curiosité sur ce qui nous entoure, en essayant de comprendre comment l'univers et le désir de pénétrer dans le monde inconnu au-delà, ont toujours été un signe de l'esprit humain.Quand les gens se sentent quelque chose, l'expérience ou observent ce qui se passe pour les autres, ils apprennent et fixent, vouloir non seulement de comprendre correctement la situation, mais est-il possible de comprendre la vérité.Apprentissage de la philosophie est l'une des questions les plus intéressantes, parce que la philosophie d'essayer de rationaliser et expliquer les différents processus qui se déroulent dans le cerveau humain, et visant à obtenir des connaissances.Processus d'apprentissage
est plus complexe que la simple accumulation de connaissances - il est un créatif, culturel et social;elle implique non seulement des mécanismes rationnels, mais intuitives et sensorielles de la pensée.Voilà pourquoi la connaissance de la philosophie est un problème particulier, qui est engagé dans la section théorique, appelé l'épistémologie et l'épistémologie.Début de l'épistémologie comme une branche spéciale de la philosophie mis Scot Ferrier dans le XIX siècle.Cette discipline philosophique étudie comment les méthodes et les principes de l'apprentissage, et la manière dont la connaissance est son attitude envers le monde réel, si il avait une frontière, et quelle est la relation entre ce qui est appris, et ceux qui le sait.Il existe de nombreuses théories de la connaissance, critiquer les uns les autres et offrant de nombreux concepts sur ce qu'est la connaissance vraie et authentique, quelles sont ses vues, et pourquoi nous sommes tous en mesure d'explorer le monde et eux-mêmes.
En bref, les philosophes dans ce domaine sont engagés dans la compréhension de la connaissance pourquoi existants;comment pouvons-nous déterminons qu'il est la connaissance de avoir la certitude et de la vérité, pas un jugement superficiel (ou une opinion), ou même trompeuse;comment cette connaissance se développe, et quelles sont les méthodes elles-mêmes connaissances.Dans la philosophie, à travers son histoire, est extrêmement aiguë était la question de ce qui est la signification des droits de l'homme et de l'acquisition des connaissances, il apporte le bonheur ou de tristesse.Mais quoi qu'il en soit, dans la société moderne recevoir toutes les nouvelles connaissances acquises telle importance qu'il stade actuel de développement de la société est souvent appelée informations, d'autant plus qu'il était unie espace d'information de l'humanité.Connaissance
en philosophie apparaît comme un processus de la valeur sociale, la nature.L'histoire nous dit que les gens étaient prêts non seulement à acquérir de nouvelles connaissances, mais aussi pour les défendre, malgré le fait que très souvent, en raison de leurs croyances eu, et ont encore à payer de leur vie, la liberté, la séparation des êtres chers.Comme ce processus, il est similaire à d'autres types d'activité, a étudié la philosophie et tout comme eux, en raison des besoins (le désir de comprendre, d'expliquer), motifs (pratiques ou purement intellectuelle), les buts (acquisition de connaissances, la perception de la vérité), des moyens(telles que l'observation, l'analyse et l'expérience, la logique, l'intuition, etc.) et les résultats.
L'un des principaux problèmes, qui sont intéressés par la pensée philosophique, est de savoir comment la connaissance se développe.Philosophie d'abord déterminé que le premier type de connaissances était naïf, la connaissance ordinaire, qui a finalement, dans le cadre du développement de la culture, développer, donnant lieu à l'émergence des principes théoriques de la connaissance scientifique et la pensée.Cette philosophie fait la différence entre les principes et méthodes de la connaissance philosophique appropriée et l'apprentissage de la connaissance scientifique spécifique (philosophie des sciences).Philosophes
sont également interrogés sur le rôle joué dans le processus de la connaissance lui-même le sujet connaissant.Connaissances en philosophie - est non seulement l'étude des choses et les processus entourant une personne ou un lieu en soi, indépendamment de lui, mais aussi sa vie spirituelle.Apprendre à connaître une personne est non seulement conscient que les études quelque chose d'extérieur, mais ce qui est l'étude de l'impact sur lui.En outre, en particulier dans le domaine de la connaissance humaine, l'état du sujet connaissant, ses valeurs et ses croyances peut influencer les résultats de la connaissance.L'évaluation de ce problème complexe, philosophes différentes directions arrivent à des conclusions diamétralement opposées.Par exemple, la connaissance des positivistes humanitaires accusés de manque d'objectivité, et des représentants de l'herméneutique philosophique, au contraire, considéré comme la caractéristique spécifique de la subjectivité de la cognition humaine, qui est si proche de lui-même, et donc à la vérité.
