intelligence émotionnelle - l'une des composantes de l'intelligence sociale, qui comprend l'empathie, l'expression sociale, la capacité d'auto-régulation.Le terme est apparu, et utilisé pendant une longue période, mais ces dernières années a augmenté.Il est quelque peu différente de la notion bien connue de «l'intelligence».Psychologie considère la catégorie de l'intelligence émotionnelle comme la capacité à naviguer correctement la situation, de voir et de reconnaître les états émotionnels des gens autour d'eux.Émotions
dans la vie humaine est toujours présent.En regardant en arrière, par exemple, ses conversations avec différents interlocuteurs, nous nous surprenez à penser que quelqu'un communiquer facilement et agréablement, et avec quelqu'un est difficile de trouver un langage commun.Quand on parle avec un compagnon maussade, sans un soupçon d'émotion sur son visage, il est difficile à assumer, je me demande si il est votre histoire.Inversement, si une personne utilise activement les expressions du visage et les gestes de l'interaction, alors il est facile d'aller au contact.
de l'intelligence émotionnelle permet d'établir rapidement des contacts, de contrôler leurs émotions et des sentiments, faire preuve de tolérance.Voilà pourquoi la formation de ses années préscolaires paient beaucoup d'attention.
Selon la théorie de l'activité, la communication émotionnelle avec des adultes est l'activité phare du bébé, cela est l'âge de l'senzitiven pour le développement de l'intelligence émotionnelle.Souvent, les enfants ne reçoivent pas assez de contact sensoriel avec leurs parents à l'avenir conduire à des anomalies dans émotionnelle et volontaire, qui, après un certain temps peuvent entraîner un retard de développement mental et de la parole.
Les enseignants du préscolaire, des psychologues et des éducateurs à élaborer des programmes, des jeux éducatifs et des manuels, développer de l'empathie aident les enfants à la différence entre leur propre et les états émotionnels des autres.
intelligence émotionnelle développé pendant les années préscolaires, contribue à une coopération plus fructueuse, la formation de l'estime de soi, augmente la capacité d'adaptation à une variété de nouvelles conditions de vie de l'adulte et de l'enfant.Par conséquent, à la maternelle de beaucoup d'attention est accordée à la différence dans les jeux d'émotions, une variété de croquis montrant tout état émotionnel, l'image d'un large éventail de sens humains.
intelligence émotionnelle contribue à développer de bonnes et de bonnes caricatures.Beaucoup de litige sur l'animation moderne.Le fait que de nombreux enfants sont vos personnages préférés ont déformé la personne (par exemple, les transformateurs, les Bakugan et d'autres caractères), ce qui est impossible de garder une trace de leur état émotionnel.Bien que la base de ces films d'animation est l'éternel problème de la lutte entre le bien et le mal, dans lequel le goodie haute main, son visage ne pas afficher aucun sens - il est impossible de savoir quand il est heureux ou triste, en colère ou offensée.Les enfants qui passent beaucoup de temps à regarder ces dessins sont souvent des violations de émotionnel et volontaire: en règle générale, une agressivité accrue démotivés, un niveau élevé d'anxiété, la colère, le manque de compassion et d'empathie.Développement
de l'intelligence émotionnelle de enfants d'âge préscolaire favorise la formation de la personne socialement active avec l'estime de soi suffisante - qu'elle qualifie de succès dans le monde moderne.
