Adverbes Bits

adverbe est partie l'évolution de la parole.Linguistes qui étudient la vieille langue russe, affirment que dans les écrits anciens adverbes présents.Même alors, ils ont été programmés premier groupe et sous-groupe selon les méthodes de l'éducation et des valeurs morphologiques.Adverbes

dans des phrases effectuent souvent le rôle de circonstances syntaxiques.Selon sens lexical identifié deux groupes: niveau de adverbes adverbiale et attributive.

adverbes attributives

Ces adverbes représentent caractéristiques quantitatives et qualitatives de l'action, de l'état et d'autres caractéristiques.Dialectes bits sont divisés en trois sous-groupes: les adverbes quantitatives

  1. .Indique le degré de la qualité et de l'étendue de l'action, répondre à la question: dans quelle mesure?Combien?(exemples - un peu, à deux reprises, un peu, les pleins, jusqu'à la nuit, beaucoup, presque).
  2. adverbes qualitatives.Formé à partir des adjectifs qualitatifs qui définissent la qualité ou les caractéristiques du sujet, répondre à la question comment?(exemples - mal, modestement, rapide, profonde, lente)
  3. image et l'étendue de l'action.Adverbe décrit comment accomplir un acte répond aux questions: Comment?comment?(exemples - pièces, aveugle, à la sauvette, au toucher) adverbes

adverbiales

adverbiales adverbes de niveau décrivent la cible, le temps, la causalité, et les relations spatiales.Divisé en 4 groupes:

  1. adverbes lieu.Insistez sur le lieu de l'action, répondre aux questions: où?où?où?(exemples - gauche, droite, haut, ici partout là;).
  2. adverbes de temps.Indiquez le temps de l'action, répondre à la question: Depuis quand?jusqu'à quand?quand?(exemple - aujourd'hui, hier, tout le temps, parfois tous les jours, été, printemps, encore).Objectif
  3. adverbes.Indiquez le but de l'action, qui est la raison pour laquelle cette action est effectuée, répondre à la question: à quelle fin?Pourquoi?(exemples - spectacle, malheureusement, par inadvertance, accidentellement, intentionnellement, délibérément).Raisons
  4. adverbes.Etat les raisons pour lesquelles se déroule l'action, répondre à la question: pourquoi?(exemples - parce que, l'impulsion du moment, par méchanceté, la bêtise, rien, à l'aveuglette).

adverbes corrélées avec d'autres parties indépendantes de la parole - les adjectifs, les noms, les verbes, les pronoms, les chiffres et le gérondif.Adverbes

éducation produire de plusieurs façons:

  1. fusion avec prépositions partie indépendante de la parole tout en repensant les formes de cas et de le transformer en un certain nombre de mots distincts.
  2. répétition de mots par des préfixes, ajoutant prépositions (par exemple, pour) sous la forme d'adverbes (par exemple - un sèche-sec).La répétition des mêmes mots dans les différentes formes de cas (exemples - blanc-blanc, noir-noir).Il est également utilisé la répétition de mots synonymes de valeur (exemples - bien, en temps utile).
  3. transition de l'un à l'autre partie du discours.Ainsi, repenser généralisée de gérondifs par la perte des espèces et des valeurs de temps (exemples - couché, debout, à contrecœur, immédiatement).Adverbes
  4. éducation en ajoutant des suffixes à la base de l'adjectif et le participe présent (exemples - mélodieuse, ainsi, menaçant, amical).En outre, ce procédé est appliqué au nombre cardinal (une fois, deux fois).
  5. suffixe préfixe méthode.Adverbes sont formés par des pronoms et des adjectifs avec deux suffixes -emu- et -omu-.Par conséquent également ajouté le préfixe (par exemple - le vieux, au printemps, d'une nouvelle façon, à l'amiable, en anglais).
  6. également adverbes peuvent être formés par des expressions fixes, qui sont utilisés dans la forme de circonstances (par exemple - à portée de main, bâclée, à l'envers, avant l'aube, à la lumière, à la hâte).

Il - principaux moyens de formation des adverbes.

adverbes d'orthographe

une des sections les plus difficiles sont épellent règles qui régissent les différents bits d'adverbes.Cependant, écrit la majorité d'entre eux devrait être facile à retenir.

adverbes effectuez l'une des fonctions importantes du discours: ils se complètent et précisent la base de mots grammaticaux phrase parlée ou écrite.

Par caractéristiques morphologiques de cette partie du discours, les linguistes référer adverbes de immutabilité, t. E. L'absence d'une certaine forme de changement de nombre et le cas, et la présence de certains suffixes dérivatifs.