Quelle est la norme dans l'éducation de la petite enfance?

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Plus récemment, toutes les écoles maternelles gérées par un seul programme d'éducation préscolaire, qui était considéré comme le niveau d'éducation des enfants d'âge préscolaire.Si l'enseignant avait une question: «Quel est le GOST, et comme il apparaît à la maternelle», il a demandé d'examiner les exigences pour l'éducation des enfants qui ont été enregistrés dans l'ensemble du programme, et de préciser la quantité de connaissances et de compétences qui doivent être maîtriséesenfants dans le groupe d'âge.En 2000, les enseignants ont été autorisés à utiliser une variété de programmes d'éducation et de formation des enfants d'âge préscolaire qui avaient besoin d'être certifié pour une utilisation dans les écoles maternelles.Une grande quantité de divers programmes a créé de la confusion dans le choix des meilleurs enseignants de programmes pour enfants.Par conséquent développé «Exigences timing" pour l'organisation de programmes d'éducation préscolaire, qui a duré jusqu'en 2009.

Actuellement, en raison de l'absence d'établissements d'enseignement dans le pays, il existe différents types de jardins d'enfants, qui sont à la fois dans la propriété municipale et privée, ainsi que des centres de développement de l'enfant, des cours de formation pour l'admission des enfants à l'école, à la garderie familiale etd'autres formes d'association des enfants d'âge préscolaire.Tout ce qu'ils doivent offrir des chances égales pour les enfants entrent à l'école, de sorte qu'ils doivent être conçus et normes GOST, en se concentrant sur les institutions qui pourraient développer leurs propres programmes d'éducation des enfants d'âge préscolaire.Exigences de l'Etat fédéral a donc, le 16 Mars, 2010 ont été promulguées (FGT) pour développer la structure du programme éducatif dans l'éducation de la petite enfance.Pour ces exigences à 80% du temps passé en enfants de la maternelle apprendre le contenu du programme, et 20% des enseignants à temps sont habilités à prendre leurs développements qui vont déterminer la priorité de l'éducation préscolaire.

notion GOST (standard) comprend les exigences réglementaires qui doivent être maîtrisées en haut de scolarisation des enfants.Les exigences fédérales décalés l'accent de la connaissance au niveau de l'éducation, le développement, le développement de la culture.Quelle est la norme dans le système des enfants d'âge préscolaire de l'enseignement d'aujourd'hui - est fonde sur les règles générales de la physique, le développement mental des enfants, qui ne peuvent pas être modifiés, car les enfants développent continuer au même rythme qu'avant, que la nature inhérente.Au cours des deux dernières années dans les écoles maternelles a changé formes d'interaction avec les enfants a été éliminé système scolaire tâche de transfert de connaissances sous la forme de la formation, et les priorités sont devenus des formes d'association des enfants sur une base volontaire, sous la forme de lectures, des discussions, l'élaboration du projet, le sport, le travail, la recherche etl'expérimentation.Activités éducatives

est mis en œuvre pas dans des disciplines spécifiques, comme il était auparavant, et dans les quatre domaines qui sont uniformément devraient être présentés dans un programme éducatif: la direction de développement physique, cognitif et de la parole, social, personnel, artistique et esthétique.Si l'enseignant moderne demande quelle est GOST à ​​l'éducation préscolaire, il sera offert de se familiariser avec 11 domaines d'enseignement, le développement de ce qui se déroule dans une école maternelle intégré, divertissant et instructif.L'intégration des domaines de l'éducation peut être effectuée dans diverses combinaisons: "l'éducation physique", "sécurité" et "Santé".Un sujet peut combiner le domaine de la «socialisation», «connaissance» et «travail».Les enfants de la personnalité peuvent se développer dans la région: "Communication", "Musique", "la créativité artistique", "lecture-fiction."

avoir des connaissances sur ce que la norme GOST, FGT, les enseignants des établissements préscolaires doivent être constamment au courant des innovations en éducation de la petite enfance.Cela vous donnera une occasion non seulement de réaliser un travail éducatif de qualité avec les enfants, mais aussi pour être un spécialiste compétent dans le domaine de l'éducation préscolaire, qui est évaluée en utilisant un système de certification des enseignants.