Types paranasal en stand russe, selon les relations sémantiques entre les parties d'une phrase complexe.Mais d'abord, vous devez comprendre que comme une phrase très complexe (ou CPR), et comment il diffère de slozhnosochinennogo (MTP) son frère.
Leur principale différence réside dans la forme de communication qui définit la relation entre les parties de ces types de phrase complexe.Si le MSP nous avons affaire à obligataire ordinative (comme vous pouvez le deviner, sur la base du même titre), le CPR - avec subordination.
liaison de coordination prévu à l'origine "l'égalité" entre les parties, à savoir,chacun prédicative unique (simple phrase comme partie d'un complexe) peut fonctionner séparément, sans perte de sens: le soleil brillait Tender mai chaleureusement et claire, et chaque branche tendre la main à lui ses feuilles sont encore jeunes.
facile de deviner que le cadre de la proposition dans le CPR sont ce genre de relation.La principale proposition en elle "gère" subordonné.Selon la manière dont cela se produit est la gestion, les types de paranasal suivants: Types
| paranasal | valeurs | Questions syndicats | , discours syndical | offre d'échantillon | |
| identification | le nom dans la clause principale | Quoi? | Qui, quoi, où, où, où, qui, comment | je accidentellement tombé sur une lettre (quoi?), Qui a été écrit avant que je suis né. | |
| izjasnitelnyh | Belong aux verbes | de cas des questions | ce qui est à comme, comme, etc. | je ne comprends toujours pas (quoi?)comment cela pourrait se produire. | |
| adverbiale | lieu | Indiquez scène | Où?Situation?Où? | Où, où, où | Il y est allé (où?), Où les fleurs fleurissent toute l'année.Temps |
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| Indiquez la durée | Quand?Pour combien de temps?Depuis quand?Jusqu'à quelle heure? | Quand une fois depuis lors, et ainsi de suite. | Je compris à ce moment (quand?), Quand il était trop tard. | |
| conditions | Dans quelles conditions? | si, si ... alors | je vais vous aider à résoudre le problème (dans quelles conditions?), Si vous avez le temps. | ||
| raisonne | clarifie la cause d'une action | Pour quelle raison?Pourquoi est-ce? | Parce que, parce que, parce que, pour | Pierre ne pouvait pas répondre à la question (pourquoi?), Parce qu'il était pas préparée.Objectif | |
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| indiquer le but pour lequel l'action se | Pour quoi?Qu'est-ce?Dans quel but? | à | pour voir personnellement cela, il est venu personnellement au directeur (pourquoi?).Enquête | |
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| Montre-nous le résultat d'une action | En conséquence de cela? | Donc | Elle était si élégante, de sorte que l'œil ne serait pas déchirer. | |
| modus operandi | Comment?Comment? | Comment, cependant, comme si, comme si les garçons | couru de façon (comment?), Comme les chasser meute de chiens affamés.Mesure et le degré | ||
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| Dans quelle mesure?Dans quelle mesure?Dans quelle mesure? | Quant à ce que, comme | Tout est arrivé si vite (à quel degré?) Que personne ne savait qu'il était trop tard.Comparaison | ||
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| Comme qui?Comme quoi?L'OMS?Qu'est-ce? | Comment, cependant, si de | Ce mec est avéré être beaucoup plus intelligent (que quiconque?) Que ses pairs. | ||
| concessions | dépit de cela? | Bien que, en dépit, même si, comme ... non, laissez | Que cela semble mal, mais je crois qu'il (malgré le quoi?). |
pour déterminer plus précisément les types d'adventices, vous demandez simplement le droit de la phrase principale (ou un mot en elle) à la personne à charge (un subordonné).
