Le débat - quel est-il?

"Combien de personnes - tant d'opinions" - est tout proverbe bien connu.Il arrive souvent que les points de vue des différentes personnalités ne correspondent pas, il ya une situation controversée, vous voulez dépenser à bon escient.Ici aussi besoin discussion.Quel est-il et comment tenir une conversation de discussion - à ce sujet maintenant et il sera dit.Définition

La première chose à dire que le mot est dérivé du latin.Donc, le débat - quel est-il?Ce genre de débat public sur le problème avec une étude détaillée de toutes les questions qui s'y rapportent.Il est important de dire que le débat - ce ne est pas un litige dans lequel vous avez besoin de gagner, et que la recherche commune de la vérité.Pendant cette conversation, nous discutons des aspects les plus importants et significatifs du problème ou des problèmes, aussi les moyens de sortir d'elle.

Stages

comprendre les concepts de «discussion» qui est, et quel est son but est de fournir plusieurs étapes de sa mise en œuvre.

1. entrée en débat des membres de contact.Déclaration
2. de problème urgent (définition des objectifs la conversation, l'identification des problèmes).Objet
3. Raffinement et opinions sur la question de ses participants.
4. la recherche d'alternatives pour résoudre ce problème.Discussion
5. et l'évaluation de ce qui a été dit.
6. mise en place d'un accord entre les membres de la discussion et la recherche d'un problème de sortie unique.

Si le débat lui-même est inefficace, il arrête au stade de la recherche de solutions de rechange, juste avant d'atteindre le niveau de la solution totale.Conditions

Il faut dire que le débat a des règles spéciales.Quel est-il, quels sont-ils?Donc, ce qui est important, parce que pour la conduite de la conversation civilisée besoin certain cadre dans lequel les parties doivent en tout temps rester.Respect

1. .Il est obligatoire de respecter les membres de la discussion à l'autre, dans ce cas seulement, la conversation aura lieu de manière civilisée.
2. d'écoute attentive.Il est également important d'écouter attentivement afin de maximiser ses interlocuteurs, de sorte que vous ne répétez pas et correctement comprendre les mots pour exprimer l'essence de la personne.
3. non programmée.Cette règle stipule qui expriment leurs points de vue peuvent chaque panéliste.Cependant, seulement après qu'il ait fini son monologue orateur précédent.Vous ne pouvez pas interrompre, crier ou de critiquer la personne au moment de son discours.
4. Deux minutes.Cette règle dit que chaque participant doit parler brièvement, de façon concise.L'ensemble du monologue ne peut pas prendre plus de deux minutes.
5. logique.Tous les arguments doivent être logique, et de la performance - entièrement pensé et cohérent.Honnêteté
6. .Il est également important de se rappeler que ce débat: il est une recherche de la vérité.Ici, il est nécessaire de se mettre d'accord avec les opinions des autres et ne pas être têtu.
7. soulevé la main.Cette règle dit que si vous voulez insérer une remarque dans le milieu de la parole, il vous suffit de lever la main.Comme mentionné ci-dessus, crier ou d'interrompre une personne interdite.

sujets

Quelles pourraient être les sujets de discussion?Ainsi, dans ce mode de réalisation, il est sûr de dire toute.Discuter de la nécessité qu'au équipe de soins de moment, un groupe de personnes, de la société.Au cours du débat des questions d'actualité sont résolus, il ya des moyens sur le problème posé.

première instance

Beaucoup de gens peuvent être intéressés par la question: quel est le débat sur l'éducation?Donc, nous pouvons dire que ceci est l'une des formes innovantes de l'activité pédagogique, où chaque élève a le droit d'exprimer leur opinion sur une question particulière, laissant ses formes alternatives ou de solutions à certaines questions qui ont trait à du matériel éducatif.Exemple: un nouveau thème dans la salle de classe pour un certain sujet.Auparavant, le professeur donne l'occasion d'exprimer leur opinion sur ce sujet pour tout le monde, d'autres parties au différend en sont venus à la même conclusion qui confirme ou nie l'enseignant.L'important serait le fait que cette forme de travail avec les élèves de développer leur pensée parfaitement.