Au cours des nombreuses années d'exercices pratiques que vous pouvez pratiquer votre anglais, dans lequel profondément dans le travail sur le vocabulaire à maîtriser les bases de l'écriture et la parole.Et maintenant, vous voulez vérifier si au niveau de votre anglais.
Quel est le niveau de la Haute-Intermédiaire
ensemble, les résultats de votre formation devait être une perception adéquate de l'original, y compris la spontanée, émotive, dialogique et discours monologue maternelle anglaise conférencier, enseignant ou compagnon par écrit ou par contact direct.Nous énumérons en plus de compétences de détail, montrant le niveau de la Haute-Intermédiaire, ci-dessous:
- possession dialogique et discours monologue dans des situations de communication formelle et informelle de divers sujets (à préciser ci-dessous);
- parole expressive, des idées de présentation de preuves en utilisant une variété de la grammaire et du vocabulaire;
- capacité de faire la présentation orale, rapport, de mener des entrevues;
- discussion Lisez et écoutez les textes originaux (y compris fiction);
- en gardant la conversation ou dialogue avec la nature problématique des formules verbales adéquates;
- a participé activement à la discussion, la conversation, confiant défendre son point de vue;
- l'évaluation des états des autres en termes de précision et le contenu de la forme linguistique.
Les compétences peuvent être réalisés en faisant appel, par exemple mentionné ci-dessus, le manuel "New English fichier intermédiaire supérieur".
Comme pour la lecture, vos compétences doit être considéré dans l'amélioration de tous les types de lecture (étude, apprendre, de recherche et de visualisation).Et basé sur eux, vous devrait être retiré de la documentation ci-jointe en elle une information émotionnelle, idéologique et esthétique et sémantique basée sur l'analyse substantielle et linguistique.
Vous devez également à la ponctuation, l'orthographe et graphiquement écrire compétence diverses œuvres écrites;exprimer leurs idées et leurs pensées par écrit toutes sortes (essai, courrier, CV, abstraite, revue de la littérature);expliquer et bon vocabulaire, l'orthographe, les erreurs stylistiques et grammaticales dans un texte écrit portées contre vous.
l'étude publications bien connues, par exemple, «Opportunités intermédiaire supérieur", votre vocabulaire devraient être d'au moins 3000 unités, à proximité de la liste souscrite avec des caractéristiques de la situation-thématiques de sujets.Les éléments indiqués incluent la communication de fond contenu admissible, la situation sociale différente, la parole des outils métalinguistiques et les tâches pour la parole adéquate, présenté sous la forme d'un monologue ou dialogue.Liste
de sujets étudié
liste d'objets sur le thème exemplaire, développer l'étude des plus célèbres complexes les méthodiques, par exemple, "Headway intermédiaire supérieur".
portée de communication personnelle et sociale:
1. personne physique.
2. La nature de l'homme, de l'humeur, le comportement, le comportement.Types psychologiques des personnes, des traits de caractère (positifs et négatifs), les types de l'état émotionnel, le comportement, les normes de bon comportement.
3. Relations.Amour.La vie de famille.
4. phobies et manie.La foi et la superstition.Les moyens de surmonter les craintes.
5. Crime et Châtiment.Types de crimes.Les raisons de la croissance de la criminalité.La prison comme une punition.Délinquance juvénile.
portée du dialogue national et sociale:
1. Notre Maison.Accueil des réparations.L'achat d'une maison.Sans-abri.
2. Santé.Maladies.Les soins de santé.
domaine de la communication sociale et cognitive:
1. Animal World.Les problèmes de préservation des espèces en voie de disparition.Environnement et de la civilisation, les sources de pollution de l'environnement.Les problèmes de préservation de l'environnement.
le domaine de la communication professionnelle.Portée des travaux: 1.
travail.Le bon choix de la profession.Les représentants des emplois atypiques.La personnalité de l'enseignant, ses qualités humaines et professionnelles.
sphères de la vie politique et publique:
1. Nouvelles.
2. Politique.Avantages et inconvénients d'une carrière politique.Partis politiques.la politique de la personnalité.
3. Les pays en développement et de leurs problèmes.La nécessité, la pauvreté.Les organismes de bienfaisance.
domaine de la communication socio-cognitif et socio-culturelle:
1. La publicité à la télévision et à la radio, la production vidéo commerciale.
Sphère communication socio-culturelle:
1. Musique.Musique dans notre vie: classique, populaire, folklorique, jazz.Jeunesse et musique pop.
Anglais Upper-intermédiaire, à son tour, a sa propre classification.Envisager les différentes étapes liées à ce niveau.
de parler.Feature compétences supérieures
Commençons avec les exigences les plus exigeants qui sont développés dans le cadre d'un étudiant tout manuel à ce niveau de qualité (par exemple, New English fichier intermédiaire supérieur).
compléter nécessairement et la mise en œuvre adéquate des intentions communicatives dans le cadre d'une vaste gamme de situations différentes.Courant, discours bien organisée.L'absence d'un accent prononcé.Utilisation appropriée et correcte du vocabulaire et des structures grammaticales.
dispose d'excellent niveau
prochain niveau intermédiaire supérieur - est la pleine réalisation des intentions communicatives.Speak Easy hezitatsionnymi avec de petites pauses et les variations de composition.Un vocabulaire riche.L'utilisation correcte d'une variété de formules grammaticales.Réservations et rares erreurs mineures et qui ne réduisent pas l'efficacité de la parole.L'accent mis sur une légère niveau.
dispose dessus de la moyenne
réalisation Confiant d'intentions communicatives dans les situations ci-dessus.Bon discours couramment avec des pauses de hezitatsionnymi très mineurs et des variations de composition, qui sont causées par la difficulté de la formation adéquate de la teneur du discours et / ou le choix des moyens d'expression.Ayant réservations erreurs en utilisant des structures et / ou l'utilisation de grammaire, qui ne disposent généralement pas interférer avec la réalisation des objectifs de communication.Un accent perceptible.
Feature moyenne Upper-intermédiaire: il
mise en œuvre tout à fait adéquat du processus de communication dans les situations ci-dessus.Satisfaisant parole fluide.Violations mineures de la structure composite du texte.Avoir pauses hezitatsionnyh.La présence de réserves et des erreurs importantes dans l'utilisation des structures et des mots grammaticaux.Violation des règles de prononciation, qui peut obscurcir.
propose ci-dessous
de moyenne L'incapacité à mettre pleinement en œuvre l'intention communicative.Le montant limité de comptes.Bien souvent les lacunes narratives composites et logiques.Manque de parole fluide et la présence d'un grand nombre de pauses de hezitatsionnyh.Les erreurs et les réserves ordinaires utilisent des structures grammaticales et le vocabulaire.Violation des règles de prononciation qui font qu'il est difficile à comprendre.
sujet de la lettre.Excellente maîtrise de l'écriture
commencer par les plus hautes compétences intermédiaire supérieur.Avec ce niveau comprend ses fonctionnalités et les caractéristiques décrites ci-dessous.
vocabulaire riche idiomatiques et phraséologique, normes appropriées de l'anglais moderne.Il n'y a pas de fautes d'orthographe.Absolument utilisation appropriée et correcte des formules grammaticales.Exact mis tâches communicatives.Absolument motivée et narration complète des événements, des choses ou la présentation d'idées, de points de vue.Développement cohérent et logique de l'intrigue et des idées.Le plein respect du style et de genre de l'œuvre écrite.Utilisation précise et pertinente de divers moyens d'expression artistique.
Ce niveau de maîtrise de la langue ne peut fournir du matériel de formation de haute qualité (par exemple, "English Fichier intermédiaire supérieur").Lettre
maîtrise
Rich vocabulaire idiomatique des normes tout à fait pertinentes de la langue moderne.Moins d'une orthographe, les erreurs grammaticales ou lexicales par centaine de formes de mots.Certains écarts dans l'utilisation des constructions grammaticales.Pertinence du problème de communication.Motivée et narration complète des événements, des choses ou la présentation de sa vision d'un sujet.Le développement logique de l'intrigue et des idées.Faites correspondre le style et le genre du travail écrit.Correctement utilisé des moyens d'expression.
Bonne maîtrise de l'écriture
bon vocabulaire tel qu'il est utilisé de façon appropriée, en général, lire et écrire en anglais.Upper-Intermediate bon niveau ne permet pas à la commission de plus d'une orthographe, les erreurs grammaticales ou lexicales par 100 formes de mots.Certains écarts observés dans l'utilisation de structures grammaticales.tâches communicatives de la conformité sont suffisamment précises.Dans l'ensemble, convaincante et complète de la narration des événements, des objets, et facile à comprendre présentation de ses propres pensées et idées.Certains écarts logiques et le manque de cohérence de l'histoire.Quelques faits saillants incohérences style et le genre.
niveau moyen de la parole écrite
l'ensemble, une gamme satisfaisante de vocabulaire.Toutefois, le vocabulaire est limité, il ya des erreurs dans le choix du bon mot.Pas plus de deux grammaire, d'orthographe ou d'erreurs lexicales par 100 formes de mots.Certaines utilisations de structures grammaticales à obscurcir la signification de documents écrits.Tâches communicatives correspondant à la lettre.Déviations observées par la séquence et la logique de l'histoire et des idées.Le choix limité de moyens d'expression artistique.Genre et le style ne sont pas conformes à la réglementation.
écriture ci-dessous
de moyenne Ce niveau intermédiaire supérieur a un vocabulaire limité.Il existe une incertitude considérable dans l'utilisation et le choix des mots.Pas plus de trois orthographe, les erreurs grammaticales ou lexicales par 100 formes de mots.Violations très graves observées dans l'utilisation de structures grammaticales.Il reflète l'idée présentée dans le problème de communication, mais pas pleinement mis en œuvre en raison du manque de clarté et des arguments convaincants en faveur de l'un ou l'autre point de vue.Il ya des incohérences dans la séquence et la logique de présentation, les genres et les styles mélangés.
atteindre son but, mis en face d'une des tâches nouvelles, plus complexes.Niveau Avancé - noeud suivant, qui peut soumettre seulement ceux qui sont en mesure de vous dépasser et livrer dans les vastes étendues de la langue.
