- agence gouvernementale sociale, dont la tâche principale - la formation des étudiants de certaines connaissances, les compétences et l'éducation de la personne d'une certaine manière spirituelle et morale, politique et idéologique.Au cours des dernières décennies, le système éducatif a été effectué de nombreuses réformes, a poursuivi, en gros, objectif positif.Toutefois, les plans ne sont pas tous atteints prouvé, et beaucoup des résultats - une très douteuse.La réforme
et l'optimisation
Toute réforme est la transformation effectuée dans le but d'améliorer la vie de ces régions ou activités dans lesquelles elle est réalisée.Si nous parlons de l'enseignement scolaire, nous parlons ici principalement sur l'optimisation des processus d'apprentissage.Qu'est-ce que cela signifie?L'optimum --à-dire le meilleur.Le plus pratique, facilement accessible et productive de ces nombreuses.Le transfert de la notion aux besoins de la «optimisation» de l'école sont les mêmes réformes entreprises pour améliorer la formation et l'éducation des enfants.Cette méthode de sélection de l'action qui va fournir des connaissances de haute qualité au coût le plus bas possible de temps et d'efforts des enseignants et des étudiants.Naturellement, nous parlons de l'ensemble du système conçu et formes consciemment sélectionnés, méthodes et techniques de formation, ensemble, constituent une méthode ou d'une autre.En outre, les réformes éducatives entreprises souvent afin d'améliorer, doivent être mis à jour pendant les méthodes d'enseignement dans son ensemble, plutôt que de ses zones ou régions individuels.Cela est dû au fait que dans un des procédés universels pédagogiques idéales existent.Certains se révèlent être la plus optimale dans certaines conditions, d'autres - dans le sens opposé.
leçon d'optimisation
enseignant, comme une personne créative, doit être dans la recherche pédagogique continue et expérience, enrichir constamment leurs tirelire personnelle méthodiques découvertes, d'expériences et d'appliquer les collègues accumulés dans la pratique.Dans chaque cas, il ressemble à ceci:. Se préparer pour la leçon, l'enseignant repose sur la conversion effectuée afin d'améliorer l'assimilation des connaissances, accroître l'intérêt des enfants à l'objet, et ainsi de suite D. Voilà pourquoi il sujet de la leçon formule et du matériel éducatif ramasse, et la façon dont ilcontemplant dépôt.Tout cela est nécessaire pour assurer que le maximum d'avantages pour passer ses alloués 45 minutes.Par exemple, il est une chose si un enseignant au cours de russe dans la classe 5 viens de lire les règles du livre et offrent d'effectuer tous les exercices dans une rangée, jusqu'à ce que le changement.Les enfants vont être ennuyeux, sans intérêt, ils grandissent vite fatigué, l'attention est dispersée, et l'impact d'une telle leçon seraient nuls.Il est tout à fait une autre, si toute la leçon aura lieu sous la forme d'un voyage fabuleux, et un nouveau sujet et sa consolidation sera enseigné comment tester des recettes d'ennuis personnages de contes de fées, et ainsi de suite. D. Cette activité appartient à la catégorie des non-standard.Ceci est exactement la transformation optimisée afin d'améliorer le processus éducatif, par laquelle un enseignant est nécessaire.Cette leçon ne sera pas seulement laisser une empreinte émotionnelle vive sur les étudiants, mais aussi aider à internaliser entièrement la matière à l'étude, profondément comprendre et se souvenir pendant longtemps, va former la capacité de l'application pratique de concepts théoriques.Par conséquent, la non-standard - l'un des principaux principes de l'optimisation.Major et nécessaire.Atteindre chaque élève autant que possible pour eux-mêmes le niveau de développement du programme - l'objectif principal de l'optimisation.Le processus d'amélioration continue de l'enseignement est axé sur elle, mais l'efficacité de la tâche dépend principalement de l'enseignant, et le second - des enfants eux-mêmes, leurs familles, l'environnement dans lequel ils grandissent, et d'autres facteurs.
Ainsi, il est l'enseignant doit maîtriser les techniques innovantes de travailler sur eux-mêmes, d'améliorer les compétences, son travail a été basé sur l'optimisation plutôt que l'ancienne.
