Préparation, activités éducatives ou parascolaires pour les enseignants - l'une des étapes importantes dans le processus de la formation et de l'éducation.Après tout, à partir de ce qui va être une leçon, quels sont les programmes et les formes seront utilisées, un matériel didactique à utiliser dans la préparation et l'exécution des classes dépend du résultat, qui est de savoir si l'enseignant pour atteindre les trois objectifs de l'étude - présenter une nouvelle, l'information pédagogique, utile, développeret de nourrir la personnalité de l'enfant.
développement méthodique de leçon ouverte - un guide de leçon qui est pratiquement et théoriquement ouvre le programme utilisé, les méthodes et les moyens de l'éducation, de la technologie moderne en conformité avec le thème et l'âge des caractéristiques psychologiques et physiologiques des élèves.Développement thématique peut être élaborée pour des leçons et des activités éducatives extra-scolaires, de nouveaux programmes et des méthodes d'apprentissage, modules, etc.Ils peuvent être à la fois la nature collective individuelle.
Chaque leçon - est la préparation minutieuse de l'enseignant.D'une importance particulière dans le développement et la croissance de carrière pièces déontologie professionnelle dite leçon ouverte.Occupation, dans lequel l'enseignant montre ses talents devant des collègues, les enseignants, ville ou région, et les méthodistes sur le sujet.
développement méthodique de leçon ouverte, des activités éducatives ou parascolaires doit être bien commencé avant le jour fixé et nécessite beaucoup d'efforts, connaissances et les compétences de l'enseignant.Maître doit choisir soigneusement le sujet de la leçon, de définir l'objectif de la préparation méthodique, apprendre beaucoup de l'information psychologique et éducatif, et de la littérature méthodologique sur le sujet, construire un plan de leçon et ramasser les moyens et les méthodes d'enseignement nécessaires et les plus efficaces, différentes technologies d'enseignement.Thème de conception méthodologique appropriée
- et les objectifs de la leçon:
Il sont spécialement exigences applicables au développement méthodologique de leçons ouvertes, des activités éducatives ou parascolaires conçu.
- Préparation nécessairement la nouveauté, pour être pertinente.
- Le développement méthodologique devrait être utilisé des méthodes efficaces de formation, les techniques pédagogiques, contribuent idéalement à l'objectif d'un événement ouvert.Visualisation de la matière est également souhaitable. application
- de la formation technique - vidéo, appareils audio, Internet.
- Matériel événement ouvert devrait être énoncé clairement et simplement.
développement méthodique de leçon ouverte ne doit pas rester seulement le développement.Il doit être effectuée.Les enseignants certainement discutent et négocient l'occupation. Si au cours d'une leçon étudiants ouverts ont montré la connaissance de la matière, le nouveau matériel est consolidée et se charge émotionnelle, alors cette leçon a atteint ses objectifs et a été correctement développé méthodiquement.
développement méthodique des activités parascolaires a le même plan de l'édifice, à savoir la pertinence du thème, les objectifs de l'événement.Mais l'enseignant doit se rappeler pour l'occupation des fins éducatives.Par conséquent, l'utilisation de la technologie de jeu, la communication entre les étudiants, les concours et quiz vous aidera à créer une atmosphère de coopération et d'amitié, pour atteindre leurs objectifs.
développement méthodique des activités éducatives peut être une préparation distincte pour la prochaine leçon sur différents sujets éducatifs.Mais souvent, les objectifs pédagogiques sont inclus dans la construction de leçons ouvertes ou des événements thématiques extra-scolaires.
développement méthodique de leçon ouverte ou activités éducatives parascolaires - ceci est un exemple de la qualification des enseignants, l'évaluation méthodique de son travail, connaissances et compétences.
