Toutes les mères veulent que leur enfant soit le meilleur, est devenu un enfant prodige.Et à un âge précoce, l'enfant commence politique active sur la création et la promotion de la marque «Le gamin intelligent."Enfants
est déterminée dans toutes sortes de groupes, les sections, pré-cours en anglais.Mais si tous ces enfants?
jeunes mères sont sous "pression publique" constante, puis entendent d'amis et de connaissances, "Et voici mon Bob sait déjà l'alphabet anglais", "Un Katya dans les trois ans à lire de longs mots," "Il est étrange quevous avez pas donné votre section Dima Sambo ".
Alors ceux qui se conduit l'enfant à l'école maternelle et de jouer avec lui à la maison dans l'ordinaire, plutôt que de jeu "éducatif", même commence à se sentir imparfait.Mais est-ce vraiment si elles sont mal dans leur approche de l'éducation des enfants?
Aujourd'hui développement précoce à la mode.Des millions d'entreprises heureux de satisfaire cette demande: créer de nouveaux et de nouveaux choix de studio, l'école, affichant fièrement sur leurs sites Web technique "exclusif" et inhabituelles de conception: la gymnastique des doigts, le développement de la mémoire, la motricité, l'intelligence et les matières plastiques.
Bien sûr, ils ont besoin pour exceller dans les techniques les plus récentes, que la concurrence sur le marché est assez élevé, mais vous devez tout cet enfant?
Pour «l'ensemble soviétique de" ordinaire classes préscolaires (anglais, la danse de salon, aérobic, athlétisme, musique) ajoute aujourd'hui un certain nombre menaçant de nouvelles directions: kung fu, le yoga, le taekwondo, le karaté, la danse de ballet, la danse moderne, de la flûte ou du violon,mathématiques sur la technique de l'origami japonais, tennis, même la formation de l'économie!
package objets préscolaire assez lourde.Cependant, certains sujets, tels que les langues, les enseignants maîtres connus offrent départ depuis trois mois!
En conséquence, l'enfant ne soit pas perçu comme un petit homme, aimé, et comment l'ordinateur multifonction, qui a installé de nouveaux programmes coûteux, est un sans fin "upgrade".
Et quand un excès d'émotions et d'expériences, cette «machine» redémarre lentement et commence à un dysfonctionnement - le bébé pleurer et malade, elle conduit à un psychologue à la mode est attribuée à un ordinateur maître pour corriger les bugs dans le programme.
«Cinq écoles maternelles et les crèches Star» offrent des programmes de formation de pointe avec un grand nombre de sujets.Il est supposé que dès son jeune âge, l'enfant doit posséder tout ce qui est possible de savoir au moins trois langues parfaitement, de sorte que plus tard (en vingt ans!) Pour rivaliser avec leurs pairs dans le marché du travail.
Mais est-ce vraiment si important pour un enfant parle trois langues, en trois ans, croyaient habilement à jouer un instrument de musique et de comprendre les lois de la gravité?Dois-je garder le pauvre enfant fatigué après la maternelle ou cinq leçons à l'école primaire et même des cours supplémentaires?
les parents progressistes ont au sujet de cette opinion: oui, nécessaire.Ils se réfèrent à la recherche neurobiologique menée récemment sur lequel prétendument dérivé théorie suivante: le plus de stimulation et les exigences au cerveau, plus il est formé la soi-disant synapses (point de contact entre deux neurones ou entre un neurone et reçoit un signal aux cellules effectrices dans le cerveau), etla «puissance» plus aura un cerveau.
cerveau par rapport à l'argile, qui, dès le début peut être donné toute forme et série en lui le plus grand nombre possible de lignes, car après un certain temps, cette argile durcit, et peut être en retard, bébé, cependant, et reste "sous-développée".
Mais les scientifiques eux-mêmes beaucoup plus prudents dans leurs évaluations que ceux qui ont cette théorie tente de mettre en œuvre.Les chercheurs se hâtent de rappeler que les enfants, en particulier, ont besoin d'affection, de chaleur et de compagnie constante avec ses parents, puis à l'éducation préscolaire.
Et ma mère, qui a gardé assez de passer par enfant préféré de plus en plus - pas un bon parent, parce que les enfants sont très proches les gens se sentent l'anxiété et commencent à réfléchir sur un niveau subconscient: quel est le problème avec eux?
Tout cela aide à établir des relations harmonieuses, pacifiques dans la famille.Il se trouve que l'éducation est considérée comme une expérience scientifique, qui doit nécessairement être atteint certains résultats - une autre expérience en vain.
Sur le problème de la perte de l'enfance, qui a lieu dans les classes sans fin et les devoirs à ces études, le premier à parler critique américain N. Postman: "L'enfance se raccourcit, les enfants aux prises avec une énorme charge de responsabilité dont ils ne peuvent pas faire face.Les enfants sont forcés trop tôt pour agir comme des adultes de petite taille ".Pédopsychologue B. Bergmann (Allemagne) se réfère au problème comme un «drame de l'enfant moderne."
Tout cela, bien sûr, est vrai.Vous ne pouvez pas former aux enfants comment race pure chiens, train millions de trucs inutiles.
Mais il ya des points de vue opposés: il faut en quelque sorte de se préparer pour l'école, ce qui est assez demandes «adultes» et de lourdes charges?Il est nécessaire que le jeune homme a choisi une profession qui les intéresse, et pour cela il doit être conservé dans tous les cercles.Et, comme ils le disent certains parents raisonnables sur ce sujet dans leurs blogs, "l'enfance et l'oisiveté - pas la même chose.Il est préférable que votre enfant va trouver un passe-temps fascinant que le contact avec une entreprise nationale ".
parents peuvent dès le début à se demander: si vous souhaitez assister à l'une ou l'autre élective à mon enfant?At-il cette capacité, et ce cours juste superpopulyaren, ou moi-même comme un enfant rêvé d'un tel passe-temps, mais je ne pouvait pas se le permettre?Après tout, le désir et la capacité des parents et des enfants ne coïncident pas toujours.
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articles Source: missus.ru
