pour la parole cohérente en russe, le même mot peut être utilisé dans différentes formes, il peut être singulier ou au pluriel, masculin, féminin ou neutre, et l'incitation à changer les terminaisons.Et un rôle particulièrement important dans la construction de vraies déclarations jouer exactement cas qui montrent rôle syntaxique et la relation des mots dans une phrase.Déclinaison exposé noms, adjectifs, les pronoms et des chiffres.Et l'étude de la langue russe est très important d'apprendre à identifier les formes des parties du discours de cas et de savoir ce que les questions sont répondues cas.
Cases clés du système russe
cas de la langue russe est assez simple à apprendre, mais quelques fonctionnalités qu'il contient.Par conséquent, dans le curriculum de l'école ce sujet est donné une énorme quantité de temps.Tout d'abord, les enfants sont familiarisés avec, quelles questions sont responsables et appose comme on les appelle.Les étudiants de l'attention, en règle générale, ne sont que six majeure de cas, même si en fait il ya beaucoup plus, mais en raison de la similitude des espèces formes de cas rassis combinés avec la base.Alors que sur ce sujet parmi les linguistes débattre encore.
nominative
nominative abrégé écrite par lui.. n Questions nominative - qui?quoi? pour toutes les parties du discours est une forme de mots peut être un primaire et le nom de l'objet, une personne ou un phénomène naturel, comme dans la phrase agit toujours comme un sujet.Par exemple:
fille hors de la salle;Le soleil se couchait à l'horizon.
aussi dans le cas nominatif peut être prédicative.Par exemple:
Nikita - mon fils;Alexander - Directeur.
également toujours dans le cas nominatif est le membre principal des propositions unique composition, et la circulation.Par exemple:
Schumi, Schumi, de la canne;Voici une vieille maison.
génitif
utilisation génitif peut être soit après le verbe et après le nom.Les mots de cette baisse pour répondre aux questions qui?Qu'est-ce? sous forme abrégée, il est écrit RP
Cette forme de mots a une variété de significations et de l'application syntaxique.Génitif verbal peut indiquer le sujet:
- lorsque le verbe est sous un déni: ne pas démolir la tête, ne dites pas la vérité;
- si l'action ne sont pas tous les objets, mais seulement à une partie de celui-ci: boire l'eau, manger la soupe, hacher le bois de chauffage.
Priimennoy génitif peut indiquer une variété de relations:
- appartient à qui ou ce que jamais: maison, robe de poupée de mère;Rapport
- de quelque chose de tout à une partie: chambre d'hôtel, une branche d'arbre;
- estimation ou définition de la qualité: bonnet vert, des larmes de bonheur, homme de parole.
Par conséquent, pour déterminer la forme correcte de cas est très important de savoir quelles questions sont répondues cas.
Noms, boire dans le cas génitif avec les adjectifs comparaisons indiquent que l'objet ou la personne à laquelle ils sont comparés.Par exemple:
Natasha plus joli, plus blanc que la neige, plus rapide que l'éclair.
datif
Pour comprendre comment utiliser le mot dans un cas particulier, il est nécessaire de savoir exactement ce que les questions sont répondues cas dans ce cas, une certaine forme d'incitation.Par exemple, le datif (qui? Quoi?) Mots de souvent placé après le verbe, et seulement dans quelques cas, après les mots pour les objets.
mot principal au nominatif sont utilisés pour se référer à l'objet principal auquel l'action est dirigée.
exemple:
pour dire bonjour à un ami, de menacer l'ennemi, a ordonné à ses subordonnés.
Dans phrases impersonnelles, les termes dans le datif peut être utilisé comme un prédicat.Par exemple:
Sasha avait peur.Le garçon était froid.Le patient se détériore.
accusatif
Questions accusatif semblable à d'autres questions de cas - à savoir, dans le nominatif et le génitif.Par exemple, pour animer des objets est une question de qui? comme inanimée - quoi?Et élèves confondent souvent cela avec le nominatif, pour ainsi identifier correctement principalement dans la proposition est nécessaire d'allouer une base grammaticale.Les mots dans cette forme de cas est le plus souvent utilisé avec les verbes et indiquent l'objet auquel l'action est entièrement transféré.
exemple:
poissons , des chaussures propres, coudre jupe et faire cuire un gâteau.
les mots debout à l'accusatif, peut exprimer la quantité de temps, d'espace et de la distance.Par exemple: toute
été, chaque minute, chaque année.
Instrumental
Tout comme les autres formes de cas, les problèmes de cas instrumental sont deux formes pour les vivants et les objets inanimés.Cette questions spécifiques qui ne peuvent être confondus avec d'autres formes.Donc, pour animer des objets Instrumental répond à la dont question? exemple:
Il connaissait (avec qui?) Et Oksana (avec qui?) Par sa mère .
à inanimée Instrumental répond à la question quoi? exemple:
je nourris (quoi?) Pain, arrosé (quoi?) De l'eau.
Typiquement, cette forme de mots est utilisé en combinaison avec des verbes, il est étroitement associé avec le nom.
Ce cas faire des mots avec des verbes sert toujours les moyens et les instruments d'action peuvent être un moyen ou mode d'action, ainsi que la question de temps, de lieu et d'espace de qui a effectué l'action.Par exemple: chien
Beale (quoi?) De bâton.
vieil homme se pencha sur (quoi?) À la main.Route
conduit (quoi?) Forêt.Tales
"Oh How It Hurts", "confusion" et "Cockroach" écrite (par qui?) Korney Tchoukovski.
En outre, cette forme de mots de cas peut se produire et avoir les noms et les valeurs suivantes.Lorsque noms:
- instrument d'action: brossage battement des mains;
- acteur: sentinelles gardant le vendeur, Location de marchandises;Contenu
- de l'action: beaucoup de avec la langue allemande;
- valeur attributive: satyre fauve des saucisses, de la basse en chantant.
Lorsque adjectifs mot utilisé dans le cas instrumental avec les limites de cette fonction de valeur.Par exemple:
Il était un esprit fort et est connu pour ses découvertes.
de cas prépositionnel
sixième et dernier cas, qui est enseigné dans les programmes scolaires - propositionnelle.
Questions prépositionnel ainsi que d'autres formes de cas sont séparés dans le sens des sujets vivants (sur qui? Pour qui?) Et inanimée (sur quoi? Qu'est-ce?) .Les mots au nominatif sont toujours utilisés avec des prépositions, et cela est où le nom de l'affaire.Selon le prétexte consommée est en train de changer et les questions de valeur propositionnelle toujours construit en utilisant les mêmes excuses qui sont utilisés dans des cas spécifiques dans le contexte.Utilisation
des prépositions avec des mots prépositionnel
de pour les formes de cas correcte des mots et de leur utilisation correcte dans le discours est très important de savoir comment communiquer cas avec des questions et prépositions dans l'utilisation des différentes formes de mots dans des phrases.
Chacun des prétextes utilisés donne le mot son sens:
- propos, à propos, à propos - un objet de désignation en question: pensées de vous;
- dans, en - indique le sujet, le temps, le lieu et l'espace: à minuit, dans une boîte, dans toute sa gloire, et ainsi de suite;
- sur - est utilisé pour indiquer l'endroit où quelque chose se passe, ou: sur la table à la station;
- au - utilisée pour clarifier quelque chose près, ou en présence de qui est l'objet en question: par la façon dont, dans l'année.
Quel est le rôle des cas, des questions et des excuses
Table des prépositions qui sont utilisés en conjonction avec diverses formes de mots de cas joue un rôle énorme dans l'étude du système de la langue russe de cas.
Après tout, ils se joignent à un nom, peut révéler des significations différentes d'un même mot.
| de mortalité | préposition valeur | exemple | |
| génitif | autour, en raison, entre | définir l'espace dans lequel le sujet ou dans lequel l'action se déroule | marcher autour du parc, venu de derrière la maison, debout à arbre |
| datif | au | utilisé pour indiquer l'approche d'un objet, l'objet ou de la scène approche | àpetite amie, aller sur la route |
| accusatif | pendant au | indiquer quel objet ciblé par | enserrer la taille, regarder par la fenêtre, mis sur la table |
| Instrumental | , par, sur, avec | peut avoir plusieurs significations, y compris indique la direction d'une certaine action et de l'espace de | voler au-dessus de la terre, marcher sous le pont, les amis avec grand-mère |
déclinaison des noms, adjectifs et des chiffres sur les cas
un des principaux sujets de cette section de la langue russe est le thème: "La baisse des cas."En conséquence de ce changement mot est transformé par l'acquisition de nouvelle fin, ce qui est important pour le bien-fondé de la construction de la parole.La baisse se produit en changeant le mot de sorte qu'il répond aux questions de chaque cas.Déclinaison des noms a son propre caractère, tandis que les adjectifs et les chiffres dans le contexte de toujours compter sur la mortalité, qui est le mot associé.
| mortalité | question | noun | question | Adjectif | |
| nominatif qui?quoi? | fleur | quoi? | vermillon | ||
| génitif qui?Qu'est-ce? | fleur | quoi? | |||
| datif | de | qui?Qu'est-ce? | la fleur | quoi? | Scarlet |
| accusatif qui?quoi? | fleur | quoi? | vermillon | ||
| Instrumental | qui?quoi? | fleur | comment? | Scarlet | |
| prépositionnel | parle?quoi? | du fleuron | à propos de quoi? | propos de Scarlet |
Dans le cas d'une question de chiffres de déclin peut également être modifié, par l'adjectif, de sorte qu'il sera plus facile de refuser la parole.Chiffres
| mortalité | question de cas | Question chiffre | chiffre |
| nominatif qui?quoi? | combien?Qu'est-ce? | six deux huitième huitième la 8e | |
| génitif qui?Qu'est-ce? | Combien?quoi? | six deux huitième huitième huitième | |
| datif | qui?Qu'est-ce? | combien?quoi? | six deux |
| accusatif qui?quoi? | combien?quoi? | six deux huitième huitième huitième | |
| Instrumental | qui?quoi? | combien?Qu'est-ce? | six dvoimi huitième huitième huitième |
| Predlozhnyyy | parle?quoi? | sujet de combien?à propos de quoi? | six environ deux la huitième de la huitième la huitième |
Le but du programme - pour enseigner aux enfants non seulement de déterminer correctement les formes de mots de cas dans une phrase donnée, mais aussi de savoir commentà utiliser une excuse qui révèlent pleinement la valeur de l'expression.Ces compétences sont très importantes pour la construction d'un discours lettré.Voilà pourquoi ce sujet est donnée particulière de l'écran radar, et un nombre suffisant de cours de russe que les enfants peuvent non seulement apprendre, mais bien fixer le matériau.
