Avant que vous savez ce que les questions sont répondues Adverbe, besoin de comprendre ce qu'elle est.
Cette partie du discours se réfère à l'immuable et de l'action indique des signes ou symptômes d'autres fonctionnalités: la rivière coule rapidement .Utilisation adverbes nous précisons exactement comment cette action se déroule. flux - action.Rapidement - un signe de l'action.Ou un autre exemple: semblait très triste mélodie. Sad, la proposition - un signe.Un très - signe caractéristique.
Adverbe Enrich, embellir et précise les actions décrites dans la proposition.
Dans phrases impersonnelles ont tendance à avoir une indication de l'endroit ou le temps d'un événement.Ils sont largement utilisés considéré comme faisant partie du discours: Ceci est ridicule.Il fait froid dehors.
Questions qui répondent adverbes
L'étude des offres de parole bute contre les verbes, les adverbes autre, les noms et adjectifs.Il révèle le modus operandi, ses causes, le lieu, l'heure et le but.Sur cette base, on peut comprendre ce que les questions sont répondues adverbe.
Si nous parlons de la façon de l'action, à la question: Comment ?De quelle manière? exemple: Lire (comment) Aloud aller (comment?) pied.Pour cette classe, et les adverbes sont des mots tels que rapide, bien, dans un bon, Koe le cœur, durable et etc.
Et si nous parlons le temps de l'action, l'adverbe répond aux questions en conséquence: Quand?Pour combien de temps?Combien de temps ?Ce sont des mots comme: demain matin, il ya longtemps, à l'été, et si tôt
Quelles questions sont traitées par un adverbe, désignant le lieu de l'action, car il est clair: Où?Où?Situation? exemple : la gauche montre la voiture.Partout où je entendu le chant des oiseaux.Cette mots comme top demain, de loin, derrière autre .
Parole avec le mal, bon gré mal gré, parce que la chaleur de l' moment et les causes d'action similaires peut signifier.Ces facile de poser la question: Pourquoi ? et Pourquoi? exemple: ce qui n'a pas, il poussa un tempérament!
Sur les fins de l'action peut être vu dans les exemples, pour répondre aux questions: Pour quoi?Qu'est-ce?Dans quel but? Tout ce qu'il a fait exprès .Cela inclut également: malgré, alors pourquoi, en vain, volontairement, pas besoin .
Comprendre ce que les questions sont répondues langue, indiquant le degré et l'étendue de l'action, il est facile: Combien?Dans quelle mesure?Combien?Dans quelle mesure? Ce sont les mots: assez, aussi, à la pleine, près de trois fois, il et d'autres.Par exemple : je devais travailler dur pour nourrir tous assez .
Un groupe spécial sont distingués représentants des parties du discours qui ne parlent pas sur les signes de l'action, il suffit de pointer sur eux.Ils sont souvent utilisés pour communiquer les propositions.Par exemple: Nous sommes allés à la rivière.De là, nous sommes revenus reposés et de bonne humeur.Différence
entre un adverbe et le substantif dans un cas oblique
assez grande difficulté est pour les élèves de définir la différence entre un adverbe et le substantif dans un cas oblique.Pour ce faire, poser la question de la bonne façon, et souvenez-vous quelle question répond l'adverbe, afin de déterminer quelle partie du discours en face de nous.Par exemple: Aucun ménage ne .Quel est ce?Si nous disons que cette phrase dans le sens de: je ne suis pas à la maison , l' de la maison de - il est un adverbe, car il répond à la question Où?Si la valeur : Non ma maison .Ce maison de - un nom au génitif, répondant à la question: (aucun) Quoi?
Soyez prudent!
