver les bonnes manières.Ce processus est appelé l'éducation.L'éducation

- ce qui est la caractéristique qui donne à une personne plus d'occasions de faire de bonnes choses pour d'autres personnes, pour eux-mêmes.La socialisation d'un individu inclut le processus de l'éducation, et il est donné une grande importance.

Détermination de

ensemble de méthodes et techniques visant à étudier le niveau de l'éducation, de la formation de ces caractéristiques et les traits de la personnalité humaine qui se manifestent dans la relation entre les gens, appelé le diagnostic de l'éducation.Voyons plus en détail le concept.

diagnostiquer le niveau de l'élevage de l'étudiant est difficile, parce que la procédure elle-même peut être affectée par divers facteurs de l'environnement externe et interne.Par exemple, l'absence ou le manque de fiabilité des méthodes de recherche, l'environnement et bien plus encore.

Afin de déterminer le niveau de l'étudiant ou adulte politesse, une comparaison des données obtenues à la suite du diagnostic, les normes établies.La différence entre l'indicateur initial et final nous parle de l'efficacité du processus éducatif.Critères

classification pour la reproduction

Comme mentionné ci-dessus, les caractéristiques de référence sont les critères de l'éducation, qui est actuellement divisé en différents sous-types.Les types les plus populaires sont présentés dans cet article.

premiers critères de classification divise en 2 groupes:

1. Ceux qui ont un lien avec le phénomène ne soit pas perceptible pour les aidants naturels - des plans et de motivation sphère des croyances d'une personne.

2. Ceux qui sont connectés avec l'explication de la forme extérieure des produits de l'enseignement - le jugement, les évaluations et les actions.

deuxième classification divise les critères suivants:

• significative.Ils déterminent la mesure intériorisé côté substantielle de l'enseignement (connaissances, le comportement social, traits de caractère positifs et de bonnes habitudes).
• évaluation.Ils sont destinés à un diagnostic clair de la qualité de l'individu, qui est déterminé par le niveau de son établissement.

troisième classification identifie des critères tels l'élevage:

1. privée .Ils sont utilisés pour des résultats intermédiaires dans le processus de l'éducation.
2. général .Ils expriment le niveau d'éducation qui a atteint collective ou individuelle.

la technologie de reproduction de diagnostic

L'étude des qualités telles que l'élevage, les scientifiques sont invités à se conformer à la technologie, qui comprend un certain nombre de stades.

Tout d'abord, expérimentateur organise des réunions de classe où vous pouvez discuter de chaque réunion de l'étudiant ou du personnel.Seuls les états devraient être forme de politesse et de porter un grand point négatif.

Deuxièmement, les sujets ont été invités à donner une évaluation indépendante et la caractérisation de lui-même dans toute l'échelle.

Troisièmement, les enseignants organiser des réunions où ils discutent des résultats de recherche et de les comparer avec la source et les critères de l'éducation.

Quatrièmement, chaque étudiant reçoit une évaluation globale de l'échelle de l'éducation.

Cinquièmement, les résultats sont documentés dans des tableaux et des diagrammes.

et les enseignants sont d'une grande importance dans la formation de disciples, mais le rôle de la famille dans l'éducation de l'enfant encore plus.Comme

étudié l'éducation?

considérer certaines méthodes de diagnostic:

• Observation .Cette méthode fournit des informations sur les propriétés de l'individu en raison des manifestations comportementales dans des situations différentes.
• la conversation .Pendant la conversation diagnostic l'expérimentateur peut déjà déterminer le niveau relatif de la bonne éducation de l'élève.
• Enquête .Les scientifiques ont développé un test spécial appelé le "A propos de l'éducation".Le test remplit un formulaire avec des questions, et l'expérimentateur analyse le contenu des réponses.Méthode
• de l'analyse et des méthodes statistiques de traitement des données.

Et certaines méthodes de diagnostic

qui étudient le phénomène en question, il ne faut pas oublier que, en déterminant le niveau d'éducation, l'expérimentateur diagnostiquer aussi la nature morale de l'homme.De ce fait, des conclusions sur l'élevage peuvent inclure des données qui reflètent toutes les caractéristiques de la personne, parce que ces qualités sont étroitement liés.

Diagnostics comprend également méthode biographique, activités d'analyse des produits, etc.Il est à noter qu'aucun de la réception est pas entièrement polyvalent, car il ya certaines exigences de leur utilisation.Par conséquent, si l'expérimentateur veut obtenir le volume de données fiables, il doit utiliser un certain nombre de techniques et la gamme complète d'instruments de diagnostic.

Utilisation de plusieurs méthodes fournit les fonctionnalités suivantes:

1. analyse claire et complète des qualités de la personne.
2. réduction de la subjectivité dans l'évaluation de l'élevage, parce que les faits obtenus proviennent de diverses méthodes de diagnostic.
3. certains inconvénients et les lacunes dans le processus éducatif des élèves.

pièges

grâce à l'informatisation de la technologie de diagnostic pour recevoir et traiter les informations sur les niveaux de politesse est devenu beaucoup plus facile, et les conclusions générales suggérer la crédibilité et la fiabilité des données disponibles.Mais toute la technologie éducative, y compris diagnostic, a des avantages et des inconvénients.

Tout d'abord, le diagnostic de l'éducation - la portée du mal comprise et donc son cadre méthodologique est pas suffisamment développé.La planification de l'enseignant au diagnostic, l'insécurité face à certaines techniques, et les résultats qu'il obtient d'être assez précis et fiable.

Deuxièmement, de nombreuses techniques utilisées dans le diagnostic, caractérisé par la complexité et requiert une quantité relativement grande de temps.Par exemple, la précision des résultats de la surveillance dépend de sa durée.

Troisièmement, certains outils tels que des questionnaires et des entrevues, sont peu susceptibles de fournir des données précises et fiables.

utilisant différentes méthodes et techniques de diagnostic formation permet à l'enseignant d'examiner ce phénomène de manière holistique.Bien sûr, il ya des lacunes et des erreurs dans la technologie présentée, mais il a été utilisé avec succès par des experts dans leur pratique.

influence de la famille

ne devrait probablement pas une fois de plus vous rappeler que le rôle de la famille dans l'éducation de l'enfant est énorme, et qui est constituée comme un enfant, a un fort impact sur les individus et la vie humaine dans l'avenir.À l'âge préscolaire l'autorité principale sont les parents, et qu'ils forment un grand nombre des qualités de l'individu.À l'âge de l'école manifester père et mère ingrédients inhérents.

Si un enfant de la famille obtient assez d'amour, les soins, l'attention et les émotions positives, il va croître maniérée.L'atmosphère négative, les conflits et les querelles sont reconnus même au petit homme.Le rôle de la famille dans l'éducation de l'enfant ne soit pas exagérée, parce que dans ces conditions formés Croyances bébé.

Il faut également noter que les parents sont les modèles.Si l'éducation est une caractéristique de la mère et du père, elle aurait un enfant.Par exemple, l'anxiété mère facilement transféré à l'enfant des fils invisibles émotionnels, ainsi que d'autres aspects.Les bonnes manières et la courtoisie dans le traitement des enfants absorbe comme une éponge de l'environnement familial.Les comportements agressifs et indisciplinés du père a exprimé dans le fait que le bébé va se battre avec les autres gars.

importance de l'autorité parentale

mère et le père ne doit pas perdre de vue les différents aspects de l'éducation.Il est nécessaire d'expliquer tout le langage de bébé qu'il comprend.En grandissant, l'enfant ne sera plus nécessaire moralisation parentale et protester.Ne laissez pas votre bébé seul avec un problème, être proche de l'aider, mais ne pas faire tout cela, parce que l'enfant doit acquérir leur propre expérience.Famille

- il est un endroit sûr où vous pouvez enseigner et préparer le petit homme à des situations différentes, de créer des comportements différents.Parents montrer un tout-petit, ce qui est bon et ce qui est mauvais, ce qui peut être fait et ce qui ne peut.Rappelez-vous que vous - un exemple idéal pour votre enfant.Si vous enseignez un enfant que le mensonge est mauvais, ne pas se laisser berner par eux-mêmes.

lieu de conclusion

Parfois, les parents ne peuvent pas trouver une solution commune sur l'éducation et les conflits se poser.L'enfant ne voit pas nécessairement et l'entendre.Rappelez-vous que cette nouvelle identité de leurs capacités, les ressources et les désirs, pas seulement suite parentale, qui peut réaliser vos espoirs déçus.Éducation de l'individu - pas un processus facile, mais il est très intéressant!