Pas un mot de la langue russe dans la proposition ne peut pas exister indépendamment.Pour que la déclaration soit valable, il doit y avoir un lien entre toutes ses parties.Cette relation est appelée la syntaxe, qui est formé par le système de la langue russe de cas.Nombre de cas de dix, mais six sont enseignées à l'école, mais dans un discours simple, ils ont tous utilisé en totalité, même si elles sont le statut declensional controversée.
rôle des cas
Comme un lien de mots dans la phrase?Qu'est-ce que la partie du discours ont tendance?Comme de nouvelles formes de discours?Comment mettre les questions entre les membres d'une phrase?Qu'est-ce que les questions declensional adjectifs, des noms et des autres parties du discours?Ces et beaucoup d'autres sujets liés à cette partie de l'enseignement de la langue russe dans les écoles, en commençant par la troisième année.Dans la langue russe changé, ou de se pencher sur les cas ces parties du discours: nom, pronom, adjectif et numériques.En outre, elle est exprimée dans une fermeture de changement.Afin de déterminer le cas de l'un des mots, de la mettre declensional question.
apprennent réellement à comprendre le sujet est pas difficile.Pour ce faire, les enfants offrent des poèmes intéressants et même drôles, chaque mot commençant par une majuscule de la liste des cas.Par exemple: Ivan Celui qui donne naissance filles commandés Drag couche.Système
cas du russe
Selon les fonctions exercées par un nom peut changer sur les cas.Ce processus est appelé la déclinaison, et grâce à lui les mots dans une phrase: un rôle syntaxique et de communiquer les uns avec les autres.Sinon, serait-il seulement une liste de vocabulaire.Voici des questions declensional de la langue russe, qui définissent le rôle d'un nom dans une phrase:
nominatif, ou MI.maison de maître p.- - qui?quoi?
génitif, ou R. n -. Le maître à la maison - quelqu'un?Qu'est-ce?
datif ou D. n -. Le maître, la maison - à qui?Qu'est-ce?
accusatif, ou B. n -. Maison de maître - qui?quoi?
Instrumental ou T. n -. Le maître, la maison - par qui?quoi?
prépositionnel ou P. p.- d'un maître de maison - pour qui?quoi?
tous les cas, sauf au nominatif, sont appelés «indirecte» et peut être utilisé avec le prétexte et sans elle (ce qui est la partie officielle de la parole est de clarifier le sens du mot).L'exception ici est le seul cas propositionnel que l'un de l'ensemble de la liste est utilisée exclusivement avec la préposition.
Présentation étudiants avec ce système commence à chaque fois le même schéma: d'abord, les enfants sont encouragés à déterminer la méthode de sélection question declensional après avoir exprimé le nom de l'affaire, et, enfin, le rôle des mots dans une phrase, à savoir, comment un membre de la proposition, il est primaire ou secondaire.
nominative
principale caractéristique est que le mot au singulier dans le cas nominatif est toujours la forme initiale.Dans la même phrase, si les mots singulier ou au pluriel agissent toujours en tant que fondements grammaticaux, à savoir le sujet.
exemple: "Boy (? Question declensional - OMS) (fait quoi?) À l'école."Ici, l'expression «garçon va" est une base grammaticale, et le mot «garçon» est au nominatif.
Mais pour faire une telle proposition, qui ne serait pas soumis au nominatif, il est tout simplement impossible.
génitif
plus grande difficulté ici est que la table des questions de cas a des mots d'interrogation similaires, en particulier en ce qui concerne le génitif et accusatif.Et puis viennent les prépositions de l'aide.Par exemple, les prépositions "non", "y", "à", "à partir de" "à partir de", "à" être utilisé uniquement avec les mots de P. p. En règle générale, ils sont inclus dans la question elle-même.Exemple
:
- «marche sans pantoufles (pas quoi?)".
- «soupe de poisson (de quoi?)."
- «La jeune fille était de sa grand-mère (de qui?)."
datif
Cette forme de définition du mot un peu plus facile, mais alors il ya aussi des questions declensional et sémantiques.Qu'est-ce que cela signifie?
Par exemple: «Les enfants sautent dans le couloir (pour ce que - question Declensional, où - Sense??)."
Il est important de faire la distinction entre ces types de questions, parce que, en utilisant le formulaire sémantique, ne sera pas en mesure d'identifier correctement les décès.
est également intéressant de noter que la préposition "à" est utilisé uniquement pour D. n., Alors que le "on" peut se produire avec B. n., Et D. n. Et P. p.
accusatif
formes ce cas peut-être aussi quelques difficultés en raison des problèmes de définition de son.Parce qu'ils sont semblables au nominatif et datif.
Par exemple, vous pouvez prendre une proposition intéressante, qui se lit comme suit:
«Souris vu une souris".- Nous parlons ici d'une souris qui a vu la souris, mais quelques-uns des mots seront soumis?Si vous remplissez cette offre, nous obtenons: "Souris a vu une souris, le poulet et le canard."Il devient immédiatement clair qui des mots fait partie des bases de grammaire.Voilà pourquoi la langue russe est souvent sujet à prédicat.Donc, il est clair que l'un des mots est en I. p., Mais comment déterminer la forme de la seconde?Il R. n., B. Ou n.?Encore une fois, vous avez besoin de se tourner vers les arguments.Il ne devrait pas tirer les mots de leur contexte, il est nécessaire de poser la question directement à partir du prédicat - "Souris vu (qui Quoi??) La souris."
Avec les mots du accusatif utilisé ces excuses: "environ", "à travers", "à travers", "on".
Instrumental
Généralement, les mots utilisés dans le cas instrumental, directement relié avec le prédicat et sont utilisés avec les prépositions "on" et "off".Par conséquent, dans la première phrase de la base grammaticale isolé, et de déterminer ensuite le cas forme les membres secondaires.Cependant, il arrive aussi que la proposition pourrait être la base de la grammaire incomplètes.Et ici, il est important de comprendre le contexte de possible prédicat.Par exemple: "amis écureuil avec des bosses, chat et la souris, avec l'herbe et le lièvre."
base des propositions des "amis de la protéine", "chat" et "lièvre" - du contexte, il est clair que dans toutes les parties de la proposition peut être d'utiliser un verbe - «amis».Rangez la question «qui?».Sur les questions declensional sont traitées par les mots «souris» et les mots «l'herbe."
cas prépositionnel
Cette nominative a ses propres caractéristiques: les mots ne sont pas utilisés sans prépositions.Il ya aussi des questions sémantiques pop qui doivent apprendre à passer au crible.Par exemple:
- «Le garçon a attiré (où Quoi??) Dans l'arborescence de l'album".
- «concombres poussent (où? Pour quoi?) Dans le jardin".
- «On trouve des loups (où? Qu'est-ce?) Dans les bois."Question
est toujours mis en place avec l'utilisation d'un prétexte dans la phrase.
autres cas
Outre les six fléaux majeurs, qui sont inclus dans le curriculum de l'école, il ya des cas dits supplémentaires.
- vocatif ou vocatif.Typiquement, ce formulaire est utilisé pour désigner toute personne.Par exemple: Anya - Im.p. et Anh - vocatif.Cette affaire n'a pas nouvellement formé, et ses formes ont survécu depuis les temps anciens jusqu'à aujourd'hui, dans les mots, "Seigneur, Seigneur", "amidon", "Père" et ainsi de suite.
- Quantitativement ablatif, flotte, ou la deuxième génitif.En règle générale, l'école toutes les formes de la mortalité attribuable au génitif.
- local ou locative.Cette forme est souvent remplacé par propositionnelle, mais dans certains cas, ils peuvent être divisés.Par exemple, "un placard" - ce?et «dans le placard» - où? la source
- , ou ablation.Dans ce cas, le nom fait référence à l'endroit ou le début du mouvement et libéré seulement à l'accent local.Par exemple, "je suis sorti de la forêt."Étude
de cette matière dans les programmes scolaires une attention particulière.Et il est clair: connaître les subtilités de la relation des mots dans une phrase, vous pouvez être sûr de l'alphabétisation de la parole, de la justesse de toutes les terminaisons.Cela permettra d'éviter de nombreuses erreurs dans la conversation et en écriture, ce qui est très important dans notre époque de grande éducation et la technologie.
