Les activités du projet et ses perspectives dans le processus éducatif moderne

Ces dernières années, l'activité de projet est de plus en plus utilisé dans les écoles russes, les collèges, les écoles techniques et les universités.L'avantage incontestable de ce modèle de formation est sa nature appliquée, un énorme potentiel de créativité collective et le développement des aptitudes de chaque élève et de l'étudiant.

Méthode de projets comme une école de formation de modèle de développement a été annoncé dans les années 20 du siècle dernier, dans les œuvres de la célèbre professeur et philosophe américain John Dewey.Dans ses œuvres, il a insisté pour que la formation devrait être un processus actif dans lequel le fardeau retombe sur les épaules des étudiants.Participer à l'élaboration d'un projet, ils vont apprendre tout ce qu'ils ont besoin de la base de connaissances.

En Russie, l'activité de projet a fait l'objet d'un débat intense au début du XXe siècle, lorsque le célèbre professeur S. Shatsky a été organisée par un groupe d'experts afin de vérifier l'utilité pratique de cette forme d'éducation.

À ce jour, l'activité de projet - est l'un des modèles les plus populaires de l'organisation du processus éducatif.Il est une activité individuelle ou collective des élèves réalisées indépendamment ou sous la supervision directe d'enseignants, visant le développement créatif d'un matériau.

Organisation

des activités du projet dépend en grande partie de l'habileté de l'enseignant et nécessite une préparation très prudent et analyse en profondeur des résultats.Habituellement, cette activité comprend plusieurs étapes importantes.

Tout d'abord, l'activité de projet commence toujours par la formulation du problème.Typiquement, un enseignant avec un élève d'abord définir certaine zone de problème et ensuite se concentrer sur un objet d'étude particulier.Aussi, à ce stade, les principales méthodes de recherche et les outils nécessaires.

Deuxièmement, l'objectif principal du projet est formulé et les défis qui en découle.À ce stade, il est conseillé d'effectuer une mini-étude à montrer comment ce problème est urgent, ainsi que pour aider à identifier la zone étroite de la recherche, où l'étudiant sera en mesure d'afficher leurs talents créatifs plupart.

Troisièmement, si le projet est de créer un modèle technique ou debout, vous avez besoin d'assister à faire avancer la recherche pour les bonnes fournitures et des outils.En outre, il devrait être possible de calculer tous les coûts afin de comprendre comment la mise en œuvre effective de ce projet.

Quatrièmement, l'activité réelle du projet doit être accompagné d'une surveillance constante et des actions correctives.Pour ce faire à l'avance pour être certain d'identifier les points de contrôle sur la base de cela et procéder à l'analyse intérimaire.

Tout le travail se termine généralement par la défense publique du projet, après quoi l'étudiant et l'enseignant devraient analyser attentivement les résultats, en accordant une attention non seulement à la dignité, mais aussi des lacunes.

Ainsi, l'activité de projet est la meilleure option pour l'organisation des activités des étudiants et de la réalisation de leurs compétences de base et les talents.